2026年学习之友九年级历史上册人教版第64页答案
1. 14世纪开始，英国出现了出租自营地的潮流，庄园主将土地出租给较为富裕的农民或包买商经营农场。这反映出当时西欧（
）

A.社会阶级的对立
B.农民人身依附关系的加强
C.手工工场的兴盛
D.新的生产经营方式的出现

答案

D

解析

本题考查西欧中世纪后期农业的新变化，14世纪英国庄园主出租自营地，由富裕农民等经营农场，这种租地农场是西欧新的生产经营方式。逐一排除选项：A选项题干未体现社会阶级对立的内容；B选项该时期西欧农民的人身依附关系是逐步减弱而非加强；C选项题干描述的是农业领域的经营变化，和手工工场无关。因此符合题意的是D选项。
2. [跨学科·美术]右图为《中世纪晚期玻璃加工图》，从图中可以看出，生产玻璃的不同工序集合在同一个场所，以便对劳动进一步实行分工。作为史料，该图可用于佐证（
）

A.租地农场的出现
B.海外贸易的兴盛
C.富裕农民的产生
D.手工工场的发展

答案

D

解析

题干反映中世纪晚期玻璃生产的不同工序集中在同一场所、实行劳动分工的生产特征，这与手工工场的生产特点相符。A选项租地农场属于农业领域的生产组织形式，与手工业玻璃加工无关；B选项海外贸易是商业活动，材料未涉及相关内容；C选项富裕农民是农村社会阶层变化的表现，和手工业生产分工无关。因此该图可用于佐证手工工场的发展。
3.(2026·连云港中考)14世纪中叶,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,工商业有了一定的发展,出现了资本主义萌芽。这段材料反映了文艺复兴的 （
）

A.历史背景
B.运动过程
C.事件性质
D.重要影响

答案

A

解析

根据所学知识，14世纪意大利工商业发展、出现资本主义萌芽，这是文艺复兴运动兴起的经济前提，属于文艺复兴的历史背景。该内容不属于文艺复兴的运动过程、事件性质，也不是其带来的重要影响，因此对应选项A。
4. [五育·美育]达·芬奇运用透视和明暗转移的技法，借鉴解剖学知识创作的《蒙娜丽莎》，以现实人物为主题，展现了人物的丰富情感。这幅作品体现了（
）

A.神权至上
B.人文主义
C.自由平等
D.批判精神

答案

B

解析

本题考查文艺复兴的核心思想，达·芬奇是文艺复兴的代表人物，《蒙娜丽莎》以现实人物为主题、展现人物的丰富情感，突出对人的价值与尊严的重视，契合文艺复兴的核心思潮人文主义。A神权至上是中世纪教会的主张，不符合该作品特征；C自由平等是启蒙运动的主要诉求，与本题所处阶段不符；D批判精神并非该作品的核心体现，因此答案为B。
5. [历史解释]文艺复兴“表面上是对古典文化的恢复，实际上是新兴资产阶级借古典文化之名，摆脱封建神学束缚，构建符合自身利益的思想体系的运动”。材料旨在说明文艺复兴的实质是 （
）

A.反对封建制度的政治革命
B.资产阶级的思想解放运动
C.维护教会神权的文化运动
D.单纯复兴古希腊罗马文化

答案

B

解析

结合所学逐一辨析选项：A项，文艺复兴属于思想文化领域的运动，并非反对封建制度的政治革命，排除；C项，文艺复兴反对封建神学束缚，并不维护教会神权，排除；D项，复兴古希腊罗马文化只是文艺复兴的表面特征，并非其实质，排除。材料明确指出文艺复兴是新兴资产阶级借古典文化之名构建符合自身利益的思想体系的运动，说明其实质是资产阶级的思想解放运动，对应B选项。
6. [新考法·流程图]观察《意大利自治城市的毛纺织业生产流程图(部分)》,这反映出当时西欧（
）

A.租地农场的兴起
B.垦殖运动的兴起
C.生产资本主义化
D.庄园制度的瓦解

答案

C

解析

该流程图展示商人投资毛纺织作坊，雇佣手工业者和零散工人，生产过程分工细化，产品面向市场销售，出现了雇佣劳动关系，属于资本主义生产的特征。A选项租地农场属于农业生产领域，与题干手工业内容不符；B选项垦殖运动是中世纪西欧开垦荒地的农业运动，和题干内容无关；D选项庄园制度瓦解是西欧农业领域旧的生产制度的解体，不符合手工业生产的描述。综上可得出当时西欧生产呈现资本主义化的特点。
7.(2026·宁夏模拟)如下人物观点共同说明文艺复兴（
）
文艺复兴的仁人志士对自然界及其运动规律进行观察、实验和探究，取得了科学技术的重大突破，激起了人们探索社会规律的热情。
——北京师范大学教授
文艺复兴发扬了为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取的精神。资产阶级正是在这种精神的指引下创造近代资本主义世界的。
——历史学家吴于廑、齐世荣

A.促进了欧洲思想文化的繁荣
B.推动资本主义工商业的发展
C.成为欧洲向近代转型的动力
D.促进了近代自然科学的发展

答案

C

解析

第一则观点指出文艺复兴推动科技突破，激发人们探索社会规律的热情；第二则观点指出文艺复兴的进取精神指引资产阶级创造近代资本主义世界。A仅对应思想文化层面、B仅对应资本主义工商业层面、D仅对应自然科学层面，均只能体现单则观点的内容，不符合二者共同说明的要求。两则观点共同体现文艺复兴从多方面推动欧洲向近代社会转型，是欧洲向近代转型的动力。