2026年新目标检测同步单元测试卷七年级语文下册人教版第63页答案
(二)阅读下文,回答问题。(19分)
母亲的园子
李秀萍
①在我的家乡,每户人家的房前都有个园子。母亲把园子的一角开辟成花圃,种了许多花,因此,我家的园子是菜园,也是花园。
②自春天起,父亲就调侃母亲说,浇浇你的花园吧。母亲笑了,我也笑了。父亲话中的意味是,母亲只是一个乡村老太太,本该在园子里种满蔬菜,可是老太太居然浪漫起来,种了许多花。左邻右舍看见母亲在种花,也都觉得那么大一块地种豆角更实惠,种花怪可惜的。
③我和母亲打电话聊天时,母亲说的多是园子里的花,它们像是母亲养育的婴孩。在栽种、浇水、锄草的繁杂劳动中,它们发生着令人惊喜的变化。母亲学会了使用智能手机,经常给那些花儿拍照,然后传给我。有时,她还会用视频对我作现场解说,令我心头发痒,想回家一睹究竟。
④在清澈的天空下,园子中的大丽花、百日菊、紫茉莉、凤仙花……正在盛开。它们尽情地绽放,色彩令人陶醉,给人一种蓬勃向上的力量。不知为何,我想到了美妙的音乐、光滑的丝绸,身心无比舒畅和熨帖。其实,母亲所种的花,在城市的公园、小区或是街道随处可见,那些寻常的花开在母亲的花园里,却给了我不同寻常的美感。
⑤母亲创造了生活的艺术。她熟知每种花的色彩、轮廓、表情以及习性,她使出艺术家的手法,安排好每种花的位置。她想让藤蔓植物沿着墙壁和屋檐攀爬,就设计出几条繁复的路线供其游走,取得她想要的效果。果然,牵牛花找到攀缘物后四处伸展,形成了一面锦绣墙垣。有趣的是,一些牵牛花穿过旁边的玉米地向远处走去,有多远就走多远,一边伸茎吐叶,一边自在开花。
⑥在母亲的房间里,透过窗子随意向外一瞥,便是一幅画。大丽花正对着窗子绽放,从盛夏到晚秋,饱满的花朵时刻展现着炫目的姿采,这是母亲最喜爱的花。从我的房间望出去,风景更加别致,窗外是一片藤蔓植物。早晨睁开眼睛,在晨曦柔和的光线中,许许多多的牵牛花和小葫芦在微风中晃动,向我躬身致意,多么令人满足——母亲在某一个清晨看到一朵倏然盛开的花朵,立刻拍照分享给我,想必就是这种心情。
⑦我和母亲坐在牵牛花架下一边扒豆荚一边唠家常。母亲说园子里的蔬菜品种多,自己吃不过来,就送给亲戚朋友吃,他们高兴,她心里也乐呵。我想起《闲情偶寄》中的话来:“殊不知草木欣欣向荣,非止耳目堪娱,亦可为艺草植木之家,助祥光而生瑞气。”这就是灌园之乐和居家之道:草木能颐养性情,使人感受到生活的美好,不以灌园为苦,反以为乐,日子自然过得朴素而丰裕。
⑧母亲扒开干枯的豆荚,拣选出颗粒饱满的豆子在阳光下晾晒。豆子是芸豆,母亲每年都会为我种一些,她说芸豆的营养价值胜过鸡肉,焖饭最好吃。母亲说起从前的事,叙事的节奏随着她干活的方式时断时续,叙事的内容像意识流小说变幻不定,把我带回到一段段旧时光里。我凝视着母亲感叹道:“妈,一晃你都七十多了!”母亲看了看我,笑道:“想想你都多大啦!”
⑨秋天一过,母亲的园子就衰歇了。冬天,白雪覆盖着大地,雪被下休眠的园子应该会做着春天的梦吧。我期待着母亲的园子再度鲜花盛开——那时,我和母亲还会坐在牵牛花架下扒豆荚,唠家常……
(选自《光明日报》,有改动)
14. 阅读第③段,用四字短语概括母亲与“我”之间的“花事”。(4分)
(
通话聊花
)→手机拍花→手机传花→(
视频讲花
)
15. 第⑦段引用《闲情偶寄》中的话语有何作用?(6分)
16. 随着作者的文字走进母亲的园子,你会有哪些感受? 请具体谈谈。(6分)
17. 下列对本文的理解和分析,正确的一项是 (
D
)(3分)
A.第②段写父亲调侃母亲,从内容上看,充满讽刺嘲笑意味;从写法上看,是侧面烘托。
B.第⑤⑥两段主要运用描写、议论、抒情的表达方式,写各种花随地生长,自在开放。
C.第⑧段母女之间的对话,表明过往生活艰辛,岁月无情流逝,读来让人心酸。
D.文章最后一段采用拟人的手法,表达了作者对未来的美好期许,充满温情。

答案

14. 通话聊花 视频讲花
15.引用《闲情偶寄》中的语句,写出母亲在种花种菜中颐养了性
情,感受到了生活的美好,提升了生活品位,日子过得朴素而
丰裕。增添文学色彩,丰富文章内容,突出文章主旨。
解析:结合第③段"母亲说的多是园子里的花,它们像是母亲
养育的婴孩。在栽种、浇水、锄草的繁杂劳动中,它们发生着
令人惊喜的变化",第⑦段"我想起《闲情偶寄》中的话来:'殊
不知草木欣欣向荣,非止耳目堪娱,亦可为艺草植木之家,助
祥光而生瑞气'""草木能颐养性情,使人感受到生活的美好,
不以灌园为苦,反以为乐,日子自然过得朴素而丰裕",可知:
一方面通过引用古代文学作品的话语,为文章增添了浓厚的
文化气息和底蕴,也使文章更加生动有趣,易于引起读者的共
鸣和思考。另一方面《闲情偶寄》中的语句强调了草木不仅能
为人们提供视觉和听觉上的愉悦,更能为家庭带来吉祥和美
好的气息。表现草木能颐养人的性情,使人感受到生活的美
好,让人感到内心快乐,日子自然过得朴素而丰裕。而文章中
的母亲侍弄花草,在她辛勤的劳动下,花草发生着令人惊喜的
变化,她也因此而感到快乐,表现出母亲热爱生活的品质,深
化中心。
16.感受到母亲对生活的热爱和对艺术的追求;感受到园子里花
草的美丽和生机;感受到母亲与"我"之间的亲情和温馨。
解析:根据文章第③段"我和母亲打电话聊天时,母亲说的多
是园子里的花……她还会用视频对我作现场解说,令我心头
发痒,想回家一睹究竟",第⑦段"我和母亲坐在牵牛花架下一
边扒豆荚一边唠家常",可知,文章中处处流露出母女之间的
深厚情感。母亲通过种植和照料园子中的花草,不仅为家庭
带来了美丽和生机,也通过与孩子的分享和交流,加深了彼此
之间的理解和情感。这种通过日常琐事展现的亲情,让人感
到格外温馨和感动。根据第④段"它们尽情地绽放,色彩令人
陶醉,给人一种蓬勃向上的力量。不知为何,我想到了美妙的
音乐、光滑的丝绸,身心无比舒畅和熨帖",第⑥段"大丽花正
对着窗子绽放,从盛夏到晚秋,饱满的花朵时刻展现着炫目的
姿采……许许多多的牵牛花和小葫芦在微风中晃动,向我躬
身致意,多么令人满足",可知,作者通过细腻的笔触,描绘了
园子中四季变换的美景,描绘了花儿蓬勃生长的旺盛生命力,
让人感受到美丽与生机;根据第⑤段"她熟知每种花的色彩、
轮廓、表情以及习性,她使出艺术家的手法,安排好每种花的
位置。她想让藤蔓植物沿着墙壁和屋檐攀爬,就设计出几条
繁复的路线供其游走,取得她想要的效果"可知,母亲在园子
中的劳作,不仅仅是为了满足生活的需要,更是一种对生活的
热爱和对艺术的追求。她精心布置园子,让每一朵花、每一片
叶都展现出最美的姿态,这种对生活的精细雕琢,让人感受到
了生活的美好和艺术的魅力。
17.D 解析:A项,根据第②段"父亲话中的意味是,母亲只是一
个乡村老太太,本该在园子里种满蔬菜,可是老太太居然浪漫
起来,种了许多花"可知,父亲调侃母亲并非充满讽刺嘲笑意
味,而是带有幽默和关爱的意味,且不是侧面烘托。B项,两
段主要运用了描写和抒情的表达方式,没有议论。主要通过
细腻的描写来展现花的美丽和母亲的用心,以及表达作者对
这些景象的感受。C项,第⑧段母女之间的对话,主要表达的
是母女之间的亲情和对时光流逝的感慨,而非专门强调过往
生活的艰辛。对话中的温馨和乐观读来并不让人心酸。故
选D。