(一)(2025·广西中考)阅读下面的文言文，完成后面小题。
［甲］谕纪泽儿书^①
尔今年十八岁齿已渐长而学业未见其益。陈杏生今年入学，学院批其诗冠通场。渠^②系戊戌二月所生，比尔仅长一岁，以其无父无母，家渐清贫，遂尔勤苦好学，少年成名。尔幸托祖、父余荫，衣食丰适，宽然无虑，遂尔酣豢佚乐^③，不复以读书立身为事。古人云：“劳则善心生，佚则淫心生。”孟子云：“生于忧患，死于安乐。”吾虑尔之过于佚也。……余在军中不废学问，读书写字未甚间断。惜年老眼蒙，无甚长进。尔今未弱冠^④，一刻千金，切不可浪掷光阴。
(选自《曾国藩家书》，有删改)
［乙］孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
［注释］①谕：告诉。纪泽：指曾纪泽，曾国藩之子。 ②渠：他，指陈杏生。 ③酣豢：沉湎，安享。佚乐：安乐。 ④弱冠：古代男子二十岁行冠礼，以示成人，因体犹未壮，故称“弱冠”。
1. 下列各组句子中加点词含义相同的一项是()
A. 比尔仅一岁
舟首尾约八分有奇(《核舟记》)
B. 劳则心生
择其者而从之(《〈论语〉十二章》)
C. 吾尔之过于佚也
困于心，衡于(《生于忧患，死于安乐》)
D. 惜年老眼
络摇缀(《小石潭记》)
2. 用“/”给甲文中画波浪线的句子断句，正确的一项是()
A. 尔今年/十八岁齿已/渐长而学业未见其益
B. 尔今年/十八岁齿已渐长而学业/未见其益
C. 尔今年十八岁/齿已渐长/而学业未见其益
D. 尔今年十八岁/齿已渐长而学业/未见其益
3. 将甲、乙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)余在军中不废学问。

(2)大兄何见事之晚乎！

4. 根据甲、乙两文，请你谈谈学习可以给人带来哪些改变，并结合文中事例简要分析。

1. B 解析: A. 年龄较大/长度; B. 意思都是“好的”; C. 担忧/思虑; D. 模糊/蒙盖。 2. C 3. (1) 我在军营中也不荒废学问。 (2) 兄长知晓事情怎么这么晚呢! 4. ① 学习可以使人具备立身处世的能力。陈杏生家境贫寒,因为刻苦学习,终于少年成名,成为有用的人才。 ② 学习可以增长见识,让自身有所进益。吕蒙听从孙权的规劝,开始学习,进而增长了见识和谋略,让鲁肃刮目相看。

(二)(2025·陕西中考)阅读下面的文言文，完成后面小题。
霍去病年十八，为天子侍中。善骑射，再从大将军，受诏与壮士，为剽姚校尉，与轻勇骑八百直弃大军数百里赴利。斩首虏二千二十八级，及相国、当户……再冠军，封去病为冠军侯。去病既侯三岁，元狩二年春，以冠军侯去病为骠骑将军，将万骑出陇西，有功。其夏，逾居延至祁连山，捕首虏甚多，益封去病五千户。其秋，浑邪王与休屠王等谋欲降汉，李息奏上。天子闻之，于是恐其以诈降而袭边，乃令骠骑将军将兵往迎之。既渡河，与浑邪王众相望。浑邪王裨将见汉军而多欲不降者，颇遁去。骠骑乃驰入与浑邪王相见，斩其欲亡者八千人，十万之众咸怀集服。此后河塞庶几无患。
(选自《史记》，有删改)
1. 根据提示，解释下列句子中加点的词语。

2. 下列句子中，加点词的意义和用法全部相同的一项是()
A. 轻勇骑八百直弃大军数百里赴利
所识穷乏者得我(《鱼我所欲也》)
B. 冠军侯去病为骠骑将军
不敢出一言复(《送东阳马生序》)
C. 夏，逾居延至祁连山
真无马邪(《马说》)
D. 十万众咸怀集服
怒而飞，其翼若垂天云(《北冥有鱼》)
3. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
天子闻之，于是恐其以诈降而袭边，乃令骠骑将军将兵往迎之。

4. 霍去病年轻有为，屡建战功。试列举两例。

1. (1) 擅长,善于 (2) 位居第一 (3) 做(冠军)侯 (4) ① 2. D 解析: A. 连词,和/同“欤”,语气词; B. 介词,凭借……身份/连词,来; C. 代词,这/副词,表示加强诘问语气; D. 均为结构助词,相当于“的”。 3. 天子听到这个消息,于是担心他们用诈降的手段偷袭边境,就派骠骑将军率军前去接应李息。 4. 示例: ① 霍去病率八百轻骑奔袭数百里,斩杀和俘获敌军二千零二十八人。 ② 霍去病阻止了降军叛逃,威服十万匈奴,稳定了边疆。