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5. 班级举办“唐诗中的家国情怀”诗歌诵读研讨会，请你结合对《唐诗三百首》的理解，并联系《中国人失掉自信力了吗》一文中“中国的脊梁”的内涵，从以下诗人中任选一位，为其拟写一段朗诵词开场白。（不超过100字）
A.杜甫
B.白居易
A.杜甫
B.白居易
答案
5. 示例:杜甫:他,是“穷年忧黎元”的“诗圣”。当国破家散,他痛吟“国破山河在”;当屋破雨漏,他高呼“大庇天下寒士俱欢颜”。他一生坎坷、饱经苦难,却依然忧国忧民,正是鲁迅所赞誉的“中国的脊梁”在文学中的不朽化身。
解析
【分析】
本题要求从杜甫、白居易中任选一位，结合其体现家国情怀的唐诗名句，关联《中国人失掉自信力了吗》中“中国的脊梁”（指有担当、忧国忧民的民族中坚），拟写不超100字的朗诵开场白。解题思路：1.选定诗人；2.提取其代表性家国情怀诗句；3.点明其与“中国的脊梁”的契合点；4.语言简洁有感染力，符合开场白语境。
【解析】
以杜甫为例，先点明其“诗圣”身份，再列举“国破山河在”“大庇天下寒士俱欢颜”等体现忧国忧民的诗句，最后关联“中国的脊梁”的内涵，说明其是文学中“中国的脊梁”的化身，契合朗诵开场白的要求。
【答案】
他,是“穷年忧黎元”的“诗圣”。当国破家散,他痛吟“国破山河在”;当屋破雨漏,他高呼“大庇天下寒士俱欢颜”。他一生坎坷、饱经苦难,却依然忧国忧民,正是鲁迅所赞誉的“中国的脊梁”在文学中的不朽化身。
【知识点】
唐诗的家国情怀、“中国的脊梁”内涵、朗诵开场白拟写
【点评】
本题结合课内课外知识，考察学生对诗人的理解、对特定文本内涵的把握及实用文体的表达能力，是综合性较强的语言运用题，需兼顾多方面要求。
【难度系数】
0.5
本题要求从杜甫、白居易中任选一位，结合其体现家国情怀的唐诗名句，关联《中国人失掉自信力了吗》中“中国的脊梁”（指有担当、忧国忧民的民族中坚），拟写不超100字的朗诵开场白。解题思路：1.选定诗人；2.提取其代表性家国情怀诗句；3.点明其与“中国的脊梁”的契合点；4.语言简洁有感染力，符合开场白语境。
【解析】
以杜甫为例，先点明其“诗圣”身份，再列举“国破山河在”“大庇天下寒士俱欢颜”等体现忧国忧民的诗句，最后关联“中国的脊梁”的内涵，说明其是文学中“中国的脊梁”的化身，契合朗诵开场白的要求。
【答案】
他,是“穷年忧黎元”的“诗圣”。当国破家散,他痛吟“国破山河在”;当屋破雨漏,他高呼“大庇天下寒士俱欢颜”。他一生坎坷、饱经苦难,却依然忧国忧民,正是鲁迅所赞誉的“中国的脊梁”在文学中的不朽化身。
【知识点】
唐诗的家国情怀、“中国的脊梁”内涵、朗诵开场白拟写
【点评】
本题结合课内课外知识，考察学生对诗人的理解、对特定文本内涵的把握及实用文体的表达能力，是综合性较强的语言运用题，需兼顾多方面要求。
【难度系数】
0.5
阅读下文，回答问题。
传承诗词文化 坚定文化自信
郦 波
①中国是诗的国度。《诗经》、楚辞、汉乐府、唐诗、宋词、元曲……为今人留下无数名篇，造就无比灿烂的中华诗歌文化。凡中国人，不论身处何方，从事什么工作，过着怎样的生活，几乎都熟读“春眠不觉晓”，能诵“床前明月光”，会唱“明月几时有，把酒问青天”。诗词在我们的生命岁月里“随风潜入夜，润物细无声”，给心灵以美的熏陶，给生命以丰厚的馈赠，给人生以深沉的激励。试想如果没有李白、孟浩然、王之涣、杜甫、苏轼、辛弃疾、李清照……黄鹤楼上、晴川阁下该少却多少韵味，鹳雀楼头、赏心亭中又何来千古回响？诗歌已经融入我们的文化基因，成为诗意人生的写照、家国情怀的寄托和人类命运共同体意识的艺术结晶。传承好诗词文化，对安顿个体心灵、涵养民族精神和增强文化自信，都具有重要的现实意义。
②古典诗词生命力强，至今仍是温暖人、
鼓舞人的文化力量。近10年来，除了从事古诗词教学和研究，我还参加过多个电视文化节目的录制。在这个过程中，我深切感受到，每每需要为观众解读中华文明的某个特质时，总是可以借助诗词作出迅速而贴切的传达，同时还富有审美意蕴。不仅如此，我还发现一个令人欣喜的现象：在互联网广泛普及、传播更加大众化的今天，诗词节目成为家庭成员之间的共同话题，推动文化的代际传承，为个人、家庭乃至社会带来温暖的文化力量。诗词还能转化成前行的力量，这也是伟大诗篇流传至今的原因。让我印象最深的是一位登上中央广播电视总台舞台的普通农家女子白茹云。她家境平平又身患疾病，却不抱怨不沮丧。她最喜欢苏轼的名句“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”。在人们的帮助下，带着这份洒脱和豁达，白茹云在田野里劳作，在家务中忙碌，过着充实又诗意的生活，成为乐观坚强的平凡英雄。
③古典诗词内涵丰富，承载着民族凝聚力与向心力。在中华文明发展进程中，诗言志的传统一以贯之，诗歌也由此得到升华，成为传达理想价值、展现中华文化的重要艺术载体。我们的先贤，那些伟大的灵魂，他们经历再多的坎坷与磨难，也能够凭借诗词将个人命运与民族命运紧紧相连，实现对生命价值的内在超越。现代人也可以借中华诗词，对薪火相传的价值与信仰作出坚定而有诗意的表达。民族危难时，抗日志士慨叹“国破尚如此，我何惜此头”；改革开放中，先行者“弄潮儿向涛头立”。在朝气蓬勃的新时代，用中华优秀诗词涵养民族文化气质十分必要。健康的文化生态会推动社会良性发展，精神层面的和谐共振也会增强人们的幸福感，进而不断涵养民族凝聚力与
向心力，铸牢中华民族共同体意识也就有了更为坚实的思想文化基础。
④古典诗词创新发展，能增强做中国人的志气、骨气、底气。诗词文化作为中华优秀传统文化的代表，在今天依然具有旺盛的生命力和时代活力。它是中国人的精神家园，是文化创新创造的宝贵资源。诗词有助于唤醒和发展青少年的母语感知能力，在语文教育中的作用不可替代。近年来，中小学语文教育加大了诗词教学力度。我们应抓住契机，充分呈现诗词之美，通过及时有效的正向反馈，让广大青少年真正爱上诗词，由此获得心灵的滋养、良知的启迪、创造力的激发，延续中华文脉。大众媒介为传播诗词文化提供了有效助力。比如《中国诗词大会》《中华好诗词》《诗意中国》等文化节目，激发了诗词文化热，越来越多的青少年选手从节目中脱颖而出，在同龄人中产生一定的示范效应，热爱诗词在当代青少年中逐渐成为一种时尚，为提高文化素养、坚定文化自信营造了良好的社会氛围。在文化艺术领域，诗词文化转化创新大有可为。通过一声声诵读，唤醒情感记忆；通过美食、服饰和建筑设计，再造诗词意境；通过一部部专题片，在影像中重温经典；通过一本本图书，传承文明薪火。纪录片《跟着唐诗去旅行》挖掘文旅深度融合的可能；在影视剧中，越来越多的诗词文化元素被引入，丰富着艺术创作的文化质地。
⑤腹有诗书气自华。千百年来，中国人用诗词荡涤灵魂、滋养精神。在生活的各个角落、在生命的不同时刻，诗词都可以成为温暖人心、鼓舞人心的精神力量。我们相信，通过创造性转化、创新性发展，无比丰富的中华诗
词文化一定能焕发更加璀璨的光彩，进一步增强做中国人的志气、骨气、底气，陪伴我们诗意地栖居在神州大地。
（选自《人民日报》2022年7月26日，有改动）
6. 下列对文章内容的理解和分析，有误的一项是 （）
A. 本文的中心论点是“古典诗词内涵丰富，承载着民族凝聚力与向心力”。
B. 本文结尾段的作用是总结全文，深化中心论点。
C. 诗词在我们的生命中给心灵以美的熏陶，给生命以丰厚的馈赠，给人生以深沉的激励。
D. 在影视剧中，越来越多的诗词文化元素被引入，体现了在文化艺术领域，诗词文化转化创新大有可为。
7. 第③段中的画线句在语言上有怎样的特点和作用？
8. 第④段中的画线句运用了哪种论证方法？有什么用？
9. 请简要分析本文的论证思路。
传承诗词文化 坚定文化自信
郦 波
①中国是诗的国度。《诗经》、楚辞、汉乐府、唐诗、宋词、元曲……为今人留下无数名篇，造就无比灿烂的中华诗歌文化。凡中国人，不论身处何方，从事什么工作，过着怎样的生活，几乎都熟读“春眠不觉晓”，能诵“床前明月光”，会唱“明月几时有，把酒问青天”。诗词在我们的生命岁月里“随风潜入夜，润物细无声”，给心灵以美的熏陶，给生命以丰厚的馈赠，给人生以深沉的激励。试想如果没有李白、孟浩然、王之涣、杜甫、苏轼、辛弃疾、李清照……黄鹤楼上、晴川阁下该少却多少韵味，鹳雀楼头、赏心亭中又何来千古回响？诗歌已经融入我们的文化基因，成为诗意人生的写照、家国情怀的寄托和人类命运共同体意识的艺术结晶。传承好诗词文化，对安顿个体心灵、涵养民族精神和增强文化自信，都具有重要的现实意义。
②古典诗词生命力强，至今仍是温暖人、
鼓舞人的文化力量。近10年来，除了从事古诗词教学和研究，我还参加过多个电视文化节目的录制。在这个过程中，我深切感受到，每每需要为观众解读中华文明的某个特质时，总是可以借助诗词作出迅速而贴切的传达，同时还富有审美意蕴。不仅如此，我还发现一个令人欣喜的现象：在互联网广泛普及、传播更加大众化的今天，诗词节目成为家庭成员之间的共同话题，推动文化的代际传承，为个人、家庭乃至社会带来温暖的文化力量。诗词还能转化成前行的力量，这也是伟大诗篇流传至今的原因。让我印象最深的是一位登上中央广播电视总台舞台的普通农家女子白茹云。她家境平平又身患疾病，却不抱怨不沮丧。她最喜欢苏轼的名句“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”。在人们的帮助下，带着这份洒脱和豁达，白茹云在田野里劳作，在家务中忙碌，过着充实又诗意的生活，成为乐观坚强的平凡英雄。
③古典诗词内涵丰富，承载着民族凝聚力与向心力。在中华文明发展进程中，诗言志的传统一以贯之，诗歌也由此得到升华，成为传达理想价值、展现中华文化的重要艺术载体。我们的先贤，那些伟大的灵魂，他们经历再多的坎坷与磨难，也能够凭借诗词将个人命运与民族命运紧紧相连，实现对生命价值的内在超越。现代人也可以借中华诗词，对薪火相传的价值与信仰作出坚定而有诗意的表达。民族危难时，抗日志士慨叹“国破尚如此，我何惜此头”；改革开放中，先行者“弄潮儿向涛头立”。在朝气蓬勃的新时代，用中华优秀诗词涵养民族文化气质十分必要。健康的文化生态会推动社会良性发展，精神层面的和谐共振也会增强人们的幸福感，进而不断涵养民族凝聚力与
向心力，铸牢中华民族共同体意识也就有了更为坚实的思想文化基础。
④古典诗词创新发展，能增强做中国人的志气、骨气、底气。诗词文化作为中华优秀传统文化的代表，在今天依然具有旺盛的生命力和时代活力。它是中国人的精神家园，是文化创新创造的宝贵资源。诗词有助于唤醒和发展青少年的母语感知能力，在语文教育中的作用不可替代。近年来，中小学语文教育加大了诗词教学力度。我们应抓住契机，充分呈现诗词之美，通过及时有效的正向反馈，让广大青少年真正爱上诗词，由此获得心灵的滋养、良知的启迪、创造力的激发，延续中华文脉。大众媒介为传播诗词文化提供了有效助力。比如《中国诗词大会》《中华好诗词》《诗意中国》等文化节目，激发了诗词文化热，越来越多的青少年选手从节目中脱颖而出，在同龄人中产生一定的示范效应，热爱诗词在当代青少年中逐渐成为一种时尚，为提高文化素养、坚定文化自信营造了良好的社会氛围。在文化艺术领域，诗词文化转化创新大有可为。通过一声声诵读，唤醒情感记忆；通过美食、服饰和建筑设计，再造诗词意境；通过一部部专题片，在影像中重温经典；通过一本本图书，传承文明薪火。纪录片《跟着唐诗去旅行》挖掘文旅深度融合的可能；在影视剧中，越来越多的诗词文化元素被引入，丰富着艺术创作的文化质地。
⑤腹有诗书气自华。千百年来，中国人用诗词荡涤灵魂、滋养精神。在生活的各个角落、在生命的不同时刻，诗词都可以成为温暖人心、鼓舞人心的精神力量。我们相信，通过创造性转化、创新性发展，无比丰富的中华诗
词文化一定能焕发更加璀璨的光彩，进一步增强做中国人的志气、骨气、底气，陪伴我们诗意地栖居在神州大地。
（选自《人民日报》2022年7月26日，有改动）
6. 下列对文章内容的理解和分析，有误的一项是 （）
A. 本文的中心论点是“古典诗词内涵丰富，承载着民族凝聚力与向心力”。
B. 本文结尾段的作用是总结全文，深化中心论点。
C. 诗词在我们的生命中给心灵以美的熏陶，给生命以丰厚的馈赠，给人生以深沉的激励。
D. 在影视剧中，越来越多的诗词文化元素被引入，体现了在文化艺术领域，诗词文化转化创新大有可为。
7. 第③段中的画线句在语言上有怎样的特点和作用？
8. 第④段中的画线句运用了哪种论证方法？有什么用？
9. 请简要分析本文的论证思路。
答案
6. A 解析:文章的中心论点应是“传承好诗词文化,对安顿个体心灵、涵养民族精神和增强文化自信,都具有重要的现实意义”或“传承诗词文化,坚定文化自信”。
7. 特点:引用古诗词,增添了文章的文采。作用:列举了具体事例,有力地论证了“古典诗词内涵丰富,承载着民族凝聚力与向心力”和“用中华优秀诗词涵养民族文化气质十分必要”的观点。
8. 举例论证。以《中国诗词大会》等文化节目激发诗词文化热的例子,具体有力地证明了“大众媒介为传播诗词文化提供了有效助力”的观点,增强了文章的说服力。
9. 首先通过回顾中国源远流长的诗歌文化,提出中心论点;然后用三个分论点进行论证;最后进行总结,得出结论:我们要通过创造性转化、创新性发展,进一步增强做中国人的志气、骨气、底气。
7. 特点:引用古诗词,增添了文章的文采。作用:列举了具体事例,有力地论证了“古典诗词内涵丰富,承载着民族凝聚力与向心力”和“用中华优秀诗词涵养民族文化气质十分必要”的观点。
8. 举例论证。以《中国诗词大会》等文化节目激发诗词文化热的例子,具体有力地证明了“大众媒介为传播诗词文化提供了有效助力”的观点,增强了文章的说服力。
9. 首先通过回顾中国源远流长的诗歌文化,提出中心论点;然后用三个分论点进行论证;最后进行总结,得出结论:我们要通过创造性转化、创新性发展,进一步增强做中国人的志气、骨气、底气。
解析
【分析】
本题考查议论文阅读的核心考点，需依次辨析中心论点、赏析句子特点与作用、判断论证方法及作用、梳理论证思路。解题时需明确：第6题要区分中心论点与分论点，定位文章核心观点；第7题需从引用修辞角度分析语言特点，结合段落分论点分析作用；第8题先判断论证方法，再结合段落观点说明其论证效果；第9题需梳理文章“提出论点—分论点论证—总结结论”的结构脉络。
【解析】
6. 文章第①段最后一句明确中心论点为“传承好诗词文化，对安顿个体心灵、涵养民族精神和增强文化自信，都具有重要的现实意义”，A选项将分论点“古典诗词内涵丰富，承载着民族凝聚力与向心力”误作为中心论点，故错误。
7. 画线句引用抗日志士和改革开放先行者的诗句，语言特点是增添了文章的文采；作用是列举具体事例，论证了第③段分论点“古典诗词内涵丰富，承载着民族凝聚力与向心力”，同时支撑了“用中华优秀诗词涵养民族文化气质十分必要”的观点。
8. 第④段画线句列举《中国诗词大会》等文化节目激发诗词文化热的事例，运用了举例论证的方法；具体有力地证明了“大众媒介为传播诗词文化提供了有效助力”的观点，增强了文章的说服力。
9. 本文首先通过回顾中国源远流长的诗歌文化，提出中心论点；接着从古典诗词的生命力、内涵、创新发展三个角度，用三个分论点展开论证；最后总结全文，得出“要通过创造性转化、创新性发展，增强做中国人的志气、骨气、底气”的结论。
【答案】
6. A
7. 特点：引用古诗词，增添了文章的文采。作用：列举了具体事例，有力地论证了“古典诗词内涵丰富，承载着民族凝聚力与向心力”和“用中华优秀诗词涵养民族文化气质十分必要”的观点。
8. 举例论证。以《中国诗词大会》等文化节目激发诗词文化热的例子，具体有力地证明了“大众媒介为传播诗词文化提供了有效助力”的观点，增强了文章的说服力。
9. 首先通过回顾中国源远流长的诗歌文化，提出中心论点；然后用三个分论点进行论证；最后进行总结，得出结论：我们要通过创造性转化、创新性发展，进一步增强做中国人的志气、骨气、底气。
【知识点】
议论文中心论点、议论文语言赏析、论证方法及作用、议论文论证思路
【点评】
本题涵盖议论文阅读的核心基础考点，题型常规，侧重考查学生对议论文基本结构、核心概念的掌握，需学生熟悉议论文答题的规范思路。
【难度系数】
0.5
本题考查议论文阅读的核心考点，需依次辨析中心论点、赏析句子特点与作用、判断论证方法及作用、梳理论证思路。解题时需明确：第6题要区分中心论点与分论点，定位文章核心观点；第7题需从引用修辞角度分析语言特点，结合段落分论点分析作用；第8题先判断论证方法，再结合段落观点说明其论证效果；第9题需梳理文章“提出论点—分论点论证—总结结论”的结构脉络。
【解析】
6. 文章第①段最后一句明确中心论点为“传承好诗词文化，对安顿个体心灵、涵养民族精神和增强文化自信，都具有重要的现实意义”，A选项将分论点“古典诗词内涵丰富，承载着民族凝聚力与向心力”误作为中心论点，故错误。
7. 画线句引用抗日志士和改革开放先行者的诗句，语言特点是增添了文章的文采；作用是列举具体事例，论证了第③段分论点“古典诗词内涵丰富，承载着民族凝聚力与向心力”，同时支撑了“用中华优秀诗词涵养民族文化气质十分必要”的观点。
8. 第④段画线句列举《中国诗词大会》等文化节目激发诗词文化热的事例，运用了举例论证的方法；具体有力地证明了“大众媒介为传播诗词文化提供了有效助力”的观点，增强了文章的说服力。
9. 本文首先通过回顾中国源远流长的诗歌文化，提出中心论点；接着从古典诗词的生命力、内涵、创新发展三个角度，用三个分论点展开论证；最后总结全文，得出“要通过创造性转化、创新性发展，增强做中国人的志气、骨气、底气”的结论。
【答案】
6. A
7. 特点：引用古诗词，增添了文章的文采。作用：列举了具体事例，有力地论证了“古典诗词内涵丰富，承载着民族凝聚力与向心力”和“用中华优秀诗词涵养民族文化气质十分必要”的观点。
8. 举例论证。以《中国诗词大会》等文化节目激发诗词文化热的例子，具体有力地证明了“大众媒介为传播诗词文化提供了有效助力”的观点，增强了文章的说服力。
9. 首先通过回顾中国源远流长的诗歌文化，提出中心论点；然后用三个分论点进行论证；最后进行总结，得出结论：我们要通过创造性转化、创新性发展，进一步增强做中国人的志气、骨气、底气。
【知识点】
议论文中心论点、议论文语言赏析、论证方法及作用、议论文论证思路
【点评】
本题涵盖议论文阅读的核心基础考点，题型常规，侧重考查学生对议论文基本结构、核心概念的掌握，需学生熟悉议论文答题的规范思路。
【难度系数】
0.5
