Ⅰ. Listen and judge. (听录音，判断句子正“T”误“F”。)
() 1. To live a healthy life, we should have more fruits and vegetables.
() 2. Don't stay up late because it's bad for our health.
() 3. We can take exercise every morning to keep strong.
() 4. Spending time with friends and family makes us happy.
() 5. Lily doesn't jump rope or play ball games every day.

1. T 2. T 3. T 4. T 5. F

Ⅱ. Read and write. (读一读，根据图片和首字母提示补全句子。)
1. We should have a h diet.
2. Don't s up late.
3. I can j rope every day.
4. I have fun with my friends and f.

1. healthy 2. stay 3. jump 4. family

【分析】
做这类题时，需先理解句子语境，再结合首字母提示，回忆相关常用词汇或固定搭配来补全单词。第1题语境是“健康的饮食”，第2题涉及固定熬夜的短语，第3题是跳绳的固定短语，第4题对应和朋友相关的家人，结合首字母推导即可。
【解析】
1. 句子表达“我们应该有健康的饮食”，首字母为h，对应形容词healthy（健康的），符合语境；
2. 固定短语stay up late意为“熬夜”，首字母为s，填stay，符合句子“不要熬夜”的语义；
3. 固定短语jump rope意为“跳绳”，首字母为j，填jump，匹配句子“每天跳绳”的内容；
4. 句子表达“和朋友还有家人玩得开心”，首字母为f，填family，符合语境。
【答案】
1. healthy 2. stay 3. jump 4. family
【知识点】
英语单词拼写、固定短语搭配
【点评】
本题考查基础词汇与常用固定搭配，结合语境和首字母提示即可完成，是英语学习中的基础题型。
【难度系数】
0.6

Ⅲ. Read and choose.(读一读，根据图片提示选择合适的选项补全对话。)
A. have a healthy diet B. do kung fu C. play ball games D. stay up late
() 1. A: How can we live a healthy life?
B: We can often.
() 2. A: What should we have?
B: We should .
() 3. A: What should we not do?
B: We should not .
() 4. A: What can we do for fun?
B: We can .

1. C 2. A 3. D 4. B

【分析】本题需结合对话语境和选项含义，匹配健康生活相关的内容。第1题询问健康生活的方式，需选对应健康活动的短语；第2题询问饮食相关内容，需选对应健康饮食的短语；第3题询问不该做的事，需选对应不良行为的短语；第4题询问娱乐活动，需选对应娱乐的短语。
【解析】1. 问句“How can we live a healthy life?”意为“我们如何过健康生活”，选项C“play ball games”（做球类运动）是健康的生活方式，符合语境，故选C；2. 问句“What should we have?”意为“我们应该吃什么”，选项A“have a healthy diet”（有健康的饮食）对应饮食要求，故选A；3. 问句“What should we not do?”意为“我们不应该做什么”，选项D“stay up late”（熬夜）是不良行为，符合语境，故选D；4. 问句“What can we do for fun?”意为“我们能做什么娱乐”，选项B“do kung fu”（练功夫）是娱乐活动，故选B。
【答案】1.C 2.A 3.D 4.B
【知识点】动词短语辨析；日常交际用语；健康生活话题
【点评】本题围绕健康生活主题，考查常用动词短语的含义及对话语境的匹配，贴近生活实际，难度适中。
【难度系数】0.5