（三）母亲，我心中的灯（节选）
母亲活了102岁，她为了养育我倾注了全部心血。没有想到她离开我们以后，她的影响会越来越大。
母亲没有受过学堂教育，但她对文化有一种天然的膜拜。她要我喜爱书，不许我们浪费纸张，只要她看到带字的东西，她总是要收起来。
母亲不识字，更不识外文，可是她总愿意陪我做功课。到了老年，她常常伏在桌前看我写字，看我写信，总想帮我一把。我在翻译普希金的诗，俄文书的封面是深蓝色的硬皮，上边印着黑色的普希金侧影，她以为我把书弄脏了，便不声不响地把书拿到盥洗间去擦拭，结果把书皮擦得一塌糊涂。
有一次，母亲吐露了大概在她心中积蓄了很久的一句话：“等我死了，你们在我心口上放一本书……”我听了很不是滋味，可是小外孙立刻表示：“不行，太太，您看不懂，还是放本字典吧！”母亲脸上的皱纹似乎都笑了：“对，对，还是我重孙懂事，给我放一本字典……”
母亲做任何事情都精益求精，有始有终。我儿时的和少年时代的所有衣服都是母亲亲手缝制的。她90岁时，为了庆祝她的寿辰，我亲自裁剪，并用缝纫机为她老人家做了一套便服。那天半夜里，我却发现她用颤颤抖抖的手开始拆我为她特意缝制的新衣服。事后我问母亲，母亲盯着我的眼睛，过了半晌，才说我缝得不合格，干活儿可不能这样！她把衣裤都拆了，想背着我重缝起来，可是手不听使唤，缝不成了。
母亲劳动一生，她无论干什么事，的确从不曾让人有些许挑剔。如今，她不能劳动了，可是对儿子的劳动成果也决不放松一针一线。我望着母亲的双手，心想：妈妈教给我的，岂止是不应该缝制不合格的衣服？
随着岁月的流逝，母亲的腰弯了，背驼了，身材变矮了，眼睛也昏花了。她病重住院时，已经不能说话。我抚摸着她那苍白的头发、瘦削的脸庞，心中阵阵酸楚。母亲伸出枯槁的手，握住我的手，把我的手指横放在自己的嘴里，用牙齿轻轻地咬动。我想，母亲也许想说些什么。我细细观察她的表情。她眯缝着眼睛，盯着我，只是微微地笑着，笑着……这是母亲对我最后的一次抚爱。
母亲去世以后，我根据她的遗愿，火化时在她心口上放了一本字典。我很后悔她在世时没有教她识字。
现在我已年及耄耋，可母亲的形象在我的记忆中越来越感明亮，她是我心中的一盏明灯，永远为我照亮前进的路。
1. 选文主要写了母亲哪三个方面的内容？
(1) ；(2) ；(3) 。
2. 文中画“﹏”的内容与母亲对文化有种天然的膜拜相矛盾吗？作者借此想表达什么情感？


3. 下列最能体现母亲对文化有一种天然的膜拜的一项是()
A. 母亲活了102岁，为养育“我”倾注全部心血。
B. 母亲不识字却总愿意陪“我”做功课，看到带字的东西就收起来。
C. 母亲做任何事情都精益求精，有始有终。
D. 母亲病重住院时，用特殊方式与“我”交流。
4. 阅读文中画线的句子，请展开想象，说说母亲此时想对“我”说些什么。


5. 选文结尾说“她是我心中的一盏明灯，永远为我照亮前进的路”，请结合自身经历，谈谈你的父母在某一方面对你的影响。

1.（1）母亲对文化的尊重和向往 （2）母亲做事精益求精、有始有终 （3）母亲对“我”的爱与影响
2. 不矛盾。母亲看到“我”的书封面上的黑色普希金侧影，以为是“我”弄脏了，就默默擦拭，体现了母亲爱护书本、珍视带字物品，这是她对文化有种天然的膜拜的表现。作者借此表达了对母亲淳朴、热爱文化的敬意，以及对母亲的怀念与愧疚之情。
3. B
4. 示例：孩子，妈妈要走了，以后不能再陪着你、帮你擦书、给你缝衣服了。你要好好照顾自己，要像以前一样爱读书、好好生活。
5. 略