十、习作。（选做）
冰心老人说：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”想一想你的身边有没有像百合花一样品格的人，请结合具体事例来写一写，题目自拟。

例文：《开在走廊的“百合”》
我们班的林晓就像一朵默默努力的百合花。她从小就有点口吃，之前上课从来不敢举手发言，一说话脸就涨得通红，半天吐不出一个字。
这学期班里要选国旗下讲话的选手，我本来以为肯定没她的事，没想到她居然偷偷报了名。之后的半个月，我每天早到教室，都能看见她站在走廊的窗边，对着窗外的大树一字一句地练稿子：“敬爱的老师，亲爱的同学们……”她的语速很慢，每个字都要反复练好几遍，遇到绕口的句子，就把字拆开来一个音一个音地念，有时候练得嗓子都哑了，就抿一口温水接着练。我问她累不累，她挠挠脸笑：“我再多练几遍，肯定能说得很流畅。”
正式讲话那天，林晓站在主席台上，刚开始我都替她捏一把汗，可她稳稳地拿着稿子，声音清亮又清楚，把准备的内容完完整整讲了出来，台下的掌声响了好久。
冰心奶奶说成功的花浸透着奋斗的泪泉，林晓这朵努力的小百合，终于靠着自己的坚持，开出了明艳的花呀。

1. 审题要点：本次习作要求我们围绕“像百合花一样品格的人”创作，百合花的品格对应冰心诗句的内涵：心怀目标、不惧困难、默默付出奋斗，最终收获成长、绽放价值，要选取自己身边熟悉的普通人作为写作对象，不能写脱离日常的名人，必须搭配真实具体的事例，题目自拟。2. 写作思路：① 拟题：可以围绕人物特点拟题，比如《我的“百合”同桌》《开在我身边的小花》等；② 开头：可以用给出的冰心名言自然引出要写的人物，点出他/她像百合花一样的特质；③ 中间主体：详细叙述1-2件典型事例，把人物遇到的挫折、付出的具体努力写清楚，加入动作、神态细节描写，避免内容空泛；④ 结尾：点明人物的奋斗品格带给自己的触动，呼应开头主题。