三、探究实践题。
1. 随着观察工具的不断发展，尤其是显微镜的发明，人们逐渐认识了丰富多彩的微小世界。请根据所学内容，回答下列问题。
（1）请在括号内写出显微镜各部分结构的名称。

（2）探究小组想用显微镜观察酵母菌，正确的操作顺序是。
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动反光镜，使光线反射到镜筒内。
②把酵母菌临时装片放在载物台上，用压片夹固定。
③取出显微镜，安上目镜和物镜。
④转动粗准焦螺旋，调整镜筒下降的高度，直到看清标本。
⑤先用低倍物镜观察整体，再用高倍物镜观察细节。
⑥整理、收回显微镜。
A. ③②①④⑤⑥ B. ③①②④⑤⑥ C. ③①④②⑤⑥
（3）探究小组观察到如右图所示的酵母菌，他们想仔细观察一个酵母菌的形态。在目镜相同的情况下，选用物镜观察效果最好。

100倍

1.（1）①目镜 ②物镜 ③载物台 ④反光镜 ⑤粗准焦螺旋 ⑥细准焦螺旋
（2）B
（3）C

2. 夏天，将刚蒸好的馒头放在厨房比放在冰箱冷藏容易发霉。妙妙认为发霉可能与温度有关，设计了如下实验探究。
①取两片大小相同的鲜馒头块分别放在两个塑料袋中密封，标明第一组和第二组。
②第一组馒头块放在温暖的室内，第二组馒头块放在冰箱冷藏室。
③一周后，观察两个馒头块的变化。
（1）一周后，第一组馒头块上有许多霉斑，第二组馒头块上没有霉斑，这说明

（2）使馒头发霉的微生物是。
（3）请写出生活中防止物体发霉的方法。

2.（1）馒头发霉与温度有关，在温暖的环境中馒头更容易发霉。
（2）霉菌
（3）防止物体发霉的方法有：①选择干燥、通风的环境。②使用干燥剂保持。③放冰箱低温保存。④真空包装。⑤使用防腐剂等。