10. 家是我们熟悉的地方。每个人自出生之日起,就持续接受着家庭的熏陶和长辈的教导。家也是我们容易忽视的地方。在日复一日的平淡中,我们会忽略甚至质疑家中的亲情和爱。为了帮助同学们体味爱、学会爱、回报爱,七年级某班同学开展了下列实践活动,请你积极参与,并完成相关任务。
【体味爱】回忆家人和自己的生活日常,填写下列内容,并结合所填内容谈谈你的感悟。
|情境|父母的言行或态度|我希望父母这样|
|告诉父母自己受到批评时| | |
|告诉父母自己和朋友发生矛盾时| | |
|告诉父母自己生病时| | |
……|| | |

【学会爱】爱是需要方法的,尤其当我们和父母有分歧或矛盾时,更需要一些和父母沟通的技巧。请查找资料,掌握一些和父母沟通的技巧。
【回报爱】我们在接受亲情之爱的同时,也要通过爱的表达回报爱,为建设美好家庭奉献自己的力量。请写出你选择的回报爱的方式。
【体味爱】回忆家人和自己的生活日常,填写下列内容,并结合所填内容谈谈你的感悟。
|情境|父母的言行或态度|我希望父母这样|
|告诉父母自己受到批评时| | |
|告诉父母自己和朋友发生矛盾时| | |
|告诉父母自己生病时| | |
……|| | |
【学会爱】爱是需要方法的,尤其当我们和父母有分歧或矛盾时,更需要一些和父母沟通的技巧。请查找资料,掌握一些和父母沟通的技巧。
【回报爱】我们在接受亲情之爱的同时,也要通过爱的表达回报爱,为建设美好家庭奉献自己的力量。请写出你选择的回报爱的方式。
答案
【体味爱】答案示例:内容根据个人情况填写即可。感悟:每个家庭的亲情表现不尽相同,只要我们用心体悟就会发现,家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。
【学会爱】答案示例:学会换位思考,有事多商量。
【回报爱】答案示例:大声说出来——我要对爸爸妈妈说:爸爸妈妈,我爱你们!
【学会爱】答案示例:学会换位思考,有事多商量。
【回报爱】答案示例:大声说出来——我要对爸爸妈妈说:爸爸妈妈,我爱你们!
解析
【分析】本题围绕“亲情与家庭”主题设置三个实践任务,核心是引导学生感知亲情、学会与父母沟通、主动回报亲情。解题时,对于开放性填写内容,需结合自身生活实际匹配对应情境;与父母沟通的技巧要从换位思考、主动交流等角度思考;回报爱的方式要具体可行,体现对父母的爱意。
【解析】1. 【体味爱】:填写内容需结合自身经历,符合情境即可,例如受批评时父母先安抚再引导,希望父母耐心倾听;和朋友矛盾时父母帮分析,希望父母不偏听;生病时父母悉心照顾,希望父母多关注自身感受。感悟:每个家庭的亲情表现不同,只要用心体悟,家人的爱就蕴含在生活点滴中。2. 【学会爱】:与父母沟通的技巧可从换位思考、主动沟通、认真倾听等方面作答,如学会换位思考,有事多与父母商量。3. 【回报爱】:回报爱的方式要具体,如直接向父母表达爱意、帮父母分担家务等,示例为对父母说“爸爸妈妈,我爱你们”。
【答案】【体味爱】内容示例:
告诉父母自己受到批评时:父母的言行或态度:先安抚我的情绪,再帮我分析错误;我希望父母这样:耐心倾听我解释事情的经过,不盲目指责。
感悟:每个家庭的亲情表现不尽相同,只要我们用心体悟,就会发现家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。
【学会爱】示例:学会换位思考,主动与父母沟通,认真倾听父母的想法。
【回报爱】示例:大声说出来——我要对爸爸妈妈说:爸爸妈妈,我爱你们!
【知识点】体味亲情、亲子沟通、孝亲敬长
【点评】本题紧密结合学生生活实际,通过实践活动引导学生感知亲情、掌握与父母沟通的方法、主动回报亲情,有助于培养学生的情感态度价值观,落实道德教育目标,具有较强的实践性和教育意义。
【难度系数】0.7
【解析】1. 【体味爱】:填写内容需结合自身经历,符合情境即可,例如受批评时父母先安抚再引导,希望父母耐心倾听;和朋友矛盾时父母帮分析,希望父母不偏听;生病时父母悉心照顾,希望父母多关注自身感受。感悟:每个家庭的亲情表现不同,只要用心体悟,家人的爱就蕴含在生活点滴中。2. 【学会爱】:与父母沟通的技巧可从换位思考、主动沟通、认真倾听等方面作答,如学会换位思考,有事多与父母商量。3. 【回报爱】:回报爱的方式要具体,如直接向父母表达爱意、帮父母分担家务等,示例为对父母说“爸爸妈妈,我爱你们”。
【答案】【体味爱】内容示例:
告诉父母自己受到批评时:父母的言行或态度:先安抚我的情绪,再帮我分析错误;我希望父母这样:耐心倾听我解释事情的经过,不盲目指责。
感悟:每个家庭的亲情表现不尽相同,只要我们用心体悟,就会发现家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。
【学会爱】示例:学会换位思考,主动与父母沟通,认真倾听父母的想法。
【回报爱】示例:大声说出来——我要对爸爸妈妈说:爸爸妈妈,我爱你们!
【知识点】体味亲情、亲子沟通、孝亲敬长
【点评】本题紧密结合学生生活实际,通过实践活动引导学生感知亲情、掌握与父母沟通的方法、主动回报亲情,有助于培养学生的情感态度价值观,落实道德教育目标,具有较强的实践性和教育意义。
【难度系数】0.7
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