2026年课时练人民教育出版社七年级数学上册人教版增强版第120页答案
学习任务一 商品销售问题
1.利润=售价(收入)-
进价(成本)
,
进价(成本)=售价(收入)-
利润
.
2.利润率=
$\dfrac{利润}{进价(成本)}×100\%$
,
利润=进价(成本)×
利润率
.
3.商品的售价=
标价
×折扣.

答案

1. 进价(成本) 利润
2. $\dfrac{利润}{进价(成本)}×100\%$ 利润率
3. 标价

解析

【分析】
本题考查商品销售问题的基础核心公式,解题时可结合生活场景理解记忆:①售卖商品时,赚到的钱(利润)是卖出得到的钱(售价)减去进货的成本(进价),对公式变形就能得到进价的计算式;②利润率是反映盈利水平的比例,指利润占成本的百分比,变形后可得到利润和进价、利润率的关系;③商品标价后打折销售,实际售价就是标价乘以折扣比例,据此可填出所有空缺。
【解析】
1. 根据利润的基本定义,利润是售价扣除进货成本后的部分,因此$\mathrm{利润}=\mathrm{售价(收入)}-\mathrm{进价(成本)}$,将公式移项可得$\mathrm{进价(成本)}=\mathrm{售价(收入)}-\mathrm{利润}$;
2. 利润率是利润占进价(成本)的百分比,因此$\mathrm{利润率}=\dfrac{\mathrm{利润}}{\mathrm{进价(成本)}}×100\%$,将公式变形可得$\mathrm{利润}=\mathrm{进价(成本)}×\mathrm{利润率}$;
3. 商品打折销售时,实际售价为原标价乘以折扣比例,因此$\mathrm{商品的售价}=\mathrm{标价}×\mathrm{折扣}$。
【答案】
1. 进价(成本) 利润
2. $\dfrac{利润}{进价(成本)}×100\%$ 利润率
3. 标价
【知识点】
销售利润公式,利润率计算,折扣售价计算
【点评】
本题是商品销售类问题的基础识记题,相关公式是解决盈亏、打折促销等实际应用问题的核心基础,需要熟练掌握并灵活运用。
【难度系数】
0.9
学习任务二 比赛积分问题
1.比赛总场数=
胜场数
+
负场数
+平场数.
2.比赛总积分=
胜场积分
+
负场积分
+平场积分.
3.一支球队的积分与胜、负、平的场数有关,也与积分的规则有关.

答案

1. 胜场数 负场数
2. 胜场积分 负场积分
3. 一支球队的积分与胜、负、平的场数有关,也与积分的规则有关.

解析

【分析】
我们可以从比赛结果的分类逻辑出发思考:常规竞技比赛的结果只有胜、负、平三类,总场数就是三类结果对应的场数之和;总积分是每类比赛结果获得的积分的总和,只需把胜场、负场、平场各自获得的积分相加就能得到总积分,按照这个逻辑填充空缺内容即可。
【解析】
1. 比赛最终结果分为胜、负、平三类,所有场次的数量累加就是总场数,因此比赛总场数=胜场数+负场数+平场数,空缺处依次填胜场数、负场数。
2. 每类场次对应对应规则的积分,所有场次的积分累加就是总积分,因此比赛总积分=胜场积分+负场积分+平场积分,空缺处依次填胜场积分、负场积分。
3. 题目表述为积分问题的基础规律,表述正确。
【答案】
1. 胜场数 负场数
2. 胜场积分 负场积分
3. 一支球队的积分与胜、负、平的场数有关,也与积分的规则有关.
【知识点】
积分问题等量关系,总量与分量关系
【点评】
本题是比赛积分类问题的基础概念题,理清比赛结果的分类逻辑,掌握总场数、总积分和各分量之间的累加关系,是解决后续复杂积分应用题的核心前提。
【难度系数】
0.9
【例1】某商场为减少库存积压,以每台3 080元的价格出售两台电视机,其中第一台赚了12%,第二台亏了12%,在这次交易中是盈利还是亏损或是不盈不亏?若盈利或亏损,则盈利或亏损了多少元?
解:

答案

这次交易中亏损了,亏损了 90 元.

解析

【分析】
要判断本次交易的盈亏,需先对比两台电视机的总进价和总售价:总售价可直接通过两台的售价求和得到;而赚、亏12%均是以各自的进价为基准计算的,因此可以分别设两台电视机的进价为未知数,根据“售价=进价×(1±利润率)”的等量关系列方程,求出两台的进价后求和得到总进价,再和总售价作差即可判断盈亏状态及具体金额。
【解析】
解:设第一台电视机的进价为$ x $元,第二台电视机的进价为$ y $元。
第一台盈利12%,根据售价与进价、利润率的关系可得:
$ x(1+12\%) = 3080 $
解得:$ x = 3080 ÷ 1.12 = 2750 $
第二台亏损12%,同理可得:
$ y(1-12\%) = 3080 $
解得:$ y = 3080 ÷ 0.88 = 3500 $
两台电视机总进价:$ 2750 + 3500 = 6250 $(元)
两台电视机总售价:$ 3080 × 2 = 6160 $(元)
因为$ 6250 > 6160 $,所以本次交易亏损,亏损金额为:$ 6250 - 6160 = 90 $(元)
【答案】
这次交易中亏损了,亏损了 90 元.
【知识点】
一元一次方程的应用、销售盈亏计算、利润率公式
【点评】
本题是销售盈亏问题的典型考法,易错点是误认为盈利率和亏损率数值相同就会盈亏抵消,解题的核心是明确利润率的计算基准是商品的进价,只有对比总进价和总售价才能准确判断盈亏。
【难度系数】
0.6
1.小张自主创业开了一家服装店,因为进货时没有进行市场调查,在换季时积压了一批服装.为了缓解资金压力,小张决定将这批服装打折出售,若这批服装每件按标价的六折出售,则每件赔60元;若按标价的八折出售,则每件赚20元.这批服装每件的标价和进价各是多少元?

答案

1. 这批服装每件的标价为 400 元,进价为 300 元.

解析

【分析】
本题属于打折销售类应用题,解题核心是抓住“进价不变”这一关键等量关系。我们可以先设服装每件的标价为未知数,分别用两种打折销售的情况表示出进价,再让两个表示进价的式子相等,即可列方程求解标价,之后代入任意一个进价表达式就能算出进价。
【解析】
解:设这批服装每件的标价为$ x $元。
根据进价不变可列方程:
$ 0.6x + 60 = 0.8x - 20 $
移项得:$ 0.8x - 0.6x = 60 + 20 $
合并同类项得:$ 0.2x = 80 $
系数化为1得:$ x = 400 $
将$ x=400 $代入$ 0.6x + 60 $计算进价:
$ 0.6×400 + 60 = 240 + 60 = 300 $(元)
【答案】
这批服装每件的标价为 400 元,进价为 300 元.
【知识点】
1. 一元一次方程的应用
2. 打折销售问题
【点评】
本题是销售盈亏类的基础题型,解题的关键是找到题目中隐含的不变量建立等量关系,熟练掌握售价、进价、利润三者的数量关系是解决这类问题的核心。
【难度系数】
0.7