Ⅰ. Read and judge. (读一读,判断句子中单词画线部分发音是否相同,相同的写“T”,不相同的写“F”。)
()1. I like to eat a sweet pie. I don't tell a lie.
()2. It is night. Let's turn on the light.
()3. I like the big toy.
()4. You are right. The kite flies high.
()5. I tie my shoes tightly.

1.T 2.T 3.F 4.T 5.T

【分析】
本题为英语语音辨析题，解题思路是：先明确每组单词画线部分对应的音标，再对比两组音标是否一致，一致则写“T”，不一致则写“F”。需逐个分析每组单词的发音，尤其注意字母i、字母组合ie、igh等的常见发音规则。
【解析】
1. 单词pie中画线字母i的发音为/aɪ/，单词lie中画线字母i的发音为/aɪ/，二者发音相同，故填T；
2. 单词night中画线字母组合igh的发音为/aɪ/，单词light中画线字母组合igh的发音为/aɪ/，二者发音相同，故填T；
3. 单词like中画线字母i的发音为/aɪ/，单词big中画线字母i的发音为/ɪ/，二者发音不同，故填F；
4. 单词right中画线字母组合igh的发音为/aɪ/，单词high中画线字母组合igh的发音为/aɪ/，二者发音相同，故填T；
5. 单词tie中画线字母i的发音为/aɪ/，单词tightly中画线字母i的发音为/aɪ/，二者发音相同，故填T。
【答案】
1.T 2.T 3.F 4.T 5.T
【知识点】
英语单词发音辨析
【点评】
本题考查英语基础语音知识，需掌握常见字母及字母组合的发音，难度较低，属于小学英语语音部分的基础题型。
【难度系数】
0.7

Ⅱ. Read and choose.(读一读,选择最佳答案。)
()1. What do you have Wednesdays?
A. in B. on C. at
()2. If(如果) today is Wednesday, what day is it tomorrow?
A. Tuesday. B. Thursday. C. Friday.
()3. —What’s your favourite ?
—Music.
A. day B. subject C. food
()4. I like PE I like playing basketball.
A. because B. so C. but
()5. Grandpa has class on Tuesdays.
A. taijiquan B. music C. maths

1.B 2.B 3.B 4.A 5.A

【分析】本题为英语基础选择题，共5小题，分别考查介词搭配、星期顺序、名词词义辨析、连词逻辑关系及图文匹配。解题时需结合语法规则、词汇含义和图片信息逐一分析选项：第1题关注星期前的介词使用；第2题明确星期的先后顺序；第3题根据答语判断问句的名词类型；第4题分析前后句的逻辑关系；第5题结合插图内容选择对应词汇。
【解析】1. 表示“在具体某一天（星期）”时，介词用on，in用于年月等较长时间，at用于时刻，因此选B。
2. 星期三（Wednesday）的后一天是星期四（Thursday），Tuesday是星期二，Friday是星期五，因此选B。
3. 答语“Music（音乐）”属于学科类，问句询问“最喜欢的学科”，day意为“天”，subject意为“学科”，food意为“食物”，因此选B。
4. 前半句“我喜欢体育”和后半句“我喜欢打篮球”是因果关系，because表原因，so表结果，but表转折，因此选A。
5. 插图是爷爷打太极，对应“太极课”，taijiquan意为“太极”，music是音乐，maths是数学，因此选A。
【答案】1.B 2.B 3.B 4.A 5.A
【知识点】介词搭配、星期表达、名词辨析
【点评】本题考查英语基础语法、词汇及图文结合的应用，题目难度较低，适合巩固英语基础知识点。
【难度系数】0.8

Ⅲ. Look, read and write.(根据图片或首字母提示补全单词或短语。)
1. My favourite day is T because I have art class.
2. W is between Tuesday and Thursday.
3. After school, we can p f.
4. We go to school from Monday to F.
5. I like eating p.

1. Tuesday 2. Wednesday
3. play football
4. Friday 5. pies

【分析】
本题是根据首字母提示补全单词或短语的英语基础题，解题思路为结合句子语境、首字母提示，以及日常英语词汇常识（如星期词汇、常用活动短语、食物类词汇等），逐一推导对应单词或短语。
【解析】
1. 句子意为“我最喜欢的一天是T______，因为我有美术课”，结合星期类词汇，首字母为T，对应“星期二”，故填Tuesday；
2. 句子意为“W______在周二和周四之间”，根据星期顺序（周一→周二→周三→周四→周五），周二和周四之间是周三，首字母为W，故填Wednesday；
3. 句子意为“放学后，我们可以p______f______”，结合常见课后活动，首字母为p和f，对应短语“踢足球”，故填play football；
4. 句子意为“我们从周一到F______上学”，根据上学时间常识，上学日为周一至周五，首字母为F，故填Friday；
5. 句子意为“我喜欢吃p______”，结合食物类词汇，首字母为p，对应“馅饼（复数）”，故填pies。
【答案】
1. Tuesday 2. Wednesday 3. play football 4. Friday 5. pies
【知识点】
英语单词拼写、星期词汇、常用短语
【点评】
本题考查基础英语词汇的掌握，涉及星期、活动短语、食物类词汇，题型简单，侧重基础巩固，适合低年级学生练习。
【难度系数】
0.8