4.观察下面每一组数,探究它们的排列规律,并按规律填出横线上的数.
(1) $-2, 4, -6, 8, -10$,
(2) $\frac{1}{2}, -\frac{2}{3}, \frac{3}{4}, -\frac{4}{5}, \frac{5}{6}$,
(1) $-2, 4, -6, 8, -10$,
12
, -14
, 16
, $\dots$, 第1001个数是 -2002
.(2) $\frac{1}{2}, -\frac{2}{3}, \frac{3}{4}, -\frac{4}{5}, \frac{5}{6}$,
$-\frac{6}{7}$
, $\frac{7}{8}$
, $-\frac{8}{9}$
, $\dots$, 第1020个数是 $-\frac{1020}{1021}$
.答案
4.(1) 12,$-14$,16;$-2002$。
(2) $-\frac{6}{7}$,$\frac{7}{8}$,$-\frac{8}{9}$;$-\frac{1020}{1021}$。
(2) $-\frac{6}{7}$,$\frac{7}{8}$,$-\frac{8}{9}$;$-\frac{1020}{1021}$。
5.如图1-24,数轴上相邻两个刻度之间的距离为1个单位长度,如果点P表示的数是-5,那么数轴上表示互为相反数的两个点是
R和Q
。答案
5. R和Q。
6. 如图1-25,对图中A,B,C,D表示的集合描述错误的是 ……………………【 】
A.A表示的是正整数集合
B.B表示的是负整数集合
C.C表示的是负分数集合
D.D表示的是正分数集合

图1-25
A.A表示的是正整数集合
B.B表示的是负整数集合
C.C表示的是负分数集合
D.D表示的是正分数集合
图1-25
答案
A
7. 如图1-26,有理数a,b,c在数轴上.
(1)用“>”把a,b,c按由大到小的顺序连接起来.
(2)在数轴上画出-a,-b,-c所表示的点,并比较a,-a,b,-b,c,-c的大小.

(1)用“>”把a,b,c按由大到小的顺序连接起来.
(2)在数轴上画出-a,-b,-c所表示的点,并比较a,-a,b,-b,c,-c的大小.
答案
(1) $c > a > b$。
(2) 在数轴上表示a,b,c的相反数,图略;
$c > a > -b > b > -a > -c$。
(2) 在数轴上表示a,b,c的相反数,图略;
$c > a > -b > b > -a > -c$。
8.根据性质$|x| ≥ 0$,解答下列问题:
(1)当$a=$
(2)当$a=$
(3)当$a$为何值时,式子$|a - 3| + 6$的值最小?最小值是多少?
(4)当$a$为何值时,式子$9 - |a - 2|$的值最大?最大值是多少?
(1)当$a=$
0
时,式子$|a|$的值最小,其最小值为0
.(2)当$a=$
1
时,式子$|a - 1|$的值最小,其最小值为0
.(3)当$a$为何值时,式子$|a - 3| + 6$的值最小?最小值是多少?
(4)当$a$为何值时,式子$9 - |a - 2|$的值最大?最大值是多少?
答案
8.(1) 0,0。
(2) 1,0。
(3) 当$a=3$时,式子$|a-3|+6$的值最小,其最小值为6。
(4) 当$a=2$时,式子$9-|a-2|$的值最大为9。
(2) 1,0。
(3) 当$a=3$时,式子$|a-3|+6$的值最小,其最小值为6。
(4) 当$a=2$时,式子$9-|a-2|$的值最大为9。
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