1. 根据语段,完成练习。
小晋想为《青山不老》中的植树老人制作“榜样人物推荐卡”,请你帮小晋完成。
榜样人物推荐卡
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| 主人公 | 一位普通的植树老人,每天带上干粮扛上铁锹进沟上山。 |
| 人物经历 | 六十五岁那年,他组织了七位老汉开始治理这条沟。其间,与他
| 环境变化 治理前 | 这是西伯利亚大风
来肆虐 [nüè niè] 的地方,是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞 [jù jǔ] 之地。当地县志记载:“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎 [qíng qín] 之高二三丈而坠。” |
| 环境变化 治理后 | 杨树、柳树,如臂如股,劲 [jìn jìng] 挺在山洼、山腰。风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。 |
| 榜样引领 | 这位普通老人的故事让我领悟到:青山是不会老的。 |
(1)用“√”在 [] 里选择正确的读音。
(2)根据注释,给“载”选择正确的读音,填在括号里。
载:zǎi ①年。②记载;刊登。
zài ①装载。②运输工具所装的东西。③充满(道路)。④又;且。
记载(
千载难逢(
(3)先把下列词语补充完整,再根据语段内容选择恰当的词语填在“”上。(填序号)
①三(
③不(
(4)“这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。”下列对这句话理解准确的是(
A. 青山因为有了老人的守护,永远不会荒芜、老去。
B. “青山不老”是全文的文眼,既深化了主题,又使主题形象鲜活起来,让抽象的人物精神变得具体可感。
C. “青山不老”,饱含着作者对造林英雄的赞美、敬佩和祝福。
D. 这句话表达了对大自然万物生生不息的赞颂。
小晋想为《青山不老》中的植树老人制作“榜样人物推荐卡”,请你帮小晋完成。
榜样人物推荐卡
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| 主人公 | 一位普通的植树老人,每天带上干粮扛上铁锹进沟上山。 |
| 人物经历 | 六十五岁那年,他组织了七位老汉开始治理这条沟。其间,与他
②
一生的老伴去世了,他唯一的女儿①
地从城里回来,要接他去城里享清福,他不走。他用十五年时间创造了一片绿洲。 || 环境变化 治理前 | 这是西伯利亚大风
| 环境变化 治理后 | 杨树、柳树,如臂如股,劲 [jìn jìng] 挺在山洼、山腰。风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。 |
| 榜样引领 | 这位普通老人的故事让我领悟到:青山是不会老的。 |
(1)用“√”在 [] 里选择正确的读音。
(2)根据注释,给“载”选择正确的读音,填在括号里。
载:zǎi ①年。②记载;刊登。
zài ①装载。②运输工具所装的东西。③充满(道路)。④又;且。
记载(
zǎi
) 载歌载舞(zài
)千载难逢(
zǎi
) 怨声载道(zài
)(3)先把下列词语补充完整,再根据语段内容选择恰当的词语填在“”上。(填序号)
①三(
番
)五(次
) ②风雨(同
)(舟
)③不(
紧
)不(慢
) ④日月(同
)(辉
)(4)“这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。”下列对这句话理解准确的是(
BC
)。(多选)A. 青山因为有了老人的守护,永远不会荒芜、老去。
B. “青山不老”是全文的文眼,既深化了主题,又使主题形象鲜活起来,让抽象的人物精神变得具体可感。
C. “青山不老”,饱含着作者对造林英雄的赞美、敬佩和祝福。
D. 这句话表达了对大自然万物生生不息的赞颂。
答案
(1)nüè jù qíng jìng
(2)zǎi zài zǎi zài
(3)①番 次 ②同舟 ③紧 慢 ④同辉 选填:② ①
(4)BC
(2)zǎi zài zǎi zài
(3)①番 次 ②同舟 ③紧 慢 ④同辉 选填:② ①
(4)BC
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