一、同义句改写
1. Tall trees provide forest animals with shelter from rain and the sun.
Tall trees forest animals.
2. Kids used logs and leaves to build insects a “bug hotel”.
Kids insects logs and leaves.
3. We’d better send Mr White a message right now.
We’d better Mr White right now.
4. The school bought recycling bins for the beach cleanup team.
The school recycling bins.
5. Let’s show our classmates the pictures of the coral reef.
What about our classmates?

1. provide/give/offer shelter from rain and the sun for/to
2. built a “bug hotel” for; with
3. send a message to
4. bought the beach cleanup team
5. showing the pictures of the coral reef to

【分析】
同义句改写需掌握常用动词的双宾语结构转换规则，如“provide sb with sth”可转换为“provide sth for sb”，“build sb sth”可转换为“build sth for sb with sth”，“send sb sth”转换为“send sth to sb”，“buy sth for sb”转换为“buy sb sth”，“show sb sth”转换为“show sth to sb”；同时注意“What about”后接动名词形式，根据这些规则逐一转换即可。
【解析】
1. 原句为“provide sb with sth”结构，转换为“provide sth for sb”，故填provide shelter from rain and the sun for；
2. 原句为“used sth to build sb sth”结构，转换为“build sth for sb with sth”，故填built a “bug hotel” for；with；
3. 原句为“send sb sth”结构，转换为“send sth to sb”，故填send a message to；
4. 原句为“buy sth for sb”结构，转换为“buy sb sth”，故填bought the beach cleanup team；
5. “What about”后接动名词，“show sb sth”转换为“show sth to sb”，故填showing the pictures of the coral reef to。
【答案】
1. provide/give/offer shelter from rain and the sun for/to；2. built a “bug hotel” for；with；3. send a message to；4. bought the beach cleanup team；5. showing the pictures of the coral reef to
【知识点】
动词短语同义转换；双宾语结构；固定句式用法
【点评】
本题考查常用动词的双宾语结构转换及固定句式用法，属于基础题型，是英语同义句改写的常见考点，只要掌握相关搭配即可轻松完成。
【难度系数】
0.8

二、语法专练 写出下列各句中画线部分的主要句子结构。
1. The report on the biggest ecosystem will be ready next Monday.

2. The teacher gave each group a new book about ocean.

3. His classmates usually call him “Lofty” because he is very tall.

4. He writes me an email once a week.

5. You can see bees and butterflies playing among flowers.

6. Wetlands, called the “kidneys” of the earth, can store a lot of water during heavy rain.

7. I found forests helpful because they help make the air clean.

1. S+V+P
2. S+V+O+O
3. S+V+O+C
4. S+V+O+O
5. S+V+O+C
6. S+V+O
7. S+V+O+C

【分析】要判断句子结构，可按以下步骤：第一步找主语（S，动作的执行者）；第二步找谓语动词（V），区分系动词和实义动词；第三步分析谓语后成分：系动词后接表语（说明主语状态）为S+V+P；实义动词后接“间接宾语+直接宾语”为双宾语结构S+V+O+O；实义动词后接“宾语+补充宾语的成分（宾补）”为S+V+O+C；实义动词后仅接一个宾语为S+V+O。
【解析】1. 主语The report，谓语是系表结构will be ready（be为系动词，ready为表语），结构为S+V+P；
2. 主语The teacher，谓语gave后接间接宾语each group、直接宾语a new book，双宾语结构，为S+V+O+O；
3. 主语His classmates，谓语call后接宾语him，“Lofty”补充说明him的称呼（宾补），结构为S+V+O+C；
4. 主语He，谓语writes后接间接宾语me、直接宾语an email，双宾语结构，为S+V+O+O；
5. 主语You，谓语see后接宾语bees and butterflies，playing among flowers补充宾语的动作（宾补），结构为S+V+O+C；
6. 主语Wetlands，谓语can store后仅接宾语a lot of water，结构为S+V+O；
7. 主语I，谓语found后接宾语forests，helpful补充宾语的属性（宾补），结构为S+V+O+C。
【答案】1. S+V+P
2. S+V+O+O
3. S+V+O+C
4. S+V+O+O
5. S+V+O+C
6. S+V+O
7. S+V+O+C
【知识点】英语五种基本句型；双宾语结构；宾语补足语
【点评】本题考查英语简单句核心基本句型，是语法基础考点，需区分双宾语与宾语补足语的差异，适合巩固基础语法知识。
【难度系数】0.3

() 1. The sentence structure of “We find the wetland park wonderful.” is .

A.S+V
B.S+V+O
C.S+V+O+O
D.S+V+O+C

1.D

【分析】
要解答本题，需先回忆英语简单句的五种基本句型，再划分题干句子的成分：第一步，确定主语（动作发出者）为We；第二步，确定谓语（动作）为find；第三步，确定宾语（动作承受者）为the wetland park；第四步，判断剩余的wonderful是补充说明宾语特征的成分，即宾语补足语。由此匹配对应句型即可。
【解析】
句子“We find the wetland park wonderful.”中，主语（S）是We，谓语（V）是实义动词find，宾语（O）是the wetland park，形容词wonderful用于补充说明宾语的属性，作宾语补足语（C）。该句结构为“主语+谓语+宾语+宾语补足语”，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
英语简单句基本句型；句子成分划分
【点评】
本题考查英语基础语法中的简单句句型，核心是区分宾语与宾语补足语，需牢记“动词+宾语+宾补”的常见结构（如find sth + adj），属于易掌握的基础题。
【难度系数】
0.7

() 2. Which follows the structure of "S+V+O+O"?

A.Spring flowers smell sweet.
B.Dad bought me a birdwatching book.
C.Birds make the forest lively.
D.We enjoy nature walks.

2.B

【分析】
要解决这道题，需先明确题目要求：找出属于“S+V+O+O”（主谓双宾语）结构的句子。首先回忆英语五大基本句型的结构特点，再逐一分析每个选项的句子结构，判断是否符合主谓双宾语结构（即谓语动词后接两个宾语，一个指人是间接宾语，一个指物是直接宾语）。
【解析】
A选项：Spring flowers smell sweet. 句中smell是系动词，sweet作表语，属于“S+LinkV+P（主系表）”结构，不符合要求；
B选项：Dad bought me a birdwatching book. 句中bought（buy的过去式）是及物动词，后接两个宾语：me（间接宾语，指人）和a birdwatching book（直接宾语，指物），属于“S+V+O+O”结构，符合要求；
C选项：Birds make the forest lively. 句中make是使役动词，lively补充说明宾语the forest的状态，作宾语补足语，属于“S+V+O+C（主+谓+宾+宾补）”结构，不符合要求；
D选项：We enjoy nature walks. 句中enjoy是及物动词，后仅接一个宾语nature walks，属于“S+V+O”结构，不符合要求。
【答案】
B
【知识点】
英语句子基本句型；主谓双宾语结构
【点评】
本题考查英语基础句型的辨析，核心是区分主谓双宾语与其他句型的差异，只要掌握五大基本句型的结构特点即可轻松判断，属于基础题型。
【难度系数】
0.6

() 3. The sentence “Pollution makes the river dirty.” has the structure of .

A.S+V
B.S+V+O
C.S+V+O+C
D.S+V+O+O

3.C

【分析】本题考查英语句子的基本结构，需先拆分题干句子的成分，再匹配对应结构。首先确定句子的主语、谓语、宾语及补充成分，区分各选项对应的句子结构类型，从而选出正确答案。
【解析】分析句子“Pollution makes the river dirty.”的成分：主语(S)为Pollution，谓语(V)是使役动词makes，宾语(O)是the river，dirty用于补充说明宾语the river的状态，属于宾语补足语(C)。常见句子结构中，A选项S+V为主谓结构；B选项S+V+O为主谓宾结构；C选项S+V+O+C为主谓宾宾补结构，常用于使役动词后补充宾语特征；D选项S+V+O+O为双宾语结构。题干句子符合S+V+O+C结构，因此选C。
【答案】3.C
【知识点】英语句子基本结构；宾语补足语
【点评】本题是英语语法基础考点，聚焦句子结构的辨析，需掌握五种基本句子结构的特点，尤其是主谓宾宾补与双宾语的区别，属于易得分的基础题。
【难度系数】0.3

() 4. — Not all people protect wild animals.
— Yeah. Some try to save them, others are still hunting them.

A.or
B.because
C.so
D.but

4.D

【分析】首先理解对话的逻辑语境：前一句提到“不是所有人都保护野生动物”，后一句前半部分说“一些人努力拯救它们”，后半部分说“另一些人仍在捕猎它们”，前后内容形成转折对比关系，需要选择表转折的连词。
【解析】逐一分析选项：A选项or表选择关系，意为“或者”，不符合语境；B选项because表原因，意为“因为”，不符合逻辑；C选项so表结果，意为“所以”，不符合语境；D选项but表转折关系，意为“但是”，契合“一些拯救、另一些捕猎”的对比逻辑，因此选D。
【答案】D
【知识点】连词的用法、转折连词
【点评】本题考查常用连词在语境中的辨析，需准确把握句子的逻辑关系，属于基础题型，侧重对核心连词用法的掌握。
【难度系数】0.6