一、生物圈的范围
阅读教科书第90～91页，回答下列问题。
1. 生物圈是地球上所有与其的总和。
2. 生物圈的范围包括的底部、的表面和。
3. 大气圈的空气由多种气体组成，如氮气、、等。在大气圈中生活的生物，主要是能够飞翔的和鸟类，还有等微小生物。
4. 水圈是地球表层由和所占有或覆盖的圈层，包括大气水、地表水和地下水。在水圈中，几乎到处都有生物，但是大多数生物生活在距海平面米以内的水层中。
5. 岩石圈是地球的最外层，由岩石组成。它的表面大多覆盖着，是一切陆生生物的“”。

1. 生物 生存环境
2. 大气圈 岩石圈 整个水圈
3. 氧气 二氧化碳 昆虫 细菌
4. 水 冰雪 150
5. 土壤 立足点

【分析】本题考查生物圈相关的基础识记知识点，需结合教科书内容逐一对应填空。首先回忆生物圈的定义，明确其是生物与生存环境的总和；再依次掌握生物圈的三个圈层范围、各圈层的组成及生物分布，以及岩石圈的特征，这些均为教材明确的基础内容，按问题顺序对应填写即可。
【解析】1. 生物圈是地球上所有生物与其生存环境的总和；2. 生物圈的范围包括大气圈的底部、岩石圈的表面和整个水圈；3. 大气圈的空气主要包含氮气、氧气、二氧化碳等，其中生活的生物主要是能飞翔的昆虫和鸟类，还有细菌等微小生物；4. 水圈是由水和冰雪占有或覆盖的圈层，大多数生物生活在距海平面150米以内的水层；5. 岩石圈表面覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”。
【答案】1. 生物 生存环境；2. 大气圈 岩石圈 整个水圈；3. 氧气 二氧化碳 昆虫 细菌；4. 水 冰雪 150；5. 土壤 立足点
【知识点】生物圈的范围，生物与环境的关系
【点评】本题为课本基础识记题，考查对生物圈核心概念及圈层结构的掌握，难度较低，熟悉教材原文即可解答。
【难度系数】0.8

二、多种多样的生态系统
阅读教科书第92～93页，回答下列问题。
1. 生物与环境、，形成多种多样的生态系统。
2. 连线。
A.森林生态系统 ①多分布在干旱与半干旱地区，年降水量较少
B.草原生态系统 ②分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，有“绿色水库”“地球之肺”之称
C.海洋生态系统 ③有丰富的藻类资源；动物种类很多，大都能在水中游动。其中的藻类、植物等可以制造大量的氧气
D.淡水生态系统 ④在多水和过湿条件下形成，具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，有“地球之肾”之称
E.湿地生态系统 ⑤包括河流生态系统、湖泊生态系统、池塘生态系统等
F.农田生态系统 ⑥人类起着重要的支配作用，植物的种类和数量少，容易产生环境问题
G.城市生态系统 ⑦以农作物为主体，动植物种类相对较少

1. 相互依赖 相互影响
2. A—② B—① C—③ D—⑤ E—④ F—⑦ G—⑥

【分析】
本题考查生态系统相关的基础知识点，第1题需回忆生物与环境的关系，明确二者相互作用形成生态系统；第2题是连线题，需准确识记不同生态系统的分布、特点及别称，逐一对应匹配。
【解析】
1. 生物与环境的关系是相互依赖、相互影响，二者共同构成生态系统，因此形成多种多样的生态系统。
2. 逐个分析各生态系统的特征：A森林生态系统分布在较湿润地区，动植物种类繁多，有“绿色水库”“地球之肺”之称，对应②；B草原生态系统多分布在干旱与半干旱地区，年降水量较少，对应①；C海洋生态系统有丰富的藻类资源，藻类等制造大量氧气，对应③；D淡水生态系统包括河流、湖泊、池塘等，对应⑤；E湿地生态系统在多水和过湿条件下形成，有“地球之肾”之称，对应④；F农田生态系统以农作物为主体，动植物种类相对较少，对应⑦；G城市生态系统人类起重要支配作用，植物种类和数量少，对应⑥。
【答案】
1. 相互依赖 相互影响；2. A—② B—① C—③ D—⑤ E—④ F—⑦ G—⑥
【知识点】
生物与环境的关系，生态系统的类型及特征
【点评】
本题为生物学科基础识记类题目，主要考查对生态系统核心概念的掌握，难度较低，熟悉课本内容即可正确作答，是巩固生态系统知识点的基础题型。
【难度系数】
0.8

三、生物圈是一个统一的整体
阅读教科书第 94～95 页，回答下列问题。
1. 不同的生态系统相互关联
（1）从非生物因素来说，普照几乎所有的生态系统，在不停地、有规律地环流，水也以多种形态在全球范围内运动。地球上所有的生态系统都受这些因
素的影响。
（2）从地域关系来说，各类生态系统也是相互关联的。黄河和长江源自西部的和。江河奔流东去，滋润着沿途的，养育着亿万人和其他生物。它们还沿途形成和，最终裹挟着陆地上的土壤和其他物质汇入浩瀚的。
（3）从生态系统中的生物来说，许多微小的生物，植物的花粉、种子、果实能够随大气运动，到达不同的。鱼类的、鸟类的，会经过不同的生态系统。人类的活动范围更广，可以把生物带到不同的地方。
2. 生物圈是由各种类型的生态系统组成的，是地球上最大的，是所有生物共同的家园。

1.(1)阳光 大气
(2)雪山 草原 农田 湖泊 湿地 海洋
(3)生态系统 洄游 迁徙
2. 统一整体 生态系统

【分析】
这道题考查生物圈是统一整体的相关知识点，解题思路是回忆教科书第94~95页中关于不同生态系统关联性的内容，从非生物因素、地域关系、生物因素三个维度，以及生物圈的定义来逐一对应填空，所有答案均为课本原文内容，需准确识记相关知识点。
【解析】
1. （1）非生物因素中，阳光普照几乎所有生态系统，大气在不停地有规律地环流，水也以多种形态在全球范围内运动，故依次填阳光、大气；（2）黄河和长江源自西部的雪山和草原，江河奔流东去滋润沿途的农田，沿途形成湖泊和湿地，最终汇入浩瀚的海洋，故依次填雪山、草原、农田、湖泊、湿地、海洋；（3）植物的花粉、种子等可随大气到达不同的生态系统，鱼类的洄游、鸟类的迁徙会经过不同的生态系统，故依次填生态系统、洄游、迁徙；2. 生物圈是由各种类型的生态系统组成的统一整体，是地球上最大的生态系统，故依次填统一整体、生态系统。
【答案】
1.(1)阳光 大气；(2)雪山 草原 农田 湖泊 湿地 海洋；(3)生态系统 洄游 迁徙；2. 统一整体 生态系统
【知识点】
生物圈是统一整体；生态系统的关联性；生物圈的定义
【点评】
本题为基础识记类题目，直接考查课本原文知识点，难度较低，只要认真阅读教科书对应内容即可准确作答，帮助学生理解生物圈是一个统一整体的核心概念。
【难度系数】
0.9