八、阅读《圆明园的毁灭》片段，完成练习。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
1. 请根据文段内容，将下面景观归类。（填序号）
①安澜园 ②蓬岛瑶台 ③狮子林 ④平湖秋月
（1）仿照各地名胜建造： （2）根据诗情画意建造：
2. 文中有一个景物：它的名字来源于陶渊明的《桃花源记》；文中提到它属于“诗情画意”类建筑；它的景观特点与“山野”相关。请在文中圈出这个景物，并用“——”在文中画出相关语句证明你的推理。
3. 对文段中画线句子理解不恰当的一项是（）。
A. 写出了圆明园景观种类丰富，汇集天下美景。
B.“有如”“仿佛”写出了游览圆明园的美妙感受。
C. 作者幻想自己走遍了全世界，只是大胆想象，和圆明园景物无关。
D. 表达出作者对圆明园的喜爱与赞叹。
4. 昔日辉煌的圆明园，如今已是断壁残垣。作为中国少年，说说你的感受。

1.(1)①③④ (2)②
2.武陵春色 也有象征着田园风光的山乡村野 还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。
3.C
4.示例：作为中国少年，我既为圆明园昔日的辉煌而自豪，也为它的毁灭而痛心。那段屈辱的历史时刻提醒我：落后就要挨打。今天，我要铭记国耻，勤奋学习，用知识和力量守护祖国的每一寸土地，让中华文明永远璀璨。“愿生民，共建好河山”——这不仅是先辈的遗愿，更是吾辈少年肩上沉甸甸的责任。

九、请综合运用所学的提高阅读速度的方法快速阅读短文，注意记录阅读时间，再完成练习。
心田上的百合花
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的办法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们的一样？”
百合说 我要开花 是因为我知道自己有美丽的花 我要开花 是为了完成作为一株花的庄严使命 我要开花 是由于喜欢以花来证明自己的存在 不管有没有人欣赏 不管你们怎么看我 我都要开花
在杂草的鄙夷下，百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了，它那洁白的颜色和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的风景。这时候，杂草再也不敢嘲笑它了。
年年春天，百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的百合花。
几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童蹲下来，闻嗅百合花的芬芳；无数的人看到这从未见过的美，感动得流下了眼泪……
不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。” （作者林清玄，选用时有改动）
1.本文约670字，我的阅读时间约为分钟。
2.给第3自然段加上恰当的标点符号。
3.请借助思维导图的提示梳理短文内容。

4.下列对百合花形象理解不恰当的一项是()。
A.百合花认清自我，拥有坚定的理想信念。
B.百合花一心想要炫耀自己，想打败杂草。
C.百合花默默努力，依靠行动证明自身价值。
D.百合花不忘初心，坚持完成开花的使命。

1.略
2.:“ ， ； ， ； ， 。 ， ， ！”
3.野草 杂草 阳光 价值
4.B