Ⅶ. Read, look and write. (Amy和Mike正在互相介绍自己的朋友。根据他们的介绍,写出他们朋友的姓名。)
(Li Ming) (Lucy) () (Linda) (Xiao Jun)

I have a good friend. He is tall. He is hard-working. He is 1. . He is different.
I have a good friend. He is different. He is tall and thin. He is good at maths. He is 2. .
I have a good friend. She is different. She is short and thin. She is lovely. She is 3. .
I have a good friend. She has short hair. She is clever. She is 4. . She is different.

1. Xiao Jun 2. Li Ming 3. Lucy 4. Linda

【分析】
本题需根据每个句子描述的人物特征（性别、外貌、性格/特长等），匹配给定的姓名。先提取每个空对应的关键特征，再逐一对应给定的姓名，排除已使用的选项即可得出答案。
【解析】
1. 第一个空：描述为男性（He），高且勤奋，对应姓名Xiao Jun；
2. 第二个空：描述为男性，高且瘦，擅长数学，对应姓名Li Ming；
3. 第三个空：描述为女性（She），矮且瘦，可爱，对应姓名Lucy；
4. 第四个空：描述为女性，短头发，聪明，对应姓名Linda。
【答案】
1. Xiao Jun 2. Li Ming 3. Lucy 4. Linda
【知识点】
信息匹配、英语阅读理解
【点评】
本题是基础的信息匹配题，只需准确提取人物的关键特征，对应给定姓名即可，难度较低，适合学生通过仔细读题完成。
【难度系数】
0.8

Ⅰ. Listen, tick and say.（科学艺术节快到了，同学们都能做些什么呢？听Let’s talk对话录音，找出Binbin，Oliver和Sarah能够做的事情，在表格中打“√”，并与同桌说一说。）
| What can you do? | Sing | Dance | Make robots |
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续表
| What can you do? | Sing | Dance | Make robots |
| | | | |
For the Science and Art Festival, Binbin can .
Oliver can too. Sarah can .

make robots; make robots; dance