五、从Ⅱ栏中找出与Ⅰ栏相应的答句，将序号写在题前括号里。
Ⅰ Ⅱ
()1. What should I do? A. Before bedtime.
()2. I have a bad cough. B. You should have a rest.
()3. When do you brush your teeth? C. Thank you.
()4. What's wrong with Liu Tao? D. He has a headache.
()5. Here's some warm water for you. E. I'm sorry to hear that.

1. B 2. E 3. A 4. D 5. C

【分析】
我们可以根据Ⅰ栏句子的语境和疑问类型，匹配Ⅱ栏对应的答句：
1. 第1题是询问应该采取什么行动的特殊疑问句，需要找给出建议的答句，Ⅱ栏中B选项符合要求；
2. 第2题告知对方自己咳嗽严重，听到他人生病的消息，应表达同情，Ⅱ栏中E选项是合适回应；
3. 第3题疑问词是“When”，询问时间，需找时间类的答句，Ⅱ栏中A选项匹配；
4. 第4题询问刘涛的身体状况，需回答刘涛的具体不适，Ⅱ栏中D选项符合语境；
5. 第5题是给对方提供温水，对方应表达感谢，Ⅱ栏中C选项是正确回应。
【解析】
1. 问句“What should I do?”询问应采取的行动，答句需给出建议，对应B选项“You should have a rest.”；
2. 当得知他人身体不适时，常用“I'm sorry to hear that.”表达同情，对应E选项；
3. 问句“When do you brush your teeth?”询问刷牙的时间，答句需给出具体时间，对应A选项“Before bedtime.”；
4. 问句“What's wrong with Liu Tao?”询问刘涛的不适症状，答句需说明刘涛的情况，对应D选项“He has a headache.”；
5. 收到他人提供的物品时，应表达感谢，对应C选项“Thank you.”。
【答案】
1. B 2. E 3. A 4. D 5. C
【知识点】
情景交际、日常用语
【点评】
本题考查日常情景中的口语交际，解题关键是结合句子语境，匹配符合场景的交际用语，积累日常交际中的固定表达能帮助快速完成这类题目。
【难度系数】
0.8

六、根据中文提示完成句子。
1. ——你怎么了？ ——我的牙疼。
—What wrong you?
—I .
2. ——他应该做什么？
——他应该吃一些药，喝一些温开水。
—What he ?
—He some medicine and drink some .
3. 你吃许多糖果吗？
you sweets?
4. 他去看牙医。
He the dentist.

1. is; with; have a toothache
2. should; do; should take; warm water
3. Do; eat a lot of
4. goes to see

【分析】
这道题是根据中文提示完成英语句子，解题时要结合固定句型、常用短语和语法规则来思考：
1. 第一题中“你怎么了？”有固定英语表达“What's wrong with you?”，“我的牙疼”常用“have a toothache”表达，主语是I，用动词原形have即可。
2. 第二题“应该”对应情态动词should，“应该做什么”的结构是“What should sb. do?”；“吃药”是固定短语“take some medicine”，情态动词should后接动词原形，“温开水”译为“warm water”。
3. 第三题是一般疑问句，主语是you，实义动词为“吃（eat）”，需用助动词Do开头，“许多”用“a lot of”修饰可数名词复数sweets。
4. 第四题“去看牙医”是固定表达“go to see the dentist”，主语He是第三人称单数，一般现在时中动词go要变为goes。
【解析】
1. 第一空：根据固定句型“What's wrong with you?”，填is；第二空填with；第三至五空：主语I后用动词原形，表达“牙疼”填have a toothache。
2. 第一空：询问“应该做什么”用情态动词should；第二空：情态动词后接动词原形do；第三至四空：“应该吃药”用should take，should后接take原形；第五至六空：“温开水”译为warm water。
3. 第一空：主语you对应的一般疑问句助动词为Do；第二至五空：“吃许多”译为eat a lot of。
4. 主语He是第三人称单数，一般现在时中“去看牙医”的短语go to see变为goes to see，故填goes to see。
【答案】
1. is; with; have a toothache
2. should; do; should take; warm water
3. Do; eat a lot of
4. goes to see
【知识点】
固定句型运用、情态动词should用法、一般疑问句结构
【点评】
本题考查英语日常交际中的基础句型与固定短语，内容贴近生活，实用性强，熟练掌握这些表达有助于提升日常英语交流和基础题解题能力。
【难度系数】
0.8

七、阅读对话，判断正误。正确的写“T”，错误的写“F”。
Miss Green: Hello!
Tom: Hello! This is Tom's father.
Miss Green: Why is Tom absent(缺席的) today?
Tom: He's ill in bed now.
Miss Green: What's the matter with him?
Tom: He's got a bad cold and a high fever.
Miss Green: Oh, I'm sorry to hear that. He can have a day off(休息一天).
Tom: Really? Oh, I can stay at home and watch TV now.
Miss Green: What?
()1. Tom is not ill.
()2. Tom's got a bad cold and a high fever.
()3. Tom's father calls Miss Green.
()4. Miss Green is Tom's teacher.
()5. Tom is a good student.

1. T 2. F 3. F 4. T 5. F

【分析】
要解决这道判断题，首先需要通读对话，理解完整内容：Tom冒充爸爸给Miss Green打电话，谎称自己生病缺席，最后不小心暴露了真实身份。接下来逐个分析题目，回到对话中找对应依据，判断陈述是否符合对话内容：
1. 从Tom最后说的话能发现他没生病，是装病；
2. 对话里的生病说法是Tom的谎言，实际他没病；
3. 打电话的是Tom本人，不是他爸爸；
4. Miss Green询问Tom缺席情况还批准休息，说明她是老师；
5. Tom装病逃课，不是好学生。
【解析】
1. 根据对话最后Tom所说的“Really? Oh, I can stay at home and watch TV now.”，结合前文他冒充爸爸打电话的行为，可知Tom并没有生病，该陈述正确，填T。
2. 对话中Tom谎称“He's got a bad cold and a high fever.”，但实际他并没有生病，该陈述错误，填F。
3. 对话开头Tom说“This is Tom's father.”，但最后暴露自己就是Tom，所以是Tom本人打的电话，不是Tom的爸爸，该陈述错误，填F。
4. Miss Green询问Tom缺席的原因，并且同意他休息一天，由此可判断Miss Green是Tom的老师，该陈述正确，填T。
5. Tom为了在家看电视，冒充爸爸撒谎装病逃课，说明他不是一名好学生，该陈述错误，填F。
【答案】
1. T 2. F 3. F 4. T 5. F
【知识点】
阅读理解判断、对话细节提取、日常交际语境理解
【点评】
本题通过趣味对话考查学生的阅读理解与细节推理能力，需要学生抓住对话中的关键信息（Tom暴露身份的语句），识破谎言，准确判断每个陈述的正误，同时能帮助学生理解日常交际中的语境逻辑。
【难度系数】
0.6