学习任务一 声与信息
1.声能够传递
2.次声波的应用:大象通过
3.超声波的应用
(1)回声定位
①概念:蝙蝠在飞行时会发出超声波,超声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来,根据回声到来的
②应用:超声导盲仪、倒车雷达、
(2)超声波的其他应用
在医学上的应用:
在生产实践中,利用
4.声传递信息的其他应用:听诊器,以及中医诊病时“望、闻、问、切”四个途径中的“
1.声能够传递
信息
。2.次声波的应用:大象通过
次声
波相互交流;通过次声
波可以确定地震、台风、核爆炸等活动发生的方位和强度。3.超声波的应用
(1)回声定位
①概念:蝙蝠在飞行时会发出超声波,超声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来,根据回声到来的
方位
和时间
,蝙蝠就可以确定目标的位置。蝙蝠采用的方法叫作回声定位。②应用:超声导盲仪、倒车雷达、
声呐
等。(2)超声波的其他应用
在医学上的应用:
B型超声波诊断仪
。在生产实践中,利用
超声波
可以检测出锅炉有无裂纹,甚至还可以知道裂纹有多大、多深。4.声传递信息的其他应用:听诊器,以及中医诊病时“望、闻、问、切”四个途径中的“
闻
”。答案
1.信息
2.次声 次声
3.(1)①方位 时间 ②声呐 (2)B型超声波诊断仪 超声波
4.闻
2.次声 次声
3.(1)①方位 时间 ②声呐 (2)B型超声波诊断仪 超声波
4.闻
解析
【分析】
本题是声与信息相关的基础填空题,解题思路为回忆课本中声传递信息的核心知识点,包括次声波、超声波的应用,以及中医诊病中“闻”的含义,逐一对应每个空的内容即可完成作答。
【解析】
1. 声的利用包含传递信息,因此此处填“信息”;
2. 大象通过次声波相互交流,次声波还可用于确定地震、台风、核爆炸等活动的方位和强度,故两个空均填“次声”;
3. (1)①蝙蝠回声定位是根据回声到来的方位和时间确定目标位置;②回声定位的应用除超声导盲仪、倒车雷达外,还有声呐;(2)医学上超声波的典型应用是B型超声波诊断仪(B超),工业上利用超声波可检测锅炉裂纹;
4. 中医“望、闻、问、切”中,“闻”指听,属于声传递信息的应用,故填“闻”。
【答案】
1.信息
2.次声 次声
3.(1)①方位 时间 ②声呐 (2)B型超声波诊断仪 超声波
4.闻
【知识点】
声与信息、次声波的应用、超声波的应用
【点评】
本题为声现象章节中声与信息部分的基础识记题,聚焦教材核心知识点,考查学生对声传递信息的具体应用实例的掌握情况,难度较低。
【难度系数】
0.9
本题是声与信息相关的基础填空题,解题思路为回忆课本中声传递信息的核心知识点,包括次声波、超声波的应用,以及中医诊病中“闻”的含义,逐一对应每个空的内容即可完成作答。
【解析】
1. 声的利用包含传递信息,因此此处填“信息”;
2. 大象通过次声波相互交流,次声波还可用于确定地震、台风、核爆炸等活动的方位和强度,故两个空均填“次声”;
3. (1)①蝙蝠回声定位是根据回声到来的方位和时间确定目标位置;②回声定位的应用除超声导盲仪、倒车雷达外,还有声呐;(2)医学上超声波的典型应用是B型超声波诊断仪(B超),工业上利用超声波可检测锅炉裂纹;
4. 中医“望、闻、问、切”中,“闻”指听,属于声传递信息的应用,故填“闻”。
【答案】
1.信息
2.次声 次声
3.(1)①方位 时间 ②声呐 (2)B型超声波诊断仪 超声波
4.闻
【知识点】
声与信息、次声波的应用、超声波的应用
【点评】
本题为声现象章节中声与信息部分的基础识记题,聚焦教材核心知识点,考查学生对声传递信息的具体应用实例的掌握情况,难度较低。
【难度系数】
0.9
例1(多选)下列实例中,属于利用声传递信息的是 (
A.人们利用超声波清洗钟表
B.医生给就诊者做“B超”检查
C.应用次声波检测仪确定地震活动发生的方位和强度
D.利用超声波探查金属、陶瓷、塑料、混凝土等材料制品的内部结构
例2 学校正在举行防震逃生演练,同学们听到广播中的警报声迅速离开教室,说明声可以传递
工业生产中声呐探伤利用的是
BCD
)A.人们利用超声波清洗钟表
B.医生给就诊者做“B超”检查
C.应用次声波检测仪确定地震活动发生的方位和强度
D.利用超声波探查金属、陶瓷、塑料、混凝土等材料制品的内部结构
例2 学校正在举行防震逃生演练,同学们听到广播中的警报声迅速离开教室,说明声可以传递
信息
(选填“信息”或“能量”)。工业生产中声呐探伤利用的是
超声波
(选填“超声波”或“次声波”)。答案
例1 BCD
例2 信息 超声波
例2 信息 超声波
解析
【分析】
要解决这类问题,需明确声音的两大利用方向:传递信息(通过声音获取外界的状态、情况等,侧重“获知内容”)和传递能量(通过声音使物体的状态发生改变,侧重“产生作用效果”)。再结合各实例的具体作用逐一判断,同时需掌握超声波、次声波的典型应用场景。
【解析】
1. 分析例1(多选):
选项A:超声波清洗钟表,利用超声波的振动使污垢脱离钟表,是通过声音的振动改变物体状态,属于声传递能量,不符合题意;
选项B:“B超”检查,通过超声波反射获取人体内部器官的健康信息,属于声传递信息,符合题意;
选项C:次声波检测仪接收地震产生的次声波,从而确定地震的方位和强度,是通过次声波携带的地震信息,属于声传递信息,符合题意;
选项D:超声波探查材料内部结构,通过超声波的反射反馈材料内部的缺陷等信息,属于声传递信息,符合题意;
故例1答案为BCD。
2. 分析例2:
警报声传递了“需要逃生”的指令信息,使学生做出相应反应,说明声可以传递信息;
声呐探伤需要利用方向性好、穿透能力强的声波,次声波频率低、方向性差,因此工业声呐探伤利用的是超声波。
【答案】
例1:BCD;例2:信息;超声波
【知识点】
声的利用;超声波的应用
【点评】
本题考查声音的利用及超声波的应用,核心是区分“声传递信息”和“声传递能量”的本质差异,属于声学基础知识点,难度不大,需准确理解概念并结合实例判断。
【难度系数】
0.7
要解决这类问题,需明确声音的两大利用方向:传递信息(通过声音获取外界的状态、情况等,侧重“获知内容”)和传递能量(通过声音使物体的状态发生改变,侧重“产生作用效果”)。再结合各实例的具体作用逐一判断,同时需掌握超声波、次声波的典型应用场景。
【解析】
1. 分析例1(多选):
选项A:超声波清洗钟表,利用超声波的振动使污垢脱离钟表,是通过声音的振动改变物体状态,属于声传递能量,不符合题意;
选项B:“B超”检查,通过超声波反射获取人体内部器官的健康信息,属于声传递信息,符合题意;
选项C:次声波检测仪接收地震产生的次声波,从而确定地震的方位和强度,是通过次声波携带的地震信息,属于声传递信息,符合题意;
选项D:超声波探查材料内部结构,通过超声波的反射反馈材料内部的缺陷等信息,属于声传递信息,符合题意;
故例1答案为BCD。
2. 分析例2:
警报声传递了“需要逃生”的指令信息,使学生做出相应反应,说明声可以传递信息;
声呐探伤需要利用方向性好、穿透能力强的声波,次声波频率低、方向性差,因此工业声呐探伤利用的是超声波。
【答案】
例1:BCD;例2:信息;超声波
【知识点】
声的利用;超声波的应用
【点评】
本题考查声音的利用及超声波的应用,核心是区分“声传递信息”和“声传递能量”的本质差异,属于声学基础知识点,难度不大,需准确理解概念并结合实例判断。
【难度系数】
0.7
学习任务二 声与能量
1.声波能传递
2.声波传递能量的应用:利用
1.声波能传递
能量
。2.声波传递能量的应用:利用
超声
波清洗物体;利用超声
波振动除去人体内的某些结石。答案
1.能量
2.超声 超声
2.超声 超声
解析
【分析】
本题考查声与能量的基础知识点,需明确声的利用类型,以及超声波在能量传递中的应用。第1题需区分声的两种利用(传递信息、传递能量);第2题需回忆超声波的特性及实际应用场景。
【解析】
1. 声的利用分为传递信息和传递能量两类,声波能够传递能量,因此第一空填“能量”。
2. 超声波频率高、能量集中,可用于清洗精密物体,也能利用其振动击碎人体内的结石,因此两空均填“超声”。
【答案】
1.能量;2.超声 超声
【知识点】
声与能量、超声波的应用
【点评】
本题为基础识记类题目,聚焦声与能量的核心概念及超声波的实际应用,难度较低,适合巩固基础知识。
【难度系数】
0.2
本题考查声与能量的基础知识点,需明确声的利用类型,以及超声波在能量传递中的应用。第1题需区分声的两种利用(传递信息、传递能量);第2题需回忆超声波的特性及实际应用场景。
【解析】
1. 声的利用分为传递信息和传递能量两类,声波能够传递能量,因此第一空填“能量”。
2. 超声波频率高、能量集中,可用于清洗精密物体,也能利用其振动击碎人体内的结石,因此两空均填“超声”。
【答案】
1.能量;2.超声 超声
【知识点】
声与能量、超声波的应用
【点评】
本题为基础识记类题目,聚焦声与能量的核心概念及超声波的实际应用,难度较低,适合巩固基础知识。
【难度系数】
0.2
例3(多选)下列实例中,能说明利用声波传递能量的是(
A.利用超声波使液体产生激烈的振动,用来清洗钟表、眼镜等
B.外科医生利用超声波击碎人体内的结石
C.利用超声波将药物击碎后与空气混合形成“药雾”
D.根据隆隆的雷声,我们可以判断出大雨将至
ABC
)A.利用超声波使液体产生激烈的振动,用来清洗钟表、眼镜等
B.外科医生利用超声波击碎人体内的结石
C.利用超声波将药物击碎后与空气混合形成“药雾”
D.根据隆隆的雷声,我们可以判断出大雨将至
答案
例3 ABC
解析
【分析】首先明确声波的应用分为传递信息和传递能量两类:传递信息是通过声波获取外界相关消息(如根据声音判断事物);传递能量是声波使物体发生振动、破碎等状态改变。解题时需逐一分析选项,判断每个实例是否属于声波传递能量的情况,排除传递信息的选项,从而得出正确答案。
【解析】A选项:利用超声波使液体振动清洗钟表、眼镜,是超声波的能量使液体产生剧烈振动,属于声波传递能量,符合要求;B选项:外科医生用超声波击碎人体内的结石,是超声波的能量使结石破碎,属于声波传递能量,符合要求;C选项:超声波击碎药物形成“药雾”,是超声波的能量改变药物状态,属于声波传递能量,符合要求;D选项:根据雷声判断大雨将至,是通过雷声获取天气变化的信息,属于声波传递信息,不符合要求。因此正确选项为ABC。
【答案】ABC
【知识点】声波的能量传递、声波的信息传递
【点评】本题考查声波的两种重要应用,核心是区分声波传递信息和传递能量的实例,属于基础概念题,准确掌握两者区别即可正确作答。
【难度系数】0.7
【解析】A选项:利用超声波使液体振动清洗钟表、眼镜,是超声波的能量使液体产生剧烈振动,属于声波传递能量,符合要求;B选项:外科医生用超声波击碎人体内的结石,是超声波的能量使结石破碎,属于声波传递能量,符合要求;C选项:超声波击碎药物形成“药雾”,是超声波的能量改变药物状态,属于声波传递能量,符合要求;D选项:根据雷声判断大雨将至,是通过雷声获取天气变化的信息,属于声波传递信息,不符合要求。因此正确选项为ABC。
【答案】ABC
【知识点】声波的能量传递、声波的信息传递
【点评】本题考查声波的两种重要应用,核心是区分声波传递信息和传递能量的实例,属于基础概念题,准确掌握两者区别即可正确作答。
【难度系数】0.7
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