四、在括号里填上合适的量词。
一(
一(
一(
个
)木瓜 一(只
)兔子 一(朵
)花一(
支
)笔 一(片
)树叶 一(条
)鱼答案
一(个)木瓜 一(只)兔子 一(朵)花
一(支)笔 一(片)树叶 一(条)鱼
一(支)笔 一(片)树叶 一(条)鱼
解析
根据题目要求和汉语量词的使用规范,结合一年级学生的认知水平进行填空。“木瓜”常用量词是“个”,“兔子”常用“只”,“花”用“朵”,“笔”用“支”,“树叶”用“片”,“鱼”用“条”。
五、照样子,写句子。(不会写的字用拼音代替)
例:兔子$\underset{·}{一}\underset{·}{边}$跑,$\underset{·}{一}\underset{·}{边}$大叫。
1. 我一边
2.
例:兔子$\underset{·}{一}\underset{·}{边}$跑,$\underset{·}{一}\underset{·}{边}$大叫。
1. 我一边
唱歌
,一边跳舞
。2.
妈妈
一边看电视
,一边织毛衣
。答案
1. 我一边唱歌,一边跳舞。
2. 妈妈一边看电视,一边织毛衣。
2. 妈妈一边看电视,一边织毛衣。
六、读一读,做一做。(不会写的字用拼音代替)
$\overset{\mathrm{lǐng}}{\mathrm{ }}$
兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里,咕咚!
大伙儿你看看我,我看看你,都笑了。
1. 在括号里填上合适的词语。
(
2. 读完课文,我知道“咕咚”是
3. 这个故事告诉我们
$\overset{\mathrm{lǐng}}{\mathrm{ }}$
兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里,咕咚!
大伙儿你看看我,我看看你,都笑了。
1. 在括号里填上合适的词语。
(
高高
)的大树 (可爱
)的兔子2. 读完课文,我知道“咕咚”是
木瓜掉进湖里发出的声音
。3. 这个故事告诉我们
遇到事情要动脑筋想一想,不要盲目跟从别人
。答案
1. 高高 可爱
2. 木瓜掉进湖里发出的声音
3. 遇到事情要动脑筋想一想,不要盲目跟从别人
2. 木瓜掉进湖里发出的声音
3. 遇到事情要动脑筋想一想,不要盲目跟从别人
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