一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母，写出句中所缺单词。
1. Because of the coming （暴风雨）, the shopping mall had to stop some events.
2. Please don't walk （逆）the traffic. It's dangerous.
3. There are （数不尽的）stars in the sky. How beautiful they are!
4. —Simon, I saw you in the reading room just now.
—Amy and I were t an article into English, so I didn't see you.
5. In such a cheerful （talking with others）, time went by so quickly.

1. storm 2. against 3. countless 4. translating 5. conversation

【分析】本题为根据句意及提示填单词的题型，需结合句子语境、中文提示、英文释义或首字母，确定单词的正确拼写及形式，尤其注意时态等语法要求下的单词变化，如过去进行时中动词的形式。
【解析】1. 中文提示“暴风雨”，对应名词storm，符合语境；2. 中文提示“逆”，介词against，构成固定搭配walk against the traffic（逆着交通走）；3. 中文提示“数不尽的”，形容词countless，修饰名词stars；4. 首字母为t，结合语境“把文章翻译成英语”，动词为translate，句子是过去进行时（were + 现在分词），故填translating；5. 英文释义“talking with others”对应名词conversation，构成短语in a cheerful conversation（在愉快的交谈中）。
【答案】1. storm 2. against 3. countless 4. translating 5. conversation
【知识点】词汇运用、单词拼写、过去进行时
【点评】本题考查基础词汇的运用，需结合语境和提示填写正确单词，注意特殊形式变化，整体难度较低，适合巩固基础词汇。
【难度系数】0.7

二、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. Papermaking is one of the four great (invent) of ancient China.
2. Betty, you should believe in yourself. It is the first step to (successful).
3. My classmates took the online course and taught (they) in their spare time.
4. The scientist took an (interested) in sounds when he was young.
5. My favourite book is The Little Prince written by the French (write) Antoine.

1. inventions 2. success 3. themselves 4. interest 5. writer

【分析】
本题考查英语单词的正确形式填空，需结合句子结构、固定搭配及词性转换规则解题：1. 第1题中“one of”后需接可数名词复数，需将动词转换为对应名词的复数形式；2. 第2题中“the step to”后需接名词，需将形容词转换为名词；3. 第3题涉及固定搭配“teach oneself”，需根据主语确定反身代词形式；4. 第4题考查固定短语搭配，需使用对应名词；5. 第5题中“French”后需接表示人的名词，需将动词转换为名词。
【解析】
1. “one of + 可数名词复数”表示“……之一”，动词invent的名词形式为invention，其复数为inventions，故填inventions；
2. “the step to”中to为介词，后需接名词，形容词successful的名词形式为success，故填success；
3. 固定搭配“teach oneself”意为“自学”，主语my classmates是复数，对应反身代词复数形式themselves，故填themselves；
4. 固定短语“take an interest in”意为“对……感兴趣”，需使用名词interest，故填interest；
5. 句意为“法国作家Antoine”，动词write的名词形式writer表示“作家”，符合句意，故填writer。
【答案】
1. inventions 2. success 3. themselves 4. interest 5. writer
【知识点】
词性转换、名词的用法、反身代词
【点评】
本题为英语基础题型，主要考查词性转换、名词的数、反身代词及固定短语的运用，要求学生掌握单词的不同形式变化及常见固定搭配，难度适中，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.6

()1. To help people learn more about Chinese history and culture, Nanjing Museum has been open to the public for a long time.

A.for safety
B.for free
C.on business
D.on duty

1. B 【点拨】句意:为帮助人们更多地了解中国的历史和文化,南京博物馆已经免费向公众开放很长时间了。for free免费。故选B。

【分析】首先明确题干句意：为帮助人们更多了解中国历史和文化，南京博物馆已向公众开放很久。接着逐一分析各选项介词短语的含义：A选项for safety意为“为了安全”，B选项for free意为“免费”，C选项on business意为“出差”，D选项on duty意为“值班”。结合语境，博物馆向公众开放应是“免费”的，因此可排除A、C、D，确定答案。
【解析】先翻译题干：为帮助人们更多地了解中国的历史和文化，南京博物馆已经向公众开放很长时间了。再分析选项：A项“for safety”（为了安全）不符合博物馆开放的语境；B项“for free”（免费）符合博物馆面向公众开放的实际情况；C项“on business”（出差）与语境无关；D项“on duty”（值班）不符合句意。综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】介词短语辨析
【点评】本题考查常见介词短语的词义辨析，难度较低，只需结合语境理解各短语含义即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8

()2. Our teacher asks us to read newspapers every day so that we can what's going on around the world.

A.look for
B.look up
C.find out
D.put out

2. C 【点拨】句意:我们的老师让我们每天读报,这样我们就可以弄清世界各地发生了什么。find out弄清。故选C。

【分析】本题考查动词短语的辨析，解题思路是：先明确四个选项中动词短语的含义，再结合句子语境（老师让每天读报的目的是弄清世界各地发生的事），选择符合语境的短语。
【解析】逐一分析选项：A选项look for意为“寻找”，侧重寻找的动作；B选项look up意为“查阅（资料）、向上看”；C选项find out意为“弄清、查明”，侧重通过信息获取得知事实；D选项put out意为“扑灭；生产”。句子表达读报的目的是弄清世界各地发生的事，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析；语境理解
【点评】本题考查基础动词短语的词义辨析，需结合句意判断合适的表达，属于英语学习中的基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7

()3. Jim didn't get there on time because of the bad weather. , his car was in poor condition.

A.What was more
B.As a result
C.After all
D.In all

3. A 【点拨】句意:因为天气不好,吉姆没能准时到那儿。而且,他的车状况很差。what was more而且;as a result结果;after all毕竟;in all总共。故选A。

【分析】本题考查英语常用短语的词义辨析，解题时需先明确句子的逻辑关系，再逐一分析各选项短语的含义，选出契合语境的答案。
【解析】先理解句意：吉姆因为坏天气没能准时到达那里，而且他的车状况很差。再分析各选项：A. What was more意为“而且，此外”，表递进关系；B. As a result意为“结果”，表因果关系；C. After all意为“毕竟”；D. In all意为“总共”。句子前后是递进关系，因此选A。
【答案】A
【知识点】短语词义辨析，英语常用短语
【点评】本题为基础短语辨析题，需掌握常见短语的含义，结合句子逻辑即可解答，侧重基础词汇的运用。
【难度系数】0.7

()4. It that the team win the championship, as they train hard and have a strong team spirit.

A.comes as no surprise
B.comes as a surprise
C.comes to no surprise
D.comes for a surprise

4. A 【点拨】根据“they train hard and have a strong team spirit”可知,这个队赢得冠军在情理之中,不会让人感到惊讶。故选A。

【分析】本题考查固定短语的辨析，解题思路为：先理解句子语境（队伍训练刻苦、有团队精神，因此赢得冠军是情理之中的事），再逐一分析选项中的固定搭配是否正确，结合语境选出符合要求的答案。
【解析】根据后半句“they train hard and have a strong team spirit（他们训练刻苦且有强烈的团队精神）”可知，队伍赢得冠军是不足为奇的。逐一分析选项：A项“comes as no surprise”是固定短语，意为“不足为奇”，符合语境；B项“comes as a surprise”意为“令人惊讶”，与语境不符；C项“comes to no surprise”无此正确搭配；D项“comes for a surprise”也不是正确搭配，因此选A。
【答案】A
【知识点】固定短语辨析
【点评】本题考查英语常用固定短语的含义及用法，需结合语境判断正确搭配，难度适中，属于基础题型。
【难度系数】0.6

四、根据中文提示，翻译下列句子。
1. 许多学生对人脑如何记忆新知识感到好奇。
Many students how the human brain remembers new knowledge.
2. 他的独特才能让他脱颖而出。His unusual the others.
3. 她通过每天练习口语来自学英语。
She daily speaking practice.
4. 我们不能仅仅满足于此，我们要更上一层楼。
We shouldn't just be happy with this. We that.
5. 有些人通过提供在线作业辅导赚钱。
Some people online homework help.

1. are curious about 2. talent makes him stand out from 3. teaches herself English by doing 4. should go beyond 5. make money by providing

【分析】
本题为英语短语与固定搭配填空题，需根据中文提示，结合句子的主语、时态及语法规则（如主谓一致、介词后接动名词等），选择正确的英语表达完成句子。解题时先匹配对应中文的英语短语，再调整形式使其符合句子语法要求。
【解析】
1. 中文“对……好奇”对应固定短语be curious about，主语Many students为复数，一般现在时，be动词用are，故填are curious about；
2. 中文“独特才能”是unusual talent，“让他脱颖而出”是make him stand out from，主语His unusual talent为单数第三人称，一般现在时谓语用makes，故填talent makes him stand out from；
3. 中文“自学英语”是teach oneself English，主语She为第三人称单数，一般现在时teach变为teaches；“通过”用介词by，后接动名词doing，故填teaches herself English by doing；
4. 中文“要更上一层楼”对应短语should go beyond，故填should go beyond；
5. 中文“通过……赚钱”是make money by doing sth，主语Some people为复数，谓语用原形make；“提供”是provide，动名词形式为providing，故填make money by providing。
【答案】
1. are curious about 2. talent makes him stand out from 3. teaches herself English by doing 4. should go beyond 5. make money by providing
【知识点】
英语固定搭配，动词短语，介词用法
【点评】
本题考查英语基础短语和固定表达的运用，侧重对常用搭配及语法细节的考查，属于基础题型，学生只要平时积累相关短语即可正确作答。
【难度系数】
0.5