7. 如图是搬运泥土的独轮车,独轮车属于杠杆。设车体和泥土的总重G= 1000N,运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F,如图所示。F的力臂是m,F的大小是N。

省力 1.6 250

8. 小明和小华玩跷跷板,当小明坐在离支点2m处时,刚好能撬动小华,此时跷跷板在水平位置平衡。若小明体重为500N,小华体重为400N,则小华离支点的距离为m。

2.5

9. 图甲是我国古代汲水装置——桔槔,图乙是它水平静止时的简化模型,该装置是(填简单机械名称);此时配重物的重力为$G_1,$水桶重力为$G_2,l_1:l_2= 2:1,$若不计杆重,则$G_1:G_2= $。

杠杆 1:2

10. 【模型建构】如图,O为跷跷板的支点,小朋友对跷跷板的作用力F= 120N,大人对跷跷板的作用力F'= 100N(图中未画出),跷跷板水平静止。
(1)在图中画出F的力臂l。

(2)F'的作用点可能在____(选填“A”“B”或“C”),方向竖直____(选填“向上”或“向下”)。

(1)如答图所示

(2)C 向上

11. 如图是过去农村用的舂米工具的结构示意图。O为固定转轴,A处连接着石球,脚踏杆的B处可使石球升高,抬起脚,石球会落下去击打稻谷。石球重50N,不计摩擦和杆重。

(1)脚沿与杆垂直方向至少用力$F_1,$才能将石球抬起。$F_1$的力臂为m,此时舂米工具是一个(选填“省力”或“费力”)杠杆。
(2)脚竖直向下至少用力$F_2$为N,才能将石球抬起。$F_2$和$F_1$的大小关系为$F_2$$F_1。$

(1)1 省力 (2)20 ＞

12. 如图所示,用螺丝刀撬图钉,O为支点,请画出动力$F_1$的力臂$l_1。$(保留作图痕迹)

如答图所示

13. 小华做“探究杠杆平衡条件”实验的装置如图所示,杠杆上相邻刻度线间的距离相等,每个钩码重0.5N。

(1)杠杆在图甲所示的位置静止时,杠杆____(选填“处于”或“不处于”)平衡状态。
(2)为使杠杆在水平位置平衡,图甲的平衡螺母应向____(选填“左”或“右”)端调节。
(3)如图乙所示,在杠杆两端分别挂上不同数量的钩码,使杠杆重新在水平位置平衡,把力和力臂记入表格中。改变杠杆两端所受力的大小和力臂的大小,使杠杆重新在水平位置平衡,把力和力臂记入表格中。
| 实验次数 | 动力/N | 动力臂/cm | 阻力/N | 阻力臂/cm |
| 1 | 1.5 | 20 | 2 | 15 |
| 2 | 1 | 25 | 2.5 | 10 |
| 3 | 3 | 10 | 1.5 | 20 |
(4)分析表格中的数据,可得出杠杆的平衡条件是____。
(5)如图丙所示,在杠杆左边B处,用弹簧测力计与水平方向成30°角斜向上拉,使杠杆在水平位置平衡。请在图丙中画出拉力F的力臂l,弹簧测力计的读数应是____N。

(1)处于 (2)右 (4)动力×动力臂=阻力×阻力臂 (5)如答图所示 3