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1. 下列情况中,最符合生活实际的是(
A.驾驶汽车从南山区到盐田区(两地相距 35 km)用时约为 10 min
B.深圳市年平均气温约为 15℃
C.在月球上托起两枚鸡蛋用力约为 1 N
D.将物理课本从地面拿回桌面对课本做功约为 2 J
D
)A.驾驶汽车从南山区到盐田区(两地相距 35 km)用时约为 10 min
B.深圳市年平均气温约为 15℃
C.在月球上托起两枚鸡蛋用力约为 1 N
D.将物理课本从地面拿回桌面对课本做功约为 2 J
答案
D
解析
【分析】
要判断每个选项是否符合生活实际，需结合生活常识和物理公式计算分析：
1. 对于选项A，根据速度公式计算行驶速度，对比实际汽车行驶速度判断；
2. 选项B结合深圳的地理位置和气候常识判断年平均气温；
3. 选项C先估算两枚鸡蛋的质量，再利用月球重力与地球重力的关系计算托起鸡蛋所需的力；
4. 选项D先估算物理课本的重力和桌面高度，再根据功的公式计算做功大小，判断是否符合实际。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：已知路程$s=35km$，时间$t=10min=\frac{1}{6}h$，根据速度公式$v=\frac{s}{t}=\frac{35km}{\frac{1}{6}h}=210km/h$，现实中汽车在城市道路行驶速度远低于此值，不符合实际。
选项B：深圳市位于我国南方亚热带地区，年平均气温约为22℃~26℃，15℃明显偏低，不符合实际。
选项C：两枚鸡蛋的质量约为$100g=0.1kg$，在地球上的重力$G=mg=0.1kg×10N/kg=1N$，月球上的重力是地球的$\frac{1}{6}$，所以在月球上托起两枚鸡蛋的力约为$\frac{1N}{6}≈0.17N$，不是1N，不符合实际。
选项D：物理课本的质量约为$0.2kg$，重力$G=mg=0.2kg×10N/kg=2N$，桌面高度约为1m，根据功的公式$W=Gh=2N×1m=2J$，符合实际。
【答案】
D
【知识点】
速度公式应用、重力估算、功的计算
【点评】
本题考查物理知识在生活中的应用，需要结合生活常识对常见物理量进行合理估算，同时熟练运用速度、重力、功的相关公式进行计算，注重理论联系实际。
【难度系数】
0.6
要判断每个选项是否符合生活实际，需结合生活常识和物理公式计算分析：
1. 对于选项A，根据速度公式计算行驶速度，对比实际汽车行驶速度判断；
2. 选项B结合深圳的地理位置和气候常识判断年平均气温；
3. 选项C先估算两枚鸡蛋的质量，再利用月球重力与地球重力的关系计算托起鸡蛋所需的力；
4. 选项D先估算物理课本的重力和桌面高度，再根据功的公式计算做功大小，判断是否符合实际。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：已知路程$s=35km$，时间$t=10min=\frac{1}{6}h$，根据速度公式$v=\frac{s}{t}=\frac{35km}{\frac{1}{6}h}=210km/h$，现实中汽车在城市道路行驶速度远低于此值，不符合实际。
选项B：深圳市位于我国南方亚热带地区，年平均气温约为22℃~26℃，15℃明显偏低，不符合实际。
选项C：两枚鸡蛋的质量约为$100g=0.1kg$，在地球上的重力$G=mg=0.1kg×10N/kg=1N$，月球上的重力是地球的$\frac{1}{6}$，所以在月球上托起两枚鸡蛋的力约为$\frac{1N}{6}≈0.17N$，不是1N，不符合实际。
选项D：物理课本的质量约为$0.2kg$，重力$G=mg=0.2kg×10N/kg=2N$，桌面高度约为1m，根据功的公式$W=Gh=2N×1m=2J$，符合实际。
【答案】
D
【知识点】
速度公式应用、重力估算、功的计算
【点评】
本题考查物理知识在生活中的应用，需要结合生活常识对常见物理量进行合理估算，同时熟练运用速度、重力、功的相关公式进行计算，注重理论联系实际。
【难度系数】
0.6
2. 下列单位中,不属于功的单位的是(
A.kW
B.J
C.W·s
D.N·m
A
)A.kW
B.J
C.W·s
D.N·m
答案
A
解析
【分析】
要解决这道题，我们可以通过回忆功的基本单位、结合相关公式推导单位的方式，逐一分析每个选项：
1. 首先明确功的国际单位是焦耳（J），先确定B选项属于功的单位；
2. 根据功的计算公式$W = Fs$，力的单位是牛顿（N），距离的单位是米（m），可推导得出N·m是功的单位；
3. 根据功率公式$P = \frac{W}{t}$变形得到$W = Pt$，功率单位是瓦特（W），时间单位是秒（s），因此W·s也是功的单位；
4. 最后分析A选项，kW是千瓦，是功率的常用单位，不属于功的单位，因此答案选A。
【解析】
1. 功的国际单位是焦耳，符号为J，因此选项B是功的单位；
2. 根据功的计算公式$ W = Fs $，力的单位是N（牛顿），距离的单位是m（米），可得$ 1N·m = 1J $，所以选项D是功的单位；
3. 根据功率公式$ P = \frac{W}{t} $，变形可得$ W = Pt $，功率的单位是W（瓦特），时间的单位是s（秒），因此$ 1W·s = 1J $，选项C是功的单位；
4. 选项A中的kW（千瓦）是功率的常用单位，不属于功的单位。
综上，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
功的单位、功率的单位、功的计算公式
【点评】
本题主要考查功与功率单位的区分，需要学生掌握功的基本单位及通过公式推导的单位，明确功和功率单位的差异，属于基础概念题，牢记相关单位的定义及推导方式即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，我们可以通过回忆功的基本单位、结合相关公式推导单位的方式，逐一分析每个选项：
1. 首先明确功的国际单位是焦耳（J），先确定B选项属于功的单位；
2. 根据功的计算公式$W = Fs$，力的单位是牛顿（N），距离的单位是米（m），可推导得出N·m是功的单位；
3. 根据功率公式$P = \frac{W}{t}$变形得到$W = Pt$，功率单位是瓦特（W），时间单位是秒（s），因此W·s也是功的单位；
4. 最后分析A选项，kW是千瓦，是功率的常用单位，不属于功的单位，因此答案选A。
【解析】
1. 功的国际单位是焦耳，符号为J，因此选项B是功的单位；
2. 根据功的计算公式$ W = Fs $，力的单位是N（牛顿），距离的单位是m（米），可得$ 1N·m = 1J $，所以选项D是功的单位；
3. 根据功率公式$ P = \frac{W}{t} $，变形可得$ W = Pt $，功率的单位是W（瓦特），时间的单位是s（秒），因此$ 1W·s = 1J $，选项C是功的单位；
4. 选项A中的kW（千瓦）是功率的常用单位，不属于功的单位。
综上，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
功的单位、功率的单位、功的计算公式
【点评】
本题主要考查功与功率单位的区分，需要学生掌握功的基本单位及通过公式推导的单位，明确功和功率单位的差异，属于基础概念题，牢记相关单位的定义及推导方式即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
3. 关于体育考试中的一些场景,下列说法错误的是(
A.跳绳过程中,要克服体重做功
B.实心球抛出后最终落回地面是因为受到重力作用
C.跑步到达终点时人不能马上停下来是因为具有惯性
D.立定跳远的同学跳出后在空中受到推力的作用
D
)A.跳绳过程中,要克服体重做功
B.实心球抛出后最终落回地面是因为受到重力作用
C.跑步到达终点时人不能马上停下来是因为具有惯性
D.立定跳远的同学跳出后在空中受到推力的作用
答案
D
解析
【分析】
这是一道力学基础判断题，需逐个分析选项，结合相关物理知识判断说法正误，最终选出错误选项。解题思路：先回忆做功的条件、重力的作用、惯性的概念、力的产生条件等知识点；再对每个选项逐一分析：A选项判断是否满足克服重力做功的条件；B选项分析实心球落回地面的原因；C选项结合惯性概念解释人不能马上停下的现象；D选项根据力的产生条件（需有施力物体）判断是否存在推力。
【解析】
A. 跳绳过程中，人在上升阶段需要克服自身重力向上移动距离，满足做功的两个必要因素（有力作用在物体上，物体在力的方向上通过了距离），因此要克服体重做功，该说法正确。
B. 重力的方向竖直向下，实心球抛出后，由于受到重力作用，运动状态发生改变，最终落回地面，该说法正确。
C. 跑步到达终点时，人由于具有惯性，会保持原来的运动状态继续向前运动，所以不能马上停下来，该说法正确。
D. 立定跳远的同学跳出后在空中，与周围物体没有接触，没有施力物体对其施加推力，此时人只受重力（空气阻力可忽略），该说法错误。
【答案】
D
【知识点】
做功的判断、重力的作用、惯性与力的辨析
【点评】
本题结合体育考试的实际场景，考查力学多个基础知识点，贴近生活实际。要求学生能将物理概念与生活现象结合分析，准确区分惯性、重力、做功等易混淆概念，加深对力学基础知识的理解与应用。
【难度系数】
0.8
这是一道力学基础判断题，需逐个分析选项，结合相关物理知识判断说法正误，最终选出错误选项。解题思路：先回忆做功的条件、重力的作用、惯性的概念、力的产生条件等知识点；再对每个选项逐一分析：A选项判断是否满足克服重力做功的条件；B选项分析实心球落回地面的原因；C选项结合惯性概念解释人不能马上停下的现象；D选项根据力的产生条件（需有施力物体）判断是否存在推力。
【解析】
A. 跳绳过程中，人在上升阶段需要克服自身重力向上移动距离，满足做功的两个必要因素（有力作用在物体上，物体在力的方向上通过了距离），因此要克服体重做功，该说法正确。
B. 重力的方向竖直向下，实心球抛出后，由于受到重力作用，运动状态发生改变，最终落回地面，该说法正确。
C. 跑步到达终点时，人由于具有惯性，会保持原来的运动状态继续向前运动，所以不能马上停下来，该说法正确。
D. 立定跳远的同学跳出后在空中，与周围物体没有接触，没有施力物体对其施加推力，此时人只受重力（空气阻力可忽略），该说法错误。
【答案】
D
【知识点】
做功的判断、重力的作用、惯性与力的辨析
【点评】
本题结合体育考试的实际场景，考查力学多个基础知识点，贴近生活实际。要求学生能将物理概念与生活现象结合分析，准确区分惯性、重力、做功等易混淆概念，加深对力学基础知识的理解与应用。
【难度系数】
0.8
4. 如图所示,两个滑梯高度相等。小玲分别从①号直梯和②号旋转滑梯上端滑到地面,发现从①号滑梯滑到地面时获得的速度比从②号滑梯滑到地面时获得的速度大。如果小玲所受重力做功分别为 $ W_1 $ 和 $ W_2 $,克服摩擦力做功分别为 $ W'_1 $ 和 $ W'_2 $,则下列说法正确的是(
A.$ W_1 ＞ W_2 $
B.$ W_1 ＜ W_2 $
C.$ W'_1 ＞ W'_2 $
D.$ W'_1 ＜ W'_2 $
D
)A.$ W_1 ＞ W_2 $
B.$ W_1 ＜ W_2 $
C.$ W'_1 ＞ W'_2 $
D.$ W'_1 ＜ W'_2 $
答案
D
解析
重力做功$W = mgh$，两滑梯高度$h$相等，小玲质量$m$不变，故$W_1 = W_2$。根据动能定理$W - W' = \frac{1}{2}mv^2$，①号滑梯滑到底端速度大，即$\frac{1}{2}mv_1^2 ＞ \frac{1}{2}mv_2^2$，又$W_1 = W_2$，所以$W'_1 ＜ W'_2$。
D
D
5. 中国运动员在举重世锦赛上获得女子举重 81 kg 级冠军,挺举成绩是 159 kg。女子举重冠军在挺举过程中对杠铃做的功最接近(
A.800 J
B.1 000 J
C.3 200 J
D.4 800 J
C
)A.800 J
B.1 000 J
C.3 200 J
D.4 800 J
答案
C
解析
杠铃的重力：$G=mg=159\,kg × 10\,N/kg=1590\,N$
挺举高度约为$h=2\,m$
对杠铃做的功：$W=Gh=1590\,N × 2\,m=3180\,J$，最接近$3200\,J$
C
挺举高度约为$h=2\,m$
对杠铃做的功：$W=Gh=1590\,N × 2\,m=3180\,J$，最接近$3200\,J$
C
6. 已知甲机器的功率小于乙机器的功率,则两台机器正常工作时,下列说法正确的是(
A.甲机器做功一定多
B.乙机器做功一定多
C.甲机器做功一定快
D.乙机器做功一定快
D
)A.甲机器做功一定多
B.乙机器做功一定多
C.甲机器做功一定快
D.乙机器做功一定快
答案
D
解析
功率是表示物体做功快慢的物理量，功率越大，做功越快。已知甲机器的功率小于乙机器的功率，所以乙机器做功一定快。
D
D
7. 春游时,小明和小红决定爬山比赛,他们同时出发,结果又同时到达山顶。想判断谁的功率大,还需知道的物理量是(
A.山的高度
B.二人的体重
C.爬山的时间
D.二人身高
B
)A.山的高度
B.二人的体重
C.爬山的时间
D.二人身高
答案
B
解析
功率的计算公式为$P = \frac{W}{t}$，其中$W$为功，$t$为时间。爬山时克服重力做功$W = mgh$（$m$为质量，$g$为重力加速度，$h$为山的高度），则$P=\frac{mgh}{t}$。已知两人同时出发同时到达山顶，即时间$t$相同，山的高度$h$相同，$g$为常量，所以功率$P$与质量$m$有关，而质量与体重相关，故还需知道二人的体重。
B
B
8. 如图所示,水平木板上有甲、乙两个木块,甲的质量大于乙的质量。两木块下表面的粗糙程度相同。甲、乙分别在水平拉力 $ F_1 $ 和 $ F_2 $ 的作用下以相同速度匀速直线运动了相同时间,下列说法中正确的是(
A.$ F_1 $ 大于 $ F_2 $
B.$ F_2 $ 比 $ F_1 $ 的功率大
C.$ F_1 $ 与 $ F_2 $ 做功一样多
D.甲的重力做功较多
A
)A.$ F_1 $ 大于 $ F_2 $
B.$ F_2 $ 比 $ F_1 $ 的功率大
C.$ F_1 $ 与 $ F_2 $ 做功一样多
D.甲的重力做功较多
答案
A
解析
【分析】
要解决这道题，我们可以分步骤分析每个选项：
1. 先根据二力平衡判断拉力与摩擦力的关系：木块做匀速直线运动，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，即$F_1=f_1$，$F_2=f_2$。
2. 比较滑动摩擦力大小：滑动摩擦力的大小与压力和接触面粗糙程度有关，题目中两木块下表面粗糙程度相同，甲的质量大于乙的质量，根据$G=mg$可知甲的重力更大，水平面上压力等于重力，所以甲对木板的压力更大，因此滑动摩擦力$f_1＞f_2$，进而可得拉力$F_1＞F_2$，可判断A选项。
3. 分析功率：根据功率公式$P=Fv$，两木块速度$v$相同，$F_1＞F_2$，所以$P_1＞P_2$，判断B选项。
4. 分析做功多少：根据功的公式$W=Fs$，两木块速度相同、运动时间相同，由$s=vt$可知运动的路程$s$相同，又因为$F_1＞F_2$，所以$W_1＞W_2$，判断C选项。
5. 分析重力做功：重力方向竖直向下，木块在水平方向运动，竖直方向没有位移，根据做功的两个必要因素（力和在力的方向上的位移），重力不做功，甲乙重力都不做功，判断D选项。
【解析】
步骤1：判断拉力与摩擦力的关系
因为甲、乙均做匀速直线运动，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，即：
$F_1 = f_1$，$F_2 = f_2$
步骤2：比较滑动摩擦力大小
滑动摩擦力$f=μ F_{压}$，两木块接触面粗糙程度相同（$μ$相同），甲的质量$m_甲＞m_乙$，由$G=mg$得$G_甲＞G_乙$，水平面上压力等于重力，即$F_{压甲}=G_甲$，$F_{压乙}=G_乙$，所以$F_{压甲}＞F_{压乙}$，因此$f_1＞f_2$，进而$F_1＞F_2$，故A选项正确。
步骤3：分析功率
根据功率公式$P=Fv$，两木块速度$v$相同，$F_1＞F_2$，所以$P_1＞P_2$，即$F_1$的功率更大，B选项错误。
步骤4：分析做功多少
由$s=vt$，两木块速度$v$相同、运动时间$t$相同，所以运动路程$s$相同。根据$W=Fs$，$F_1＞F_2$、$s$相同，可得$W_1＞W_2$，C选项错误。
步骤5：分析重力做功
重力方向竖直向下，甲、乙都在水平方向运动，竖直方向没有位移，根据做功的两个必要条件，重力对甲、乙都不做功，D选项错误。
【答案】
A
【知识点】
滑动摩擦力影响因素、二力平衡、功与功率的计算
【点评】
本题综合考查了滑动摩擦力、二力平衡、功和功率的相关知识，解题的关键是熟练掌握各物理量的影响因素和计算公式，结合物体的运动状态分析力的关系，同时注意判断重力做功时要明确做功的两个必要因素。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，我们可以分步骤分析每个选项：
1. 先根据二力平衡判断拉力与摩擦力的关系：木块做匀速直线运动，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，即$F_1=f_1$，$F_2=f_2$。
2. 比较滑动摩擦力大小：滑动摩擦力的大小与压力和接触面粗糙程度有关，题目中两木块下表面粗糙程度相同，甲的质量大于乙的质量，根据$G=mg$可知甲的重力更大，水平面上压力等于重力，所以甲对木板的压力更大，因此滑动摩擦力$f_1＞f_2$，进而可得拉力$F_1＞F_2$，可判断A选项。
3. 分析功率：根据功率公式$P=Fv$，两木块速度$v$相同，$F_1＞F_2$，所以$P_1＞P_2$，判断B选项。
4. 分析做功多少：根据功的公式$W=Fs$，两木块速度相同、运动时间相同，由$s=vt$可知运动的路程$s$相同，又因为$F_1＞F_2$，所以$W_1＞W_2$，判断C选项。
5. 分析重力做功：重力方向竖直向下，木块在水平方向运动，竖直方向没有位移，根据做功的两个必要因素（力和在力的方向上的位移），重力不做功，甲乙重力都不做功，判断D选项。
【解析】
步骤1：判断拉力与摩擦力的关系
因为甲、乙均做匀速直线运动，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，即：
$F_1 = f_1$，$F_2 = f_2$
步骤2：比较滑动摩擦力大小
滑动摩擦力$f=μ F_{压}$，两木块接触面粗糙程度相同（$μ$相同），甲的质量$m_甲＞m_乙$，由$G=mg$得$G_甲＞G_乙$，水平面上压力等于重力，即$F_{压甲}=G_甲$，$F_{压乙}=G_乙$，所以$F_{压甲}＞F_{压乙}$，因此$f_1＞f_2$，进而$F_1＞F_2$，故A选项正确。
步骤3：分析功率
根据功率公式$P=Fv$，两木块速度$v$相同，$F_1＞F_2$，所以$P_1＞P_2$，即$F_1$的功率更大，B选项错误。
步骤4：分析做功多少
由$s=vt$，两木块速度$v$相同、运动时间$t$相同，所以运动路程$s$相同。根据$W=Fs$，$F_1＞F_2$、$s$相同，可得$W_1＞W_2$，C选项错误。
步骤5：分析重力做功
重力方向竖直向下，甲、乙都在水平方向运动，竖直方向没有位移，根据做功的两个必要条件，重力对甲、乙都不做功，D选项错误。
【答案】
A
【知识点】
滑动摩擦力影响因素、二力平衡、功与功率的计算
【点评】
本题综合考查了滑动摩擦力、二力平衡、功和功率的相关知识，解题的关键是熟练掌握各物理量的影响因素和计算公式，结合物体的运动状态分析力的关系，同时注意判断重力做功时要明确做功的两个必要因素。
【难度系数】
0.6
