2026年晨光智学同步指导训练与检测一年级语文下册标准版第84页答案
一、把下列生字的音节补充完整。
b
ì
p
á
n
án
y
ǎo
壁 爬 难 咬
b
ō
zhu
uǎn n
ín
j
iè

拨 转 您 借

答案

b p n y ō zhu ín iè

解析

根据“壁、爬、难、咬”的读音，依次补充声母“b、p、n、y”；根据“拨、转、您、借”的读音，依次补充韵母“ō、zhu、ín、iè”。
二、读拼音，写词语。
gǎn kuài cǎo dì xíng jìn
赶快
草地
行进

guò lái zhǎo dào fāng xiàng
过来
找到
方向

答案

赶快 草地 行进 过来 找到 方向

解析

本题主要考查对词语的拼音读写能力，根据所学拼音知识，拼读拼音，写出对应的词语。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调，同时要注意汉字的书写。
pos“1 - 3”对应：赶快（gǎn kuài）、草地（cǎo dì）、行进（xíng jìn）；
pos“4 - 6”对应：过来（guò lái）、找到（zhǎo dào）、方向（fāng xiàng）。
三、照样子，写一写。
例：鱼儿在水里游来游去。
1. 燕子在空中
飞
来
飞
去。
2. 青蛙在荷叶上
跳
来
跳
去。

答案

1. 飞 飞；2. 跳 跳

解析

观察例子“游来游去”，可知需要填写表示动作的字，且前后两个字相同。燕子在空中的常见动作是“飞”，青蛙在荷叶上的常见动作是“跳”。
四、照样子，读一读，连一连。

小壁虎 甩着尾巴 掌握方向
小鱼 挣断尾巴 拨水
老牛 摆着尾巴 赶蝇子
燕子 摇着尾巴 逃命

答案


小壁虎-挣断尾巴-逃命；小鱼-摇着尾巴-拨水；老牛-甩着尾巴-赶蝇子；燕子-摆着尾巴-掌握方向

解析

根据课文内容，小壁虎为逃命挣断尾巴；小鱼摇着尾巴拨水；老牛甩着尾巴赶蝇子；燕子摆着尾巴掌握方向。
五、读一读，选一选。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”
1. 小壁虎借到尾巴了吗？(
②
)。
①借到了 ②没借到
2. 小壁虎转过身子看到了什么？(
①
)。
①自己长出了一条新尾巴 ②自己没有尾巴
3. 小壁虎的尾巴可以(
①
)。
①保护自己，躲避敌人 ②拨水

答案

1.②
2.①
3.①

解析

1.从文中“小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：‘我长出一条新尾巴啦！’”可知小壁虎没有借到尾巴，是自己长出了新尾巴。
2.根据文中“小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：‘我长出一条新尾巴啦！’”可知小壁虎转过身子看到了自己长出了一条新尾巴。
3.在本单元认知基础上，结合课文前文小鱼说尾巴用来拨水、老黄牛说尾巴用来赶蝇子等，以及小壁虎尾巴特点可知小壁虎尾巴可以保护自己，躲避敌人。