一、读语段，完成练习。

1. 给加点字选择正确的读音，画“√”。
2. 读拼音，写字词。

1. 属（shǔ√） 缩（suō√）
2. 官 到达

题目中未提供加点字及拼音内容，无法完成作答。

二、给多音字选择恰当的读音。
【chā chà】 异() 错() 不多() 不离()

chā chā chà chà

本题可根据多音字“差”在不同词语中的读音来进行选择。“差”读“chā”时，有不同、大致还可以等意思，如差异、差错；读“chà”时，有不相同、不相合，欠等意思，“差不多”“差不离”中“差”都读“chà”。所以“差异”“差错”中“差”读“chā”；“差不多”“差不离”中“差”读“chà”。

三、根据所学内容完成练习。
1. 海底的动物常常在窃窃私语。
“窃窃私语”的意思是。这句话把海底的动物当作人来写，生动地写出了海底动物。请你运用这种方法写一句话：。
2. 还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
这句话中，“巴”字表现了。“免费的长途旅行”，作者把描写人的行为动作的词语用在动物身上，使句子变得，让我们感受到海底世界的、。

1. 背地里小声说话；发出的声音很小；示例：星星在夜空中悄悄地说着悄悄话。
2. 贝类紧紧地吸附在轮船底下的样子；生动有趣；新奇；有趣。

1. 第一空："窃窃私语"的意思可根据词语中每个字的意思理解后再总结，"窃窃"形容声音细微小声，"私语"表示私下里说话，所以整体意思是背地里小声说话；第二空：句子运用拟人的修辞手法，赋予海底动物人的"窃窃私语"行为，生动地写出了海底动物发出的声音很小这一特点；第三空：运用拟人手法写句子，需赋予事物人的动作或情感等，比如让事物会说话、有喜怒哀乐等。
2. 第一空：理解“巴”字表现的内容，需结合语境及贝类的特点，贝类靠吸附在轮船底下移动，“巴”体现出贝类紧紧吸附在轮船底下的状态；第二空：“免费的长途旅行”把描写人的行为动作的词语用在贝类身上，使句子具有人的趣味特点；第三空和第四空：从这样生动有趣的描写中，能感受到海底世界新奇、有趣的特点。