登录
一、整本书阅读。
1.《朝花夕拾》是鲁迅从自己的童年、少年、青年时代的“记忆中抄出来的”片段，展现了他的一段段人生经历。请你结合书中的具体内容，完善读书卡片。
1.《朝花夕拾》是鲁迅从自己的童年、少年、青年时代的“记忆中抄出来的”片段，展现了他的一段段人生经历。请你结合书中的具体内容，完善读书卡片。
答案
1. (1) 旧事重提 (2) 五猖会 (3) 鲁迅对纯朴、善良、关心孩子的长妈妈的感激与怀念 (4) 藤野先生
解析
【分析】
要解答本题，需结合《朝花夕拾》的文学常识和篇目内容逐一对应：首先回忆散文集的原名，再根据各篇目的主题、内容匹配对应的空，明确每个空的答案来源。
【解析】
1. 《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，原名《旧事重提》，因此（1）填“旧事重提”；
2. 《五猖会》中，父亲在鲁迅期待参加迎神赛会时强迫他背诵《鉴略》，批判了压抑儿童天性的旧式家庭教育，故（2）填“五猖会”；
3. 《阿长与〈山海经〉》记述了长妈妈为鲁迅买来渴望已久的《山海经》，表达了鲁迅对纯朴善良、关心孩子的长妈妈的感激与怀念，故（3）填“鲁迅对纯朴、善良、关心孩子的长妈妈的感激与怀念”；
4. 《藤野先生》记录了鲁迅在日本留学时与恩师藤野先生的交往，以及他弃医从文的原因，故（4）填“藤野先生”。
【答案】
(1) 旧事重提 (2) 五猖会 (3) 鲁迅对纯朴、善良、关心孩子的长妈妈的感激与怀念 (4) 藤野先生
【知识点】
《朝花夕拾》文学常识、名著篇目内容、散文主题理解
【点评】
本题考查对《朝花夕拾》基础内容的掌握，是名著阅读的常见基础题型，需熟悉名著核心篇目及对应主题。
【难度系数】
0.2
要解答本题，需结合《朝花夕拾》的文学常识和篇目内容逐一对应：首先回忆散文集的原名，再根据各篇目的主题、内容匹配对应的空，明确每个空的答案来源。
【解析】
1. 《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，原名《旧事重提》，因此（1）填“旧事重提”；
2. 《五猖会》中，父亲在鲁迅期待参加迎神赛会时强迫他背诵《鉴略》，批判了压抑儿童天性的旧式家庭教育，故（2）填“五猖会”；
3. 《阿长与〈山海经〉》记述了长妈妈为鲁迅买来渴望已久的《山海经》，表达了鲁迅对纯朴善良、关心孩子的长妈妈的感激与怀念，故（3）填“鲁迅对纯朴、善良、关心孩子的长妈妈的感激与怀念”；
4. 《藤野先生》记录了鲁迅在日本留学时与恩师藤野先生的交往，以及他弃医从文的原因，故（4）填“藤野先生”。
【答案】
(1) 旧事重提 (2) 五猖会 (3) 鲁迅对纯朴、善良、关心孩子的长妈妈的感激与怀念 (4) 藤野先生
【知识点】
《朝花夕拾》文学常识、名著篇目内容、散文主题理解
【点评】
本题考查对《朝花夕拾》基础内容的掌握，是名著阅读的常见基础题型，需熟悉名著核心篇目及对应主题。
【难度系数】
0.2
2.读《朝花夕拾》，消除了我们与经典的隔膜，拉近了我们与鲁迅的距离。在这十篇散文中，我们看到的是具有战斗精神 的鲁迅，是饱含深情 的鲁迅，是富有童真童趣 的鲁迅。请结合《朝花夕拾》中相关篇目及内容，从以上三个方面中任选一个谈谈你的理解。
3.阅读下面的内容，完成后面的问题。
（1）请根据以下三幅图画及文字提示，写出《朝花夕拾》中相关文章的篇名。
图1，篇名为《
（2）为激发学生的阅读兴趣，王老师在阅读《朝花夕拾》过程中，策划了“创建人物聊天群”这一活动。若以“《朝花夕拾》之温馨回忆”为群名，下列人物中，谁将被拒绝入群？请选出人物并说明拒绝其入群申请的理由。
A.阿长 B.陈莲河 C.藤野先生 D.衍太太
4.中国色彩文化独具特色，京剧脸谱就是人物面部的色彩，直接反映人物的性格。戏剧家翁偶虹曾这样总结京剧脸谱颜色的内涵：
红忠紫孝，黑正粉老。水白奸邪，油白狂傲。
黄狠灰贪，蓝勇绿暴。神佛精灵，金银普照。
请你从《朝花夕拾》中任选一个人物为其进行脸谱设计，并结合相关内容说明设计原因。
具有战斗精神的鲁迅：如《〈二十四孝图〉》中，鲁迅坚决捍卫白话文，对虚伪的封建孝道进行猛烈抨击。
3.阅读下面的内容，完成后面的问题。
（1）请根据以下三幅图画及文字提示，写出《朝花夕拾》中相关文章的篇名。
图1，篇名为《
从百草园到三味书屋
》。图2，篇名为《五猖会
》。图3，篇名为《无常
》。（2）为激发学生的阅读兴趣，王老师在阅读《朝花夕拾》过程中，策划了“创建人物聊天群”这一活动。若以“《朝花夕拾》之温馨回忆”为群名，下列人物中，谁将被拒绝入群？请选出人物并说明拒绝其入群申请的理由。
A.阿长 B.陈莲河 C.藤野先生 D.衍太太
衍太太。衍太太在鲁迅的父亲临死时，怂恿鲁迅喊父亲的名字，鼓励小孩吃冰，怂恿鲁迅看不健康书籍，等等。衍太太为人刻薄、自私虚伪，无法体现“温馨回忆”。
4.中国色彩文化独具特色，京剧脸谱就是人物面部的色彩，直接反映人物的性格。戏剧家翁偶虹曾这样总结京剧脸谱颜色的内涵：
红忠紫孝，黑正粉老。水白奸邪，油白狂傲。
黄狠灰贪，蓝勇绿暴。神佛精灵，金银普照。
请你从《朝花夕拾》中任选一个人物为其进行脸谱设计，并结合相关内容说明设计原因。
示例一：我想为衍太太设计白色脸谱。衍太太在文中的形象表里不一、奸诈虚伪，她表面上对孩子们和蔼，实则怂恿他们做坏事，比如怂恿鲁迅看不健康的书籍、偷拿母亲的首饰去变卖；她还在鲁迅父亲临终时，故意让鲁迅大声呼喊，加重了鲁迅的心理创伤。“水白色”在京剧脸谱中寓意奸邪、狡诈，多用来刻画阴险、狡猾、心术不正的人物，与衍太太表里不一、奸邪虚伪的形象相吻合。
示例二：我想为藤野先生设计黑色脸谱。藤野先生治学严谨，在鲁迅留学日本期间，他认真为鲁迅添改讲义，连讲义上的文法错误和血管图的位置偏差都一一纠正，体现出他对学术的尊重和对学生的负责；他还毫无民族偏见，对鲁迅关怀备至。黑色脸谱代表正直、公正、严谨、无私，与藤野先生治学严谨、正直无私、真诚善良的性格特点高度契合。
答案
2. 具有战斗精神的鲁迅：如《〈二十四孝图〉》中，鲁迅坚决捍卫白话文，对虚伪的封建孝道进行猛烈抨击。
3. (1) 从百草园到三味书屋 五猖会 无常
(2) 衍太太。衍太太在鲁迅的父亲临死时，怂恿鲁迅喊父亲的名字，鼓励小孩吃冰，怂恿鲁迅看不健康书籍，等等。衍太太为人刻薄、自私虚伪，无法体现“温馨回忆”。
4. 示例一：我想为衍太太设计白色脸谱。衍太太在文中的形象表里不一、奸诈虚伪，她表面上对孩子们和蔼，实则怂恿他们做坏事，比如怂恿鲁迅看不健康的书籍、偷拿母亲的首饰去变卖；她还在鲁迅父亲临终时，故意让鲁迅大声呼喊，加重了鲁迅的心理创伤。“水白色”在京剧脸谱中寓意奸邪、狡诈，多用来刻画阴险、狡猾、心术不正的人物，与衍太太表里不一、奸邪虚伪的形象相吻合。
示例二：我想为藤野先生设计黑色脸谱。藤野先生治学严谨，在鲁迅留学日本期间，他认真为鲁迅添改讲义，连讲义上的文法错误和血管图的位置偏差都一一纠正，体现出他对学术的尊重和对学生的负责；他还毫无民族偏见，对鲁迅关怀备至。黑色脸谱代表正直、公正、严谨、无私，与藤野先生治学严谨、正直无私、真诚善良的性格特点高度契合。
3. (1) 从百草园到三味书屋 五猖会 无常
(2) 衍太太。衍太太在鲁迅的父亲临死时，怂恿鲁迅喊父亲的名字，鼓励小孩吃冰，怂恿鲁迅看不健康书籍，等等。衍太太为人刻薄、自私虚伪，无法体现“温馨回忆”。
4. 示例一：我想为衍太太设计白色脸谱。衍太太在文中的形象表里不一、奸诈虚伪，她表面上对孩子们和蔼，实则怂恿他们做坏事，比如怂恿鲁迅看不健康的书籍、偷拿母亲的首饰去变卖；她还在鲁迅父亲临终时，故意让鲁迅大声呼喊，加重了鲁迅的心理创伤。“水白色”在京剧脸谱中寓意奸邪、狡诈，多用来刻画阴险、狡猾、心术不正的人物，与衍太太表里不一、奸邪虚伪的形象相吻合。
示例二：我想为藤野先生设计黑色脸谱。藤野先生治学严谨，在鲁迅留学日本期间，他认真为鲁迅添改讲义，连讲义上的文法错误和血管图的位置偏差都一一纠正，体现出他对学术的尊重和对学生的负责；他还毫无民族偏见，对鲁迅关怀备至。黑色脸谱代表正直、公正、严谨、无私，与藤野先生治学严谨、正直无私、真诚善良的性格特点高度契合。
解析
【分析】
本题围绕《朝花夕拾》展开，第2题需结合篇目内容分析鲁迅的某一特质；第3题（1）要根据插图对应相关篇名，（2）需判断不符合“温馨回忆”的人物并说明理由；第4题要结合京剧脸谱颜色内涵和《朝花夕拾》人物特点设计脸谱并阐释原因，解题核心是熟悉《朝花夕拾》的篇目情节、人物形象及相关文化常识。
【解析】
2. 选择具有战斗精神的鲁迅分析：在《〈二十四孝图〉》中，鲁迅批判封建孝道的虚伪残酷，如对“郭巨埋儿”等故事的抨击，坚决捍卫白话文，体现了鲁迅的战斗精神。
3.（1）图1捕鸟对应《从百草园到三味书屋》中雪地捕鸟情节；图2“吹都都”对应《五猖会》相关游戏；图3“活无常”对应《无常》篇。
（2）拒绝入群的是衍太太。理由：衍太太怂恿鲁迅在父亲临终时大声呼喊，鼓励小孩吃冰，怂恿鲁迅看不健康书籍、偷拿母亲首饰，她刻薄虚伪，不符合“温馨回忆”的主题。
4. 示例：为藤野先生设计黑色脸谱。藤野先生在鲁迅留学日本时，认真添改讲义、纠正错误，治学严谨；且无民族偏见，关怀鲁迅，黑色脸谱代表正直无私，契合其性格。
【答案】
2. 具有战斗精神的鲁迅：如《〈二十四孝图〉》中，鲁迅坚决捍卫白话文，对虚伪的封建孝道进行猛烈抨击。
3.（1）从百草园到三味书屋；五猖会；无常
（2）衍太太。衍太太在鲁迅的父亲临死时，怂恿鲁迅喊父亲的名字，鼓励小孩吃冰，怂恿鲁迅看不健康书籍，等等。衍太太为人刻薄、自私虚伪，无法体现“温馨回忆”。
4. 示例一：我想为衍太太设计白色脸谱。衍太太在文中的形象表里不一、奸诈虚伪，她表面上对孩子们和蔼，实则怂恿他们做坏事，比如怂恿鲁迅看不健康的书籍、偷拿母亲的首饰去变卖；她还在鲁迅父亲临终时，故意让鲁迅大声呼喊，加重了鲁迅的心理创伤。“水白色”在京剧脸谱中寓意奸邪、狡诈，多用来刻画阴险、狡猾、心术不正的人物，与衍太太表里不一、奸邪虚伪的形象相吻合。
示例二：我想为藤野先生设计黑色脸谱。藤野先生治学严谨，在鲁迅留学日本期间，他认真为鲁迅添改讲义，连讲义上的文法错误和血管图的位置偏差都一一纠正，体现出他对学术的尊重和对学生的负责；他还毫无民族偏见，对鲁迅关怀备至。黑色脸谱代表正直、公正、严谨、无私，与藤野先生治学严谨、正直无私、真诚善良的性格特点高度契合。
【知识点】
《朝花夕拾》内容理解；名著人物分析；京剧脸谱内涵
【点评】
本题考查《朝花夕拾》的综合掌握，涵盖篇目、人物及文化常识，要求学生熟悉名著细节，结合文学常识分析，是典型的名著阅读综合题。
【难度系数】
0.5
本题围绕《朝花夕拾》展开，第2题需结合篇目内容分析鲁迅的某一特质；第3题（1）要根据插图对应相关篇名，（2）需判断不符合“温馨回忆”的人物并说明理由；第4题要结合京剧脸谱颜色内涵和《朝花夕拾》人物特点设计脸谱并阐释原因，解题核心是熟悉《朝花夕拾》的篇目情节、人物形象及相关文化常识。
【解析】
2. 选择具有战斗精神的鲁迅分析：在《〈二十四孝图〉》中，鲁迅批判封建孝道的虚伪残酷，如对“郭巨埋儿”等故事的抨击，坚决捍卫白话文，体现了鲁迅的战斗精神。
3.（1）图1捕鸟对应《从百草园到三味书屋》中雪地捕鸟情节；图2“吹都都”对应《五猖会》相关游戏；图3“活无常”对应《无常》篇。
（2）拒绝入群的是衍太太。理由：衍太太怂恿鲁迅在父亲临终时大声呼喊，鼓励小孩吃冰，怂恿鲁迅看不健康书籍、偷拿母亲首饰，她刻薄虚伪，不符合“温馨回忆”的主题。
4. 示例：为藤野先生设计黑色脸谱。藤野先生在鲁迅留学日本时，认真添改讲义、纠正错误，治学严谨；且无民族偏见，关怀鲁迅，黑色脸谱代表正直无私，契合其性格。
【答案】
2. 具有战斗精神的鲁迅：如《〈二十四孝图〉》中，鲁迅坚决捍卫白话文，对虚伪的封建孝道进行猛烈抨击。
3.（1）从百草园到三味书屋；五猖会；无常
（2）衍太太。衍太太在鲁迅的父亲临死时，怂恿鲁迅喊父亲的名字，鼓励小孩吃冰，怂恿鲁迅看不健康书籍，等等。衍太太为人刻薄、自私虚伪，无法体现“温馨回忆”。
4. 示例一：我想为衍太太设计白色脸谱。衍太太在文中的形象表里不一、奸诈虚伪，她表面上对孩子们和蔼，实则怂恿他们做坏事，比如怂恿鲁迅看不健康的书籍、偷拿母亲的首饰去变卖；她还在鲁迅父亲临终时，故意让鲁迅大声呼喊，加重了鲁迅的心理创伤。“水白色”在京剧脸谱中寓意奸邪、狡诈，多用来刻画阴险、狡猾、心术不正的人物，与衍太太表里不一、奸邪虚伪的形象相吻合。
示例二：我想为藤野先生设计黑色脸谱。藤野先生治学严谨，在鲁迅留学日本期间，他认真为鲁迅添改讲义，连讲义上的文法错误和血管图的位置偏差都一一纠正，体现出他对学术的尊重和对学生的负责；他还毫无民族偏见，对鲁迅关怀备至。黑色脸谱代表正直、公正、严谨、无私，与藤野先生治学严谨、正直无私、真诚善良的性格特点高度契合。
【知识点】
《朝花夕拾》内容理解；名著人物分析；京剧脸谱内涵
【点评】
本题考查《朝花夕拾》的综合掌握，涵盖篇目、人物及文化常识，要求学生熟悉名著细节，结合文学常识分析，是典型的名著阅读综合题。
【难度系数】
0.5
