一、Tom 和朋友们如何践行绿色生活呢？听句子，判断下列句子的正误，正确的写“T”，错误的写“F”。
()1. I can make use of these books.
()2. I can use cans to make new toys.
()3. Don't throw away that box, Grandma.
()4. Let's cut down food waste.
()5. There are lots of bottles. Let's recycle them.

1. F
2. T
3. F
4. T
5. F

二、Sam 和朋友们打算对一些物品进行改造。听句子，将人物与相应的物品连线。

1. Sam 2. David 3. Lisa 4. Mike 5. Jane

三、同学们在讨论如何更好地践行绿色生活。请选择正确的选项，补全下列句子和对话。
()1. I can use of those boxes.
A. make
B. making
C. makes
()2. Let's kind to the earth.
A. be
B. is
C. are
()3. throw these cans away.
A. Be
B. Don't
C. Do
()4. me the box, please.
A. Give
B. Gives
C. Giving

1. A
2. A
3. B
4. A

【分析】
本题考查英语基础语法，需结合情态动词用法、祈使句规则及固定搭配解题：
1. 第1题：情态动词后接动词原形，结合固定搭配make use of判断；
2. 第2题：Let's后接动词原形，结合固定搭配be kind to判断；
3. 第3题：祈使句否定结构为Don't+动词原形，结合语境判断；
4. 第4题：祈使句肯定形式以动词原形开头，结合固定搭配give sb sth判断。
【解析】
1. 情态动词can后需接动词原形，固定短语make use of意为“利用”，因此选A；
2. Let's是Let us的缩写，后接动词原形，固定搭配be kind to意为“对……友好”，因此选A；
3. 祈使句的否定结构为“Don't + 动词原形”，此处表达“不要扔掉这些罐子”，符合语境，因此选B；
4. 祈使句肯定形式以动词原形开头，固定搭配give sb sth意为“给某人某物”，因此选A。
【答案】
1.A 2.A 3.B 4.A
【知识点】
情态动词用法、祈使句、固定短语搭配
【点评】
本题为英语基础语法题，考查情态动词、祈使句的核心规则及常用固定搭配，是初中英语的基础考点，侧重对基础知识点的掌握。
【难度系数】
0.8