2. 阅读短文，完成练习。
种树老人（节选）
杨旭辉
种树老人死了，死后没有一副棺材。
种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。
老人前两次种下的树木都因世事变迁而被毁了，之后，他独自守着村东的大沙丘，在上面盖了个土棚子，喂了条小黄狗，就开始种树了。
老人从不种娇贵的树，只种杨、柳、榆、枣等北方平凡易活的树，种那种插个枝就能长大、戳个桩就会发芽、对大自然要求极少的树。
老人对树像对自己的孩子，从来舍不得毁坏。哪怕自己住的土棚子没有一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分。哪怕有点儿惊动，老人都能迅速地赶过来，用自己的身体、自己的斧子、自己的黄狗，把树保护起来。
十年过去了，村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。老人仍住在自己的土棚子里，领着黄狗转来转去，修树剪树，看调皮的松鼠、快乐的喜鹊、爱叫的乌鸦……
村里人都说老人是个傻子，只有老黄狗知道不是；村里人都说老人是疯子，只有小鸟知道不是。
直到有一天，县林业局的老韩来了，出神地看着碗口粗的树说：“这些树至少值百十万呢。”人们都说老人最精明了，于是光秃秃的村子里也开始有人种树了。
老人的树成材了。人们说老人要盖最漂亮的小楼，要买汽车……但老人仍然住在自己的土棚子里，领着走不动的老黄狗转来转去，直到老人死去。
来年春天，老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说，那是种树老人。
老人种了一辈子的树，把自己也种进了树里。
（选文时有改动）
（1）联系上下文，我知道“戳”的意思是，通过“戳”这个字，我体会到种树老人。
（2）阅读文中画“”的句子，请你发挥想象写写省略的内容。（至少写两个）

（3）你是如何理解“老人种了一辈子的树，把自己也种进了树里”这句话的？

(1)插入 种树经验丰富,热爱树林,用心呵护树苗,对自然、草木饱含深情
(2)示例:勤劳的蜜蜂 欢唱的山雀
(3)示例:老人将毕生精力投入植树造林,与山林树木相伴一生,树木已经成为他生命的一部分;他的心血、精神与树木融为一体,他像树木一样扎根山林,默默奉献,守护着这片山林。