(一)阅读课文,完成5~6题。
5.请认真梳理课文,完成下图。

① ②
③ ④
6.苏州园林的总体特点是什么?

5. ①总说 ②亭台轩榭的布局 ③假山池沼的配合 ④花草树木的映衬
6. 务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。

(二)阅读下面语段,完成7~9题。
①苏州园林里都有假山和池沼。②假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。③或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。④至于池沼,大多引用活水。⑤有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。⑥水面假如成河道模样,往往安排桥梁。⑦假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。⑧池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。⑨还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑩池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
7.对选文第一段文字层次划分正确的一项是()
A.①/②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
B.①/②③④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩
C.①②/③④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩
D.①②③/④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
8.文中画线句子运用了哪几种说明方法?有什么作用?

7. A
8. 运用举例子、打比方、摹状貌的说明方法,通过举古老藤萝的例子,把藤萝盘曲嶙峋的枝干比作一幅好画,同时描摹藤萝开花时节的情景,具体又生动形象地说明了苏州园林栽种和修剪树木着眼在画意的特点。