一、丰富的字词积累是快速阅读的基础,让我们先完成热身,为挑战赛做好准备!
1. 读语段,根据拼音写词语。
为了备战本次阅读挑战赛,我们 zhào jí()了全班同学,大家 tóng xīn xié lì(),扫清阅读路上的障 ài()。有的同学攻克了《将相和》里的生字,记住了蔺相如不 tuī cí()、守 yǔn nuò()的品质;有的同学了解了火 jiàn()的飞行速度;还有的同学被哈尔威船长 zhōng yú zhí shǒu()的精神感动,记住了“诺曼底号”在 líng chén()遇险时,船上一片 hùn luàn(),船长却镇定自若指挥撤离的场景。我们相信,只要努力,一定能打破上届挑战赛 guàn jūn()所保持的纪录!
2. 下列词语的书写完全正确的一项是()。
A. 粉碎 拐弯 铜铃 相题并论 B. 隐约 赤道 海峡 势不可档
C. 壮举 忧如 俯冲 小心翼翼 D. 隆重 典礼 摆脱 惊恐万状
3. 下列句子中,“计”的意思与“不计其数”中的“计”相同的一项是()
A. 缓兵之计 B. 数以万计 C. 千方百计 D. 从长计议
4. 先将下列成语补充完整,再用具体情景表现其中一个成语的意思(结合本单元人物)。
奋不()身 泰然自() 身先()卒 视死如()
神机()算 ()往直前 坚韧()拔 百()不挠
我选择的成语是:,具体情景:
1. 读语段,根据拼音写词语。
为了备战本次阅读挑战赛,我们 zhào jí()了全班同学,大家 tóng xīn xié lì(),扫清阅读路上的障 ài()。有的同学攻克了《将相和》里的生字,记住了蔺相如不 tuī cí()、守 yǔn nuò()的品质;有的同学了解了火 jiàn()的飞行速度;还有的同学被哈尔威船长 zhōng yú zhí shǒu()的精神感动,记住了“诺曼底号”在 líng chén()遇险时,船上一片 hùn luàn(),船长却镇定自若指挥撤离的场景。我们相信,只要努力,一定能打破上届挑战赛 guàn jūn()所保持的纪录!
2. 下列词语的书写完全正确的一项是()。
A. 粉碎 拐弯 铜铃 相题并论 B. 隐约 赤道 海峡 势不可档
C. 壮举 忧如 俯冲 小心翼翼 D. 隆重 典礼 摆脱 惊恐万状
3. 下列句子中,“计”的意思与“不计其数”中的“计”相同的一项是()
A. 缓兵之计 B. 数以万计 C. 千方百计 D. 从长计议
4. 先将下列成语补充完整,再用具体情景表现其中一个成语的意思(结合本单元人物)。
奋不()身 泰然自() 身先()卒 视死如()
神机()算 ()往直前 坚韧()拔 百()不挠
我选择的成语是:,具体情景:
答案
1. 召集;同心协力;碍;推辞;允诺;箭;忠于职守;凌晨;混乱;冠军
2. D
3. B
4. 补全成语:奋不(顾)身、泰然自(若)、身先(士)卒、视死如(归)、神机(妙)算、(勇)往直前、坚韧(不)拔、百(折)不挠
示例:我选择的成语是:视死如归,具体情景:“诺曼底号”遇险下沉时,哈尔威船长完全不顾自己能逃生的机会,镇定地指挥所有乘客和船员先撤离,自己始终站在舰桥上,没有半分对死亡的恐惧,最终和心爱的轮船一起沉入大海。
2. D
3. B
4. 补全成语:奋不(顾)身、泰然自(若)、身先(士)卒、视死如(归)、神机(妙)算、(勇)往直前、坚韧(不)拔、百(折)不挠
示例:我选择的成语是:视死如归,具体情景:“诺曼底号”遇险下沉时,哈尔威船长完全不顾自己能逃生的机会,镇定地指挥所有乘客和船员先撤离,自己始终站在舰桥上,没有半分对死亡的恐惧,最终和心爱的轮船一起沉入大海。
解析
1. 本题考查课内重点字词拼写,结合本单元课文内容,注意区分同音字、易错字的笔画和写法,避免书写错误。
2. 本题考查字形辨析:A项“相题并论”应为“相提并论”;B项“势不可档”应为“势不可当”;C项“忧如”应为“犹如”,只有D项所有词语书写完全正确。
3. 本题考查字义辨析:“不计其数”里的“计”意思是计算。A项“计”指计谋;B项“计”指计算,和题干中字义一致;C项“计”指办法、计谋;D项“计”指谋划。
4. 本题考查成语积累与运用,先补全课内要求掌握的成语,再结合本单元《将相和》《“诺曼底号”遇难记》等课文的人物事迹,创设对应情景体现成语含义即可,答案不唯一。
2. 本题考查字形辨析:A项“相题并论”应为“相提并论”;B项“势不可档”应为“势不可当”;C项“忧如”应为“犹如”,只有D项所有词语书写完全正确。
3. 本题考查字义辨析:“不计其数”里的“计”意思是计算。A项“计”指计谋;B项“计”指计算,和题干中字义一致;C项“计”指办法、计谋;D项“计”指谋划。
4. 本题考查成语积累与运用,先补全课内要求掌握的成语,再结合本单元《将相和》《“诺曼底号”遇难记》等课文的人物事迹,创设对应情景体现成语含义即可,答案不唯一。
二、掌握正确的阅读方法,是提速的关键!快来展示你的阅读技巧吧!
1.下列关于提高阅读速度的方法,说法有误的一项是()
A.集中注意力,连词成句地读,不要一个字一个字地读。
B.遇到不懂的词语,不管影不影响理解,都要立刻查字典弄清楚。
C.带着问题读,可以加快对文章内容的理解。
D.边读边想,抓住关键词句,及时捕捉有用信息。
2.读下面的语段,完成练习。
从“嫦娥”探月到“祝融”探火,从“北斗”组网到“奋斗者”深潜,从第三艘航母福建舰下水到国产大飞机C919完成商业运营首飞、C929远程宽体客机研制稳步推进……每一项重大科技成就,每一个超级工程背后,都离不开大国工匠。他们争分夺秒,时刻与时间赛跑,勇挑重担、勇于创新,不断用汗水创新果实,用智慧技术难题,将前沿科技与工程应用巧妙,克服一个又一个的困难,擦亮大国重器的金字招牌。
(1)填入语段横线上的词语依次应该是()
A.浇灌 攻击 结合 B.挥洒 破解 融合
C.浇灌 攻击 融合 D.浇灌 破解 结合
(2)概括语段的主要意思:。
(3)语段中的画线句与下列名句的意思不同的一项是()
A.一万年太久,只争朝夕。 B.不饱食以终日,不弃功于寸阴。
C.言必诚信,行必忠正。 D.逝者如斯夫,不舍昼夜。
3.先将下列珍惜时间的名言补充完整,再完成练习。
(1)盛年不重来,。及时当勉励,。
——陶渊明
(2),白了少年头,空悲切。
——岳飞
(3)多少事,从来急;天地转,光阴迫。,。
——毛泽东
这些名言共同告诉我们的道理是:。
请你再写一句课外积累的珍惜时间的名言:。
1.下列关于提高阅读速度的方法,说法有误的一项是()
A.集中注意力,连词成句地读,不要一个字一个字地读。
B.遇到不懂的词语,不管影不影响理解,都要立刻查字典弄清楚。
C.带着问题读,可以加快对文章内容的理解。
D.边读边想,抓住关键词句,及时捕捉有用信息。
2.读下面的语段,完成练习。
从“嫦娥”探月到“祝融”探火,从“北斗”组网到“奋斗者”深潜,从第三艘航母福建舰下水到国产大飞机C919完成商业运营首飞、C929远程宽体客机研制稳步推进……每一项重大科技成就,每一个超级工程背后,都离不开大国工匠。他们争分夺秒,时刻与时间赛跑,勇挑重担、勇于创新,不断用汗水创新果实,用智慧技术难题,将前沿科技与工程应用巧妙,克服一个又一个的困难,擦亮大国重器的金字招牌。
(1)填入语段横线上的词语依次应该是()
A.浇灌 攻击 结合 B.挥洒 破解 融合
C.浇灌 攻击 融合 D.浇灌 破解 结合
(2)概括语段的主要意思:。
(3)语段中的画线句与下列名句的意思不同的一项是()
A.一万年太久,只争朝夕。 B.不饱食以终日,不弃功于寸阴。
C.言必诚信,行必忠正。 D.逝者如斯夫,不舍昼夜。
3.先将下列珍惜时间的名言补充完整,再完成练习。
(1)盛年不重来,。及时当勉励,。
——陶渊明
(2),白了少年头,空悲切。
——岳飞
(3)多少事,从来急;天地转,光阴迫。,。
——毛泽东
这些名言共同告诉我们的道理是:。
请你再写一句课外积累的珍惜时间的名言:。
答案
1. B
2. (1) D
(2) 我国多项重大科技成就和超级工程的取得,都离不开争分夺秒、勇挑重担、勇于创新的大国工匠的付出
(3) C
3. (1) 一日难再晨;岁月不待人
(2) 莫等闲
(3) 一万年太久;只争朝夕
共同道理:要珍惜宝贵的时间,趁年少抓紧时间奋发努力,不要虚度光阴
示例:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
2. (1) D
(2) 我国多项重大科技成就和超级工程的取得,都离不开争分夺秒、勇挑重担、勇于创新的大国工匠的付出
(3) C
3. (1) 一日难再晨;岁月不待人
(2) 莫等闲
(3) 一万年太久;只争朝夕
共同道理:要珍惜宝贵的时间,趁年少抓紧时间奋发努力,不要虚度光阴
示例:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
解析
1. 本题考查提高阅读速度的正确方法:集中注意力连词成句读、带着问题读、边读边想抓取关键信息都是正确的提速技巧;遇到不懂的词语如果不影响理解全文,可以先跳过,读完后再回头处理,立刻查字典会打断阅读节奏拖慢阅读速度,因此B项说法错误。
2. (1) 本题考查词语搭配:“汗水浇灌创新果实”“破解技术难题”“将前沿科技与工程应用巧妙结合”都是符合语境的正确搭配,对应选项D。
(2) 本题考查语段内容概括,梳理核心要素即可提炼出语段主旨。
(3) 本题考查名句含义理解:画线句核心含义是要珍惜时间、和时间赛跑,A、B、D三项都表达珍惜时间的含义,C项是讲为人处世要诚信正直,和珍惜时间的主题无关,因此选C。
3. 本题考查课内珍惜时间的名言积累,结合所学内容补全名句,提炼出名言共同的主旨,再写出自己积累的同主题课外名言即可。
2. (1) 本题考查词语搭配:“汗水浇灌创新果实”“破解技术难题”“将前沿科技与工程应用巧妙结合”都是符合语境的正确搭配,对应选项D。
(2) 本题考查语段内容概括,梳理核心要素即可提炼出语段主旨。
(3) 本题考查名句含义理解:画线句核心含义是要珍惜时间、和时间赛跑,A、B、D三项都表达珍惜时间的含义,C项是讲为人处世要诚信正直,和珍惜时间的主题无关,因此选C。
3. 本题考查课内珍惜时间的名言积累,结合所学内容补全名句,提炼出名言共同的主旨,再写出自己积累的同主题课外名言即可。
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