1. 给加点字注音或根据拼音写汉字。
富() 进()
迷() 脱()
新() 红()
绳() 喷()
xūn黑() yū滩()
suì道() wō行()
bó船() 笑wō()
稻suì() 干biě()

1. ráo lēi wǎng zhèng cù fēi qiàn bó 熏 淤 隧 蜗 驳 涡 穗 瘪

2. 阅读课文，根据内容填空。

2. ①痛苦 悲伤 ②欣喜 激动 ③振兴祖国

1. 【情境设题】请阅读诗歌，完成以下对话内容。(10分)
我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落。暮色苍茫，任凭风云掠过，坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑，从容不迫。我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的旋涡……
【甲】我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上，多少璀璨的文明还在【丙】。
【乙】我的祖国，人民勤劳，民族危亡关头五十六个民族【丁】，如今还流传着许多美丽动人的传说。
我爱你源远流长灿烂的历史。我爱你每一寸土地上生活着的人民脸上绽放的笑wō。我爱你在人民改造下面目cù新的山河。我爱你人民的性格坚韧执着。你。
小语：文中的“wō”字和“cù”字我有点儿没把握，你来写一下这两个字吧。
你：好的，(1)wō(1分)，(2)cù(1分)。文中还有一个错别字，应该这样改：(3)(1分)改为(4)(1分)。
小语：填入丙、丁横线处的词语，我没有把握，你帮我看看哪个选项最恰当吧。
A. 伤痕累累 相濡以沫
B. 伤痕累累 耳濡目染
C. 熠熠闪烁 相濡以沫
D. 熠熠闪烁 耳濡目染
你：我觉得(5)(2分)项最恰当。
小语：你还能根据画波浪线句子，再仿写一句话吗？
你：(6)。(2分)
小语：下面说法，你觉得哪项表述正确？
A. 文中“巍峨”“俯瞰”“瑰丽”三个词都是形容词，朗读时要读成重音。
B. 文中“大河奔腾”“地大物博”“坚韧执着”三个短语结构完全相同。
C. 上文甲句运用了排比的修辞手法，增强语势，抒发了对祖国的赞美之情。
D. 甲句侧重描写自然，乙句侧重描写人文，朗读时都要读出热爱与自豪之情。
你：我觉得(7)(2分)项表述正确。

1. (1)涡 (2)簇 (3)蜗 (4)涡 (5)C 【点拨】丙处需形容“璀璨的文明”，“熠熠闪烁”意为光彩闪耀，与“璀璨”呼应，符合文明传承的光辉形象；“伤痕累累”形容留下的伤疤很多，与语境不符，排除A、B。丁处形容五十六个民族的关系，“相濡以沫”指在困难中互相扶持，体现民族团结；“耳濡目染”指听得多见得多了之后，无形之中受到影响，与民族关系搭配不当，排除D。故选C。 (6)示例：你是冲天腾飞的巨龙，叱咤时代的风云 (7)D 【点拨】A项，“俯瞰”是动词；B项，“大河奔腾”是主谓短语，“地大物博”“坚韧执着”是并列短语；C项，没有运用排比的修辞手法，“大漠收残阳，明月醉荷花”运用的是对偶的修辞手法。