1. 阅读下面的语段,完成练习。
中华民族历来重视家庭,kè()守“天下之本在家”的信念。在游子牵肠挂肚的乡愁中,在儿女步()匆匆的返乡途中,在父母和风细雨的嘱咐中……人们感受家的温暖,A家的意义,真诚感叹“有家真好”。在中华传统文化中,无论是“修身齐家治国平天下”的成德次序,还是“老吾老,以及人之老”的爱意延伸,家国情怀似绚烂的精神之花,滋养了一代代中华儿女,开满了广袤的神州大地。每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献,才能使中华民族B。
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
kè()守 步()匆匆
(2)请你结合语境,为语段A、B两处选择恰当的词语,写在下面的横线上。
体悟 感悟 源源不断 生生不息
A. B.
(3)语段中画横线的句子有语病,请你提出修改意见。

（1）恪；lǚ
（2）体悟；生生不息
（3）“开满了广袤的神州大地”移至“滋养了一代代中华儿女”前面。

2. 根据语境,填写古诗文。
《关雎》中的男子由“关关雎鸠,在河之洲”引起(1)“ , ”的美好联想。《子衿》中(2)“ , ”的内心独白,采用夸张的手法形成主客观时间的反差,从而将女主人公急切的心理形象地表现出来。《蒹葭》中(3)“ , ”,用露水化作白霜来表现恋人之间的朦胧之美,描绘了一幅萧瑟、冷寂的晚秋图。《望洞庭湖赠张丞相》中(4)“ , ”,表达了诗人渴望被赏识、重用却无人引荐的感慨。

（1）窈窕淑女，君子好逑；（2）一日不见，如三月兮；（3）蒹葭苍苍，白露为霜；（4）欲济无舟楫，端居耻圣明