(
A.am
B.is
C.are
B
)1. This my family photo.A.am
B.is
C.are
答案
1. B
解析
【分析】
这道题考查be动词的正确使用,解题思路是先确定句子主语,再匹配对应的be动词形式。句子主语是指示代词this,属于第三人称单数,需搭配对应be动词。
【解析】
be动词的用法规则:am仅与主语I搭配,are用于复数主语或主语为you时,is用于第三人称单数主语。本题主语是this(第三人称单数),因此应选is,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
be动词的用法
【点评】
本题为英语基础题,考查be动词的基本搭配,难度较低,用于巩固基础知识点。
【难度系数】
0.9
这道题考查be动词的正确使用,解题思路是先确定句子主语,再匹配对应的be动词形式。句子主语是指示代词this,属于第三人称单数,需搭配对应be动词。
【解析】
be动词的用法规则:am仅与主语I搭配,are用于复数主语或主语为you时,is用于第三人称单数主语。本题主语是this(第三人称单数),因此应选is,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
be动词的用法
【点评】
本题为英语基础题,考查be动词的基本搭配,难度较低,用于巩固基础知识点。
【难度系数】
0.9
(
—
A.Six.
B.Yes, he is.
C.Oh, no!
A
)2. —How many people are in the photo?—
A.Six.
B.Yes, he is.
C.Oh, no!
答案
2. A
解析
【分析】本题考查情景交际中的应答,问句用How many询问照片里的人数,答语需给出具体数量。需逐一分析选项,排除不符合语境的内容,选出正确答案。
【解析】问句“How many people are in the photo?”是特殊疑问句,用于询问数量,答语应直接回答数量。选项A“Six.”表示数量,符合问句要求;选项B“Yes, he is.”是一般疑问句的答语,与本题特殊疑问句不匹配;选项C“Oh, no!”是感叹语,无法回答数量问题,因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际;特殊疑问句应答
【点评】本题为基础情景交际题,考查对How many引导的数量询问的应答方式,难度较低,学生掌握特殊疑问句答语特点即可解答。
【难度系数】0.8
【解析】问句“How many people are in the photo?”是特殊疑问句,用于询问数量,答语应直接回答数量。选项A“Six.”表示数量,符合问句要求;选项B“Yes, he is.”是一般疑问句的答语,与本题特殊疑问句不匹配;选项C“Oh, no!”是感叹语,无法回答数量问题,因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际;特殊疑问句应答
【点评】本题为基础情景交际题,考查对How many引导的数量询问的应答方式,难度较低,学生掌握特殊疑问句答语特点即可解答。
【难度系数】0.8
(
A.grandma
B.dad
C.brother
C
)3. This is my . We are twins.A.grandma
B.dad
C.brother
答案
3. C
解析
【分析】
本题考查名词词义辨析,解题时需结合后句的语境判断合适的名词。后句提到“We are twins(我们是双胞胎)”,说明空格处应填与自己同辈且年龄相近的人物名词,再结合选项含义即可选出正确答案。
【解析】
将各选项代入句子:A选项grandma意为“奶奶;外婆”,B选项dad意为“爸爸”,C选项brother意为“兄弟”。双胞胎属于同辈的兄弟姐妹,因此只有C选项符合语境。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析;词汇运用
【点评】
本题结合语境考查基础名词的含义,核心词汇“twins(双胞胎)”是小学阶段的常用词,难度较低,学生只要理解词汇意思就能轻松作答。
【难度系数】
0.8
本题考查名词词义辨析,解题时需结合后句的语境判断合适的名词。后句提到“We are twins(我们是双胞胎)”,说明空格处应填与自己同辈且年龄相近的人物名词,再结合选项含义即可选出正确答案。
【解析】
将各选项代入句子:A选项grandma意为“奶奶;外婆”,B选项dad意为“爸爸”,C选项brother意为“兄弟”。双胞胎属于同辈的兄弟姐妹,因此只有C选项符合语境。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析;词汇运用
【点评】
本题结合语境考查基础名词的含义,核心词汇“twins(双胞胎)”是小学阶段的常用词,难度较低,学生只要理解词汇意思就能轻松作答。
【难度系数】
0.8
(
—That is my grandma.
A. Where B. It C. Who
(
A. He B. She C. They
C
)4. — is that?—That is my grandma.
A. Where B. It C. Who
(
B
)5. is my mother.A. He B. She C. They
答案
4. C 5. B
解析
【分析】
第4题,根据答语“That is my grandma(那是我奶奶)”可知,问句是询问人物身份,需用询问“谁”的疑问词;第5题,句子主语指代单数女性“my mother(我的妈妈)”,需选用对应性别的单数人称代词。
【解析】
第4题:A选项Where用于询问地点,B选项It是代词不能引导特殊疑问句,C选项Who用于询问人物,符合答语的语境,故选C;
第5题:A选项He指代男性,C选项They指代复数,B选项She指代女性单数,匹配“my mother”的属性,故选B。
【答案】
4. C 5. B
【知识点】
特殊疑问句、人称代词
【点评】
本题考查英语基础疑问词与人称代词的用法,属于日常交际类入门语法题,贴近生活场景,难度较低。
【难度系数】
0.8
第4题,根据答语“That is my grandma(那是我奶奶)”可知,问句是询问人物身份,需用询问“谁”的疑问词;第5题,句子主语指代单数女性“my mother(我的妈妈)”,需选用对应性别的单数人称代词。
【解析】
第4题:A选项Where用于询问地点,B选项It是代词不能引导特殊疑问句,C选项Who用于询问人物,符合答语的语境,故选C;
第5题:A选项He指代男性,C选项They指代复数,B选项She指代女性单数,匹配“my mother”的属性,故选B。
【答案】
4. C 5. B
【知识点】
特殊疑问句、人称代词
【点评】
本题考查英语基础疑问词与人称代词的用法,属于日常交际类入门语法题,贴近生活场景,难度较低。
【难度系数】
0.8
五、提升题 Mike 也介绍了自己的家人。阅读短文,完成下列任务。
Hello, everyone! I'm Mike. I'm ten years old. I love reading picture books. Look at my family photo. This is my dad. He loves playing basketball(篮球). This is my mum. She can sing English songs. We have a white dog. It's cute. We are a happy family.
任务一:判断下列句子的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(
(
(
任务二:选择正确的答案。
(
A. It's yellow. B. It's white. C. It's black.
(
A. Three. B. Four. C. Six.
Hello, everyone! I'm Mike. I'm ten years old. I love reading picture books. Look at my family photo. This is my dad. He loves playing basketball(篮球). This is my mum. She can sing English songs. We have a white dog. It's cute. We are a happy family.
任务一:判断下列句子的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(
×
)1. Mike is eleven.(
√
)2. Mike loves reading picture books.(
√
)3. Mike's mother can sing English songs.任务二:选择正确的答案。
(
B
)1. What colour is the dog?A. It's yellow. B. It's white. C. It's black.
(
A
)2. How many people are in Mike's family?A. Three. B. Four. C. Six.
答案
任务一:1. × 2. √ 3. √
任务二:1. B 2. A
任务二:1. B 2. A
解析
【分析】
本题为英语阅读理解题,包含判断正误和选择填空两类任务。解题思路为:先通读短文,明确短文介绍的Mike的年龄、爱好及家人相关信息,再针对每个题目中的关键词,回到短文中定位对应内容,对比后得出答案。
【解析】
任务一:1. 短文明确表述“I'm ten years old”,题目说Mike十一岁,与原文不符,故错误;2. 短文提到“I love reading picture books”,与题目表述一致,故正确;3. 短文提到“This is my mum. She can sing English songs”,与题目表述一致,故正确。
任务二:1. 短文提到“We have a white dog”,可知狗的颜色是白色,对应选项B;2. 短文中提到的家人有爸爸、妈妈、Mike,共三人,对应选项A。
【答案】
任务一:1.× 2.√ 3.√;任务二:1.B 2.A
【知识点】
英语阅读理解、细节理解题
【点评】
本题考查学生从英语短文中提取关键细节信息的能力,题型基础,只要认真阅读原文、找准对应内容即可完成解答,适合巩固英语阅读基础。
【难度系数】
0.8
本题为英语阅读理解题,包含判断正误和选择填空两类任务。解题思路为:先通读短文,明确短文介绍的Mike的年龄、爱好及家人相关信息,再针对每个题目中的关键词,回到短文中定位对应内容,对比后得出答案。
【解析】
任务一:1. 短文明确表述“I'm ten years old”,题目说Mike十一岁,与原文不符,故错误;2. 短文提到“I love reading picture books”,与题目表述一致,故正确;3. 短文提到“This is my mum. She can sing English songs”,与题目表述一致,故正确。
任务二:1. 短文提到“We have a white dog”,可知狗的颜色是白色,对应选项B;2. 短文中提到的家人有爸爸、妈妈、Mike,共三人,对应选项A。
【答案】
任务一:1.× 2.√ 3.√;任务二:1.B 2.A
【知识点】
英语阅读理解、细节理解题
【点评】
本题考查学生从英语短文中提取关键细节信息的能力,题型基础,只要认真阅读原文、找准对应内容即可完成解答,适合巩固英语阅读基础。
【难度系数】
0.8
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