一、根据句意及所给的汉语提示或首字母写出单词
1. 原创 Please put the cup on the
表面 of the table, or it might fall off easily.
2. After the rain, the
wet, so we need to walk carefully to avoid
slipping.
3. Farmers work hard on the
every day to grow vegetables and grains for
people to eat.
4. The
is perfect for flying kites because there are no
tall trees to block the wind.
5. Thick snow c
winter, making them look like white giants
standing in the distance.
6. The blue o
morning, but sometimes big waves appear in
the afternoon.
7. These hard r
been there for thousands of years, through wind
and rain.
8. F
as birds, rabbits, and even small bears.
9. Few plants can grow in the hot d
because it is very dry and there is little rain all
year round.
10. The sun r
morning, bringing warm light and a new day
to the world.
1. 原创 Please put the cup on the
surface
表面 of the table, or it might fall off easily.
2. After the rain, the
ground
地面 becomeswet, so we need to walk carefully to avoid
slipping.
3. Farmers work hard on the
land
土地every day to grow vegetables and grains for
people to eat.
4. The
flat
平坦的 field near our villageis perfect for flying kites because there are no
tall trees to block the wind.
5. Thick snow c
overs
the mountains inwinter, making them look like white giants
standing in the distance.
6. The blue o
cean
looks calm in themorning, but sometimes big waves appear in
the afternoon.
7. These hard r
ocks
on the mountain havebeen there for thousands of years, through wind
and rain.
8. F
orests
are home to many animals, suchas birds, rabbits, and even small bears.
9. Few plants can grow in the hot d
esert
because it is very dry and there is little rain all
year round.
10. The sun r
ises
from the east everymorning, bringing warm light and a new day
to the world.
答案
1. surface 2. ground 3. land 4. flat
5. covers 6. ocean 7. rocks
8. Forests 9. desert 10. rises
5. covers 6. ocean 7. rocks
8. Forests 9. desert 10. rises
解析
【分析】
这是一道根据汉语提示或首字母补全单词的词汇题,解题思路如下:
1. 对于给出汉语提示的题目,先结合句意确定所需单词的含义,再回忆对应的英文单词,注意单词的词性和形式是否符合句子结构;
2. 对于给出首字母的题目,先通读句子理解语境,推断出单词的含义,再结合首字母确定单词,同时要考虑主谓一致、单复数、时态等语法规则,确保单词形式正确。
【解析】
1. 根据汉语提示“表面”,对应的英文单词是surface,the后接名词原形,故填surface。
2. 汉语提示“地面”,对应的英文单词是ground,符合“雨后地面变湿”的语境,故填ground。
3. 汉语提示“土地”,farmers work on the land是常见搭配,对应的单词是land,故填land。
4. 汉语提示“平坦的”,需要形容词修饰名词field,对应的形容词是flat,故填flat。
5. 结合句意“冬天厚雪______山脉”,首字母为c,可知是“覆盖”cover,主语snow是不可数名词,一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式,故填covers。
6. 根据“蓝色的”和首字母o,可知是“海洋”ocean,符合“早晨看起来平静,下午有时有大浪”的语境,故填ocean。
7. 结合“山上坚硬的______”和首字母r,可知是“岩石”rock,由these可知用复数形式rocks,故填rocks。
8. 根据“是许多动物的家”和首字母F,可知是“森林”forest,由are可知用复数形式Forests,故填Forests。
9. 结合“炎热、干燥、少雨,几乎没有植物生长”和首字母d,可知是“沙漠”desert,故填desert。
10. 根据“太阳每天早晨从东边______”和首字母r,可知是“升起”rise,主语sun是第三人称单数,一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式rises,故填rises。
【答案】
1. surface 2. ground 3. land 4. flat
5. covers 6. ocean 7. rocks
8. Forests 9. desert 10. rises
【知识点】
1. 名词词义辨析
2. 形容词词义运用
3. 动词时态与主谓一致
【点评】
本题重点考查基础词汇在语境中的运用,涵盖名词、形容词、动词三大词性,既要求学生掌握常见词汇的词义,又需要结合语法规则判断单词的正确形式,有助于巩固学生的词汇基础,提升语境理解和语法运用能力。
【难度系数】
0.7
这是一道根据汉语提示或首字母补全单词的词汇题,解题思路如下:
1. 对于给出汉语提示的题目,先结合句意确定所需单词的含义,再回忆对应的英文单词,注意单词的词性和形式是否符合句子结构;
2. 对于给出首字母的题目,先通读句子理解语境,推断出单词的含义,再结合首字母确定单词,同时要考虑主谓一致、单复数、时态等语法规则,确保单词形式正确。
【解析】
1. 根据汉语提示“表面”,对应的英文单词是surface,the后接名词原形,故填surface。
2. 汉语提示“地面”,对应的英文单词是ground,符合“雨后地面变湿”的语境,故填ground。
3. 汉语提示“土地”,farmers work on the land是常见搭配,对应的单词是land,故填land。
4. 汉语提示“平坦的”,需要形容词修饰名词field,对应的形容词是flat,故填flat。
5. 结合句意“冬天厚雪______山脉”,首字母为c,可知是“覆盖”cover,主语snow是不可数名词,一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式,故填covers。
6. 根据“蓝色的”和首字母o,可知是“海洋”ocean,符合“早晨看起来平静,下午有时有大浪”的语境,故填ocean。
7. 结合“山上坚硬的______”和首字母r,可知是“岩石”rock,由these可知用复数形式rocks,故填rocks。
8. 根据“是许多动物的家”和首字母F,可知是“森林”forest,由are可知用复数形式Forests,故填Forests。
9. 结合“炎热、干燥、少雨,几乎没有植物生长”和首字母d,可知是“沙漠”desert,故填desert。
10. 根据“太阳每天早晨从东边______”和首字母r,可知是“升起”rise,主语sun是第三人称单数,一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式rises,故填rises。
【答案】
1. surface 2. ground 3. land 4. flat
5. covers 6. ocean 7. rocks
8. Forests 9. desert 10. rises
【知识点】
1. 名词词义辨析
2. 形容词词义运用
3. 动词时态与主谓一致
【点评】
本题重点考查基础词汇在语境中的运用,涵盖名词、形容词、动词三大词性,既要求学生掌握常见词汇的词义,又需要结合语法规则判断单词的正确形式,有助于巩固学生的词汇基础,提升语境理解和语法运用能力。
【难度系数】
0.7
二、用所给单词的适当形式填空
1. 原创 The school bus
to and from school every day.
2. The
surrounded by green trees and colourful
flowers.
3. The
the sea is so special—orange and pink clouds
paint the sky, making everyone stop to watch
and feel relaxed.
4. Many green plants in the garden help make the
air
and giving out fresh oxygen for us to breathe.
5. The
Year's Eve lights up the dark sky with bright
colours.
6. In autumn, the cool wind blows, and golden
leaves start to fall,
ground like a soft, yellow blanket.
1. 原创 The school bus
carries
carry studentsto and from school every day.
2. The
natural
nature lake in the park issurrounded by green trees and colourful
flowers.
3. The
beauty
beautiful of the sunset overthe sea is so special—orange and pink clouds
paint the sky, making everyone stop to watch
and feel relaxed.
4. Many green plants in the garden help make the
air
clean
clean by taking in bad gasesand giving out fresh oxygen for us to breathe.
5. The
amazing
amaze fireworks show on NewYear's Eve lights up the dark sky with bright
colours.
6. In autumn, the cool wind blows, and golden
leaves start to fall,
covering
cover theground like a soft, yellow blanket.
答案
1. carries 2. natural 3. beauty
4. clean 5. amazing
6. covering 提示:此处用现在分词作伴随
状语。
4. clean 5. amazing
6. covering 提示:此处用现在分词作伴随
状语。
解析
【分析】
1. 第1题:先判断句子时态,时间状语every day表明是一般现在时;主语the school bus是第三人称单数,谓语动词需用第三人称单数形式,因此要将carry变为carries。
2. 第2题:空格处需要修饰名词lake的定语,nature是名词,其形容词形式natural可作定语修饰名词,所以填natural。
3. 第3题:定冠词the后需接名词,beautiful是形容词,对应的名词形式是beauty,故填beauty。
4. 第4题:考查make的固定用法“make sth + 形容词”,表示“使某物处于某种状态”,此处用形容词clean作宾语补足语,因此填clean。
5. 第5题:空格处需修饰名词fireworks show,amaze是动词,其形容词形式amazing用于修饰事物,可作定语,所以填amazing。
6. 第6题:句子已有谓语动词start,空格处需填非谓语动词;fall和cover的动作同时发生,主语golden leaves与cover是主动关系,因此用现在分词covering作伴随状语。
【解析】
1. 主语the school bus为第三人称单数,结合every day提示的一般现在时,谓语动词carry变第三人称单数形式carries。
2. 修饰名词lake需用形容词,nature的形容词形式是natural,故填natural。
3. the后接名词,beautiful的名词形式是beauty,故填beauty。
4. 根据“make sth + 形容词”结构,此处用clean作air的宾语补足语,填clean。
5. 修饰事物fireworks show用形容词amazing,故填amazing。
6. 主语golden leaves与cover是主动关系,且cover是fall的伴随动作,用现在分词covering作伴随状语,故填covering。
【答案】
1. carries 2. natural 3. beauty
4. clean 5. amazing
6. covering
【知识点】
1. 一般现在时主谓一致
2. 词性转换
3. 非谓语动词(现在分词作伴随状语)
【点评】
本题聚焦初中英语核心语法点,涵盖词性转换、动词时态主谓一致以及非谓语动词的应用,需要学生熟练掌握不同词性的转换规则、时态判定方法和非谓语动词的使用场景,注重对基础知识的综合运用能力。
【难度系数】
0.6
1. 第1题:先判断句子时态,时间状语every day表明是一般现在时;主语the school bus是第三人称单数,谓语动词需用第三人称单数形式,因此要将carry变为carries。
2. 第2题:空格处需要修饰名词lake的定语,nature是名词,其形容词形式natural可作定语修饰名词,所以填natural。
3. 第3题:定冠词the后需接名词,beautiful是形容词,对应的名词形式是beauty,故填beauty。
4. 第4题:考查make的固定用法“make sth + 形容词”,表示“使某物处于某种状态”,此处用形容词clean作宾语补足语,因此填clean。
5. 第5题:空格处需修饰名词fireworks show,amaze是动词,其形容词形式amazing用于修饰事物,可作定语,所以填amazing。
6. 第6题:句子已有谓语动词start,空格处需填非谓语动词;fall和cover的动作同时发生,主语golden leaves与cover是主动关系,因此用现在分词covering作伴随状语。
【解析】
1. 主语the school bus为第三人称单数,结合every day提示的一般现在时,谓语动词carry变第三人称单数形式carries。
2. 修饰名词lake需用形容词,nature的形容词形式是natural,故填natural。
3. the后接名词,beautiful的名词形式是beauty,故填beauty。
4. 根据“make sth + 形容词”结构,此处用clean作air的宾语补足语,填clean。
5. 修饰事物fireworks show用形容词amazing,故填amazing。
6. 主语golden leaves与cover是主动关系,且cover是fall的伴随动作,用现在分词covering作伴随状语,故填covering。
【答案】
1. carries 2. natural 3. beauty
4. clean 5. amazing
6. covering
【知识点】
1. 一般现在时主谓一致
2. 词性转换
3. 非谓语动词(现在分词作伴随状语)
【点评】
本题聚焦初中英语核心语法点,涵盖词性转换、动词时态主谓一致以及非谓语动词的应用,需要学生熟练掌握不同词性的转换规则、时态判定方法和非谓语动词的使用场景,注重对基础知识的综合运用能力。
【难度系数】
0.6
三、单项填空
1.
earth's surface, so people call the earth the
"Blue Planet". What a beautiful name!
A.Rivers
B.Deserts
C.Oceans
D.Forests
1.
C
cover more than two-thirds of theearth's surface, so people call the earth the
"Blue Planet". What a beautiful name!
A.Rivers
B.Deserts
C.Oceans
D.Forests
答案
1. C 提示:river河流;desert沙漠;ocean海洋;forest森林。句意:海洋覆盖了地球表面超过三分之二的面积,因此人们称地球为"蓝色星球"。多么美丽的名字啊!
解析
【分析】
首先我们要结合句子语境和常识来解题。第一步,抓住句子关键提示“people call the earth the 'Blue Planet'”,明确这一称呼和前半句描述的事物紧密相关;第二步,回忆地理常识,地球表面超过三分之二的区域是被海洋覆盖的,再对比选项,河流、沙漠、森林都不符合这个覆盖面积特征;第三步,将选项代入句子验证,海洋覆盖地球超三分之二表面,对应“蓝色星球”的称呼,逻辑通顺,因此确定答案。
【解析】
先明确各选项词义:
A. Rivers 河流;B. Deserts 沙漠;C. Oceans 海洋;D. Forests 森林。
结合句子句意“______覆盖了地球表面超过三分之二的面积,因此人们称地球为‘蓝色星球’”,根据地理常识,海洋是覆盖地球表面面积最大的水体,完全符合句子描述及“蓝色星球”的称呼,所以选择C选项。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析、地理常识运用
【点评】
本题把英语词汇辨析和基础地理常识相结合,既考查学生对常见名词词义的掌握程度,也要求学生具备基础的地理认知,解题时需兼顾语境和常识进行判断,属于基础题型。
【难度系数】
0.8
首先我们要结合句子语境和常识来解题。第一步,抓住句子关键提示“people call the earth the 'Blue Planet'”,明确这一称呼和前半句描述的事物紧密相关;第二步,回忆地理常识,地球表面超过三分之二的区域是被海洋覆盖的,再对比选项,河流、沙漠、森林都不符合这个覆盖面积特征;第三步,将选项代入句子验证,海洋覆盖地球超三分之二表面,对应“蓝色星球”的称呼,逻辑通顺,因此确定答案。
【解析】
先明确各选项词义:
A. Rivers 河流;B. Deserts 沙漠;C. Oceans 海洋;D. Forests 森林。
结合句子句意“______覆盖了地球表面超过三分之二的面积,因此人们称地球为‘蓝色星球’”,根据地理常识,海洋是覆盖地球表面面积最大的水体,完全符合句子描述及“蓝色星球”的称呼,所以选择C选项。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析、地理常识运用
【点评】
本题把英语词汇辨析和基础地理常识相结合,既考查学生对常见名词词义的掌握程度,也要求学生具备基础的地理认知,解题时需兼顾语境和常识进行判断,属于基础题型。
【难度系数】
0.8
2. The train runs
tunnel, offering passengers a beautiful view of
the landscape.
A.across
B.under
C.through
D.into
C
the mountain via atunnel, offering passengers a beautiful view of
the landscape.
A.across
B.under
C.through
D.into
答案
2. C
解析
【分析】
这是一道介词辨析题,解题思路为:先理解句子语境,再结合各介词的用法差异判断。首先明确句子表达的是火车借助隧道穿过山体的意思,接着回忆四个选项介词的核心用法:across侧重从物体表面横穿,under指在物体下方,through强调从物体内部穿过,into表示进入某个空间。隧道是贯穿山体内部的,因此要选表示“从内部穿过”的介词。
【解析】
对各选项逐一分析:
A. across:意为“从……表面横穿”,例如“walk across the road(过马路)”,不符合火车从山体内部穿过的语境;
B. under:意为“在……下方”,火车并非在山的下方运行,不符合语境;
C. through:意为“从……内部穿过”,隧道是山体内部的通道,火车通过隧道就是从山的内部穿过,完全符合句子语境;
D. into:意为“进入……里面”,强调进入的动作,而句子表达的是火车穿过山体的状态,不符合语境。
综上,正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
介词词义辨析
【点评】
本题考查常见介词的用法区别,核心是区分across(表面穿过)与through(内部穿过)的适用场景,需要结合具体语境判断介词的使用,平时需积累介词在不同场景下的含义与搭配。
【难度系数】
0.6
这是一道介词辨析题,解题思路为:先理解句子语境,再结合各介词的用法差异判断。首先明确句子表达的是火车借助隧道穿过山体的意思,接着回忆四个选项介词的核心用法:across侧重从物体表面横穿,under指在物体下方,through强调从物体内部穿过,into表示进入某个空间。隧道是贯穿山体内部的,因此要选表示“从内部穿过”的介词。
【解析】
对各选项逐一分析:
A. across:意为“从……表面横穿”,例如“walk across the road(过马路)”,不符合火车从山体内部穿过的语境;
B. under:意为“在……下方”,火车并非在山的下方运行,不符合语境;
C. through:意为“从……内部穿过”,隧道是山体内部的通道,火车通过隧道就是从山的内部穿过,完全符合句子语境;
D. into:意为“进入……里面”,强调进入的动作,而句子表达的是火车穿过山体的状态,不符合语境。
综上,正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
介词词义辨析
【点评】
本题考查常见介词的用法区别,核心是区分across(表面穿过)与through(内部穿过)的适用场景,需要结合具体语境判断介词的使用,平时需积累介词在不同场景下的含义与搭配。
【难度系数】
0.6
3. 2025镇江句容期末 After the rain, the leaves
on the trees look so green and
A.fresh
B.simple
C.flat
D.round
on the trees look so green and
A
.A.fresh
B.simple
C.flat
D.round
答案
3. A 提示:fresh新鲜的;simple简单的;flat平坦的;round圆的。句意:雨后,树上的叶子看起来如此翠绿和新鲜。
解析
【分析】
首先结合题目语境梳理解题思路:题目描述雨后树上的树叶状态,已有“翠绿”这一描述,需要选择一个匹配雨后树叶特征的形容词。先回忆各选项词义:fresh意为“新鲜的”,simple意为“简单的”,flat意为“平坦的”,round意为“圆的”。结合生活常识,雨后树叶会显得翠绿且新鲜,其余选项含义均不符合该语境,因此应选fresh。
【解析】
明确各选项词义:
A. fresh:新鲜的
B. simple:简单的
C. flat:平坦的
D. round:圆的
根据句子语境“After the rain, the leaves on the trees look so green and ______.”(雨后,树上的叶子看起来如此翠绿和________),雨后树叶的状态用“新鲜的”描述最为合理,符合逻辑,所以选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词词义辨析
【点评】
本题考查常见形容词的词义辨析,解题核心是结合语境与生活常识判断词义是否适配,需要学生掌握基础形容词的含义,整体难度较低。
【难度系数】
0.8
首先结合题目语境梳理解题思路:题目描述雨后树上的树叶状态,已有“翠绿”这一描述,需要选择一个匹配雨后树叶特征的形容词。先回忆各选项词义:fresh意为“新鲜的”,simple意为“简单的”,flat意为“平坦的”,round意为“圆的”。结合生活常识,雨后树叶会显得翠绿且新鲜,其余选项含义均不符合该语境,因此应选fresh。
【解析】
明确各选项词义:
A. fresh:新鲜的
B. simple:简单的
C. flat:平坦的
D. round:圆的
根据句子语境“After the rain, the leaves on the trees look so green and ______.”(雨后,树上的叶子看起来如此翠绿和________),雨后树叶的状态用“新鲜的”描述最为合理,符合逻辑,所以选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词词义辨析
【点评】
本题考查常见形容词的词义辨析,解题核心是结合语境与生活常识判断词义是否适配,需要学生掌握基础形容词的含义,整体难度较低。
【难度系数】
0.8
4. After the storm, the playground
heavy snow, providing a perfect chance for a
snowball fight.
A.was covered
B.was covered with
C.was filled
D.was filled with
B
heavy snow, providing a perfect chance for a
snowball fight.
A.was covered
B.was covered with
C.was filled
D.was filled with
答案
4. B
解析
【分析】
首先,我们需要判断句子的语态和固定短语的用法。句子主语the playground(操场)和谓语动词是被动关系,所以要用被动语态。接下来分析选项中的短语:“be covered with”表示“被……覆盖”,侧重表面被某物覆盖;“be filled with”表示“被……装满”,侧重内部被填满。结合语境,风暴后操场是被大雪覆盖在表面,适合打雪仗,所以需要选择表示“覆盖”的正确搭配。另外要注意,“cover”和“fill”在被动语态中需要搭配介词“with”才能接宾语,所以先排除缺少介词的A、C选项,再根据语境排除D选项,最终确定答案。
【解析】
1. 语态判断:主语the playground与动词是被动关系,需用被动语态,四个选项均为被动语态形式,需进一步辨析短语。
2. 固定短语辨析:
A. was covered:缺少介词with,结构不完整,无法接宾语heavy snow,排除;
B. was covered with:意为“被……覆盖”,符合“操场被大雪覆盖”的语境;
C. was filled:缺少介词with,结构不完整,排除;
D. was filled with:意为“被……装满”,通常指容器内部被填满,不符合操场被雪覆盖的表面语境,排除。
因此,正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
被动语态;固定短语辨析
【点评】
本题主要考查被动语态中固定短语的辨析,需要学生准确掌握“be covered with”和“be filled with”的含义及适用场景,同时注意被动语态中短语的完整结构,避免遗漏介词。题目语境清晰,侧重基础短语的运用,有助于巩固学生的短语搭配知识。
【难度系数】
0.8
首先,我们需要判断句子的语态和固定短语的用法。句子主语the playground(操场)和谓语动词是被动关系,所以要用被动语态。接下来分析选项中的短语:“be covered with”表示“被……覆盖”,侧重表面被某物覆盖;“be filled with”表示“被……装满”,侧重内部被填满。结合语境,风暴后操场是被大雪覆盖在表面,适合打雪仗,所以需要选择表示“覆盖”的正确搭配。另外要注意,“cover”和“fill”在被动语态中需要搭配介词“with”才能接宾语,所以先排除缺少介词的A、C选项,再根据语境排除D选项,最终确定答案。
【解析】
1. 语态判断:主语the playground与动词是被动关系,需用被动语态,四个选项均为被动语态形式,需进一步辨析短语。
2. 固定短语辨析:
A. was covered:缺少介词with,结构不完整,无法接宾语heavy snow,排除;
B. was covered with:意为“被……覆盖”,符合“操场被大雪覆盖”的语境;
C. was filled:缺少介词with,结构不完整,排除;
D. was filled with:意为“被……装满”,通常指容器内部被填满,不符合操场被雪覆盖的表面语境,排除。
因此,正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
被动语态;固定短语辨析
【点评】
本题主要考查被动语态中固定短语的辨析,需要学生准确掌握“be covered with”和“be filled with”的含义及适用场景,同时注意被动语态中短语的完整结构,避免遗漏介词。题目语境清晰,侧重基础短语的运用,有助于巩固学生的短语搭配知识。
【难度系数】
0.8
四、根据汉语补全句子
1. 我们可以在国家公园里找到地球上美丽的风
景,那里的瀑布和湖泊被绿树环绕。
We can find the earth's
national parks, where waterfalls and lakes are
surrounded by green trees.
2. 这条河一路流向大海,穿越森林和田野,形
成了一道美丽的风景线。
The river
through forests and fields.
3. 地球表面覆盖着不同类型的陆地,比如山
脉、沙漠和森林。
The earth's
mountains, deserts, and forests.
4. 土地的自然坡度有助于将高处的水带到下
面的河流中。
The natural slope of the land helps
down to the river below.
题型练
提能力,至千里
1. 我们可以在国家公园里找到地球上美丽的风
景,那里的瀑布和湖泊被绿树环绕。
We can find the earth's
beautiful
landscapes
innational parks, where waterfalls and lakes are
surrounded by green trees.
2. 这条河一路流向大海,穿越森林和田野,形
成了一道美丽的风景线。
The river
runs
all
the
way
to
the sea, creating a beautiful scenerythrough forests and fields.
3. 地球表面覆盖着不同类型的陆地,比如山
脉、沙漠和森林。
The earth's
surface
is
covered
with
different types of land, likemountains, deserts, and forests.
4. 土地的自然坡度有助于将高处的水带到下
面的河流中。
The natural slope of the land helps
carry
water
from
high
ground
down to the river below.
题型练
提能力,至千里
答案
1. beautiful landscapes
2. runs all the way to
3. surface is covered with
4. carry water from high ground
2. runs all the way to
3. surface is covered with
4. carry water from high ground
解析
【分析】
1. 第一题需补全“美丽的风景”,“美丽的”对应形容词beautiful,“风景”用landscape,此处指地球上的多处风景,所以用复数形式landscapes,组合即可得到答案。
2. 第二题要表达“一路流向大海”,“流向”用动词run,主语the river是第三人称单数,一般现在时中动词需用第三人称单数形式runs;“一路到”是固定短语all the way to,将两部分结合就能得出答案。
3. 第三题需补全“表面覆盖着”,“表面”是surface,“被覆盖着”要用被动语态be covered with,主语the earth's surface是单数,be动词用is,由此组合出完整表达。
4. 第四题要表达“将高处的水带到”,help后接动词原形,“搬运、携带”用carry,“水”是water,“从高处”是from high ground,把这些部分组合起来就是正确答案。
【解析】
1. 根据中文提示“美丽的风景”,“美丽的”译为beautiful,“风景”译为landscape,此处表示多处风景,用复数形式landscapes,故填beautiful landscapes。
2. “流向”用run,主语the river是第三人称单数,一般现在时谓语动词用runs;“一路到”是固定短语all the way to,所以填runs all the way to。
3. “表面”译为surface,“被覆盖着”用被动语态结构be covered with,主语为单数,be动词用is,因此填surface is covered with。
4. help后接动词原形,“搬运水”用carry water,“从高处”译为from high ground,所以填carry water from high ground。
【答案】
1. beautiful landscapes
2. runs all the way to
3. surface is covered with
4. carry water from high ground
【知识点】
1. 固定短语搭配
2. 被动语态
3. 主谓一致
【点评】
本题主要考查英语基础词汇、固定短语的运用以及被动语态、主谓一致等语法知识,题目贴合语境,注重对学生英语综合运用能力的考查,需要学生准确掌握词汇含义和语法规则,结合语境完成填空。
【难度系数】
0.7
1. 第一题需补全“美丽的风景”,“美丽的”对应形容词beautiful,“风景”用landscape,此处指地球上的多处风景,所以用复数形式landscapes,组合即可得到答案。
2. 第二题要表达“一路流向大海”,“流向”用动词run,主语the river是第三人称单数,一般现在时中动词需用第三人称单数形式runs;“一路到”是固定短语all the way to,将两部分结合就能得出答案。
3. 第三题需补全“表面覆盖着”,“表面”是surface,“被覆盖着”要用被动语态be covered with,主语the earth's surface是单数,be动词用is,由此组合出完整表达。
4. 第四题要表达“将高处的水带到”,help后接动词原形,“搬运、携带”用carry,“水”是water,“从高处”是from high ground,把这些部分组合起来就是正确答案。
【解析】
1. 根据中文提示“美丽的风景”,“美丽的”译为beautiful,“风景”译为landscape,此处表示多处风景,用复数形式landscapes,故填beautiful landscapes。
2. “流向”用run,主语the river是第三人称单数,一般现在时谓语动词用runs;“一路到”是固定短语all the way to,所以填runs all the way to。
3. “表面”译为surface,“被覆盖着”用被动语态结构be covered with,主语为单数,be动词用is,因此填surface is covered with。
4. help后接动词原形,“搬运水”用carry water,“从高处”译为from high ground,所以填carry water from high ground。
【答案】
1. beautiful landscapes
2. runs all the way to
3. surface is covered with
4. carry water from high ground
【知识点】
1. 固定短语搭配
2. 被动语态
3. 主谓一致
【点评】
本题主要考查英语基础词汇、固定短语的运用以及被动语态、主谓一致等语法知识,题目贴合语境,注重对学生英语综合运用能力的考查,需要学生准确掌握词汇含义和语法规则,结合语境完成填空。
【难度系数】
0.7
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