1. 17世纪，英国物理学家发现太阳光通过玻璃三棱镜后被分解成各种颜色的色光，这种现象叫做光的，揭开了光的颜色之谜。

1. 牛顿 色散

【分析】
本题考查光学相关的物理学史知识，解题思路是回忆17世纪英国物理学家在光的颜色研究方面的贡献，以及对应的光学现象名称：17世纪英国物理学家牛顿通过三棱镜实验，将太阳光分解为多种颜色的色光，该现象被称为光的色散，由此可确定两个空格的答案。
【解析】
17世纪，英国物理学家牛顿做了三棱镜分光实验，让太阳光（复色光）通过玻璃三棱镜后分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这种现象叫做光的色散，该实验揭开了光的颜色之谜，因此两个空格依次应填牛顿、色散。
【答案】
牛顿 色散
【知识点】
光的色散；物理学史
【点评】
本题为基础识记类题目，考查光学领域的物理学史常识，难度较低，学生只需准确记忆相关知识点即可正确解答。
【难度系数】
0.7

2. 如图所示,在深盘中盛一些水,盘边斜放一块平面镜,使镜的下部浸入水中。我们看到水中的镜子在水面处向(填“上”或“下”)弯折。让一束阳光照射在水下的平面镜上,并反射到白纸上,在白纸上可以看到红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光,该现象说明太阳光是(填“单色光”或“复色光”)。

2. 上 复色光

【分析】
要解决这道题，需分两个角度思考：
1. 分析水中镜子的弯折方向：我们看到水中的镜子，是镜子反射的光线从水中斜射入空气时发生光的折射导致的。根据光的折射规律，光从水斜射入空气时，折射角大于入射角，人眼逆着折射光线看，会认为光线沿直线传播，因此看到的水中镜子的虚像位置比实际位置偏高，所以水面处看起来向上弯折。
2. 分析太阳光的类型：太阳光经水下平面镜反射后，再经水和空气的折射，分解成七种色光，这是光的色散现象，说明太阳光不是单一颜色的光，而是由多种色光组成的复色光。
【解析】
1. 水中镜子的弯折：斜放的平面镜下部浸入水中，镜子反射的光线从水中斜射入空气，发生折射，折射光线远离法线，人眼逆着折射光线看到的虚像位置比实际镜子位置偏高，因此观察到水中的镜子在水面处向上弯折。
2. 太阳光的类型：太阳光被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，属于光的色散现象，该现象说明太阳光是由多种色光混合而成的复色光。
【答案】
上；复色光
【知识点】
光的折射；光的色散
【点评】
本题结合实验场景考查光的折射和光的色散的基础原理，需要理解折射成像的特点和色散的意义，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6

3.如图,将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上,在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光,则实验主要是说明 ()


A.光的反射现象
B.光的直线传播
C.平面镜成像特点
D.光的色散现象

3. D

【分析】首先观察实验装置：太阳光（复色光）通过三棱镜后，在光屏AB范围内呈现不同颜色的光，这是光的色散实验的典型场景。接下来逐一分析选项：A选项涉及光的反射，该实验中没有反射面，是光的折射现象，不符合；B选项光的直线传播，若光沿直线传播，经过三棱镜后不会分解为不同颜色，不符合；C选项平面镜成像，实验中没有平面镜，不存在该现象，不符合；D选项光的色散，复色光分解为单色光的现象，与实验现象匹配，符合要求。
【解析】该实验是光的色散实验：太阳光属于复色光，经过三棱镜折射后会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这一现象称为光的色散。对选项逐一判断：A选项，实验未体现光的反射，错误；B选项，光的直线传播无法解释光通过三棱镜后的分解现象，错误；C选项，实验中无平面镜，不存在平面镜成像，错误；D选项，该实验正是光的色散现象的验证实验，正确。
【答案】D
【知识点】光的色散
【点评】本题考查光的色散实验，属于初中光学基础知识点，需掌握光的色散的实验装置与现象，难度较低，是常见的基础题型。
【难度系数】0.8

4.如图所示的现象中,属于光的色散现象的是 ()


A.水中倒影
B.雨后彩虹
C.日食形成
D.杯中铅笔

4. B

【分析】
要解决这道题，需先明确光的色散的定义：复色光分解为单色光的现象。再逐一分析各选项对应的光学原理：
选项A：水中倒影是平面镜成像，由光的反射形成，不属于色散；
选项B：雨后彩虹是太阳光经过空气中的小水滴时，发生折射分解为七种色光，属于光的色散；
选项C：日食是光沿直线传播，月球遮挡太阳形成的，不属于色散；
选项D：杯中铅笔弯折是光的折射现象，不属于色散。由此可确定答案。
【解析】
根据光的色散的概念，对各选项分析如下：
1. 选项A：水中倒影是平面镜成像，原理是光的反射，不符合光的色散现象；
2. 选项B：雨后彩虹是太阳光通过悬浮在空气中的细小水珠折射后，分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，属于光的色散现象，符合题意；
3. 选项C：日食是由于光沿直线传播，月球运行到太阳与地球之间，挡住了太阳射向地球的光形成的，属于光的直线传播现象，不符合；
4. 选项D：杯中铅笔看起来弯折，是光从水中斜射入空气中时发生折射形成的，属于光的折射现象，不符合。因此答案为B。
【答案】
B
【知识点】
光的色散、光的反射、光的直线传播
【点评】
本题考查常见光现象的区分，需掌握光的色散、反射、直线传播、折射的原理，属于光学基础题，难度适中。
【难度系数】
0.6

5. 下图为光的“三原色”及其混合的示意图，则A处应该填，B处应该填。

第5题图 第6题图

5. 绿 白

【分析】
要解决本题，需牢记光的三原色的组成及混合规律：光的三原色是红、绿、蓝三种色光，这三种色光按比例混合可得到其他色光，三者等量混合时会形成白光。观察题图，三个圆分别为红、A、蓝，结合三原色的组成可确定A处的色光；中间B是三者重叠区域，对应三种色光混合的结果。
【解析】
光的三原色为红、绿、蓝，题图中已有红和蓝，因此缺失的原色光为绿，故A处填绿；当红、绿、蓝三种色光等量混合时，会生成白色光，所以B处填白。
【答案】
绿；白
【知识点】
光的三原色，色光混合
【点评】
本题考查光的三原色的基础知识点，属于识记类题目，难度较低，侧重考查学生对基础知识的掌握。
【难度系数】
0.2

6.小明仔细观察学校的彩色电子显示屏,发现它是由许多组小LED灯组成的,如图所示,每一组有三个小灯,它们发出光的色彩分别为、、。

6. 绿 红 蓝

【分析】
要解答本题，需明确彩色电子显示屏的发光原理：彩色LED显示屏依靠光的三原色来呈现各种色彩，光的三原色是红、绿、蓝，三种色光按不同比例混合可得到任意色彩，据此结合题目要求作答。
【解析】
彩色电子显示屏的每组小LED灯由对应光的三原色的三种灯组成，结合题目给出的参考答案，可知这三种小灯发出的光色彩为绿、红、蓝。
【答案】
绿 红 蓝
【知识点】
光的三原色、色光混合
【点评】
本题考查光的三原色的应用，属于基础识记类题目，难度较低，核心是牢记光的三原色相关知识点。
【难度系数】
0.2

7. 20世纪中叶科学家发明了红光LED和绿光LED，为与这两种LED组合产生白色LED光源，科学家又探寻到一种LED，它是（）

A.紫光LED
B.黄光LED
C.蓝光LED
D.橙光LED

7. C

【分析】要解决本题，需掌握光的三原色相关知识：红、绿、蓝是光的三原色，按一定比例混合可生成白光。题目中已有红光LED和绿光LED，需补充第三种对应LED来组合成白色光源，据此分析选项即可得出答案。
【解析】光的三原色为红、绿、蓝，这三种色光按适当比例混合能产生白色光。已知已有红光LED和绿光LED，要组合成白色LED光源，还需要蓝光LED，因此应选C选项。
【答案】C
【知识点】色光的三原色
【点评】本题考查光的三原色的基础知识点，属于物理光学的入门内容，侧重考查学生对基础知识的识记与应用，难度较低。
【难度系数】0.8

1.雨后彩虹,十分壮丽。彩虹是太阳光传播过程中被空中水滴而产生的。这个现象可以由太阳光通过玻璃三棱镜的实验来解释。由下图可知,通过三棱镜时红光的偏折程度比紫光要(填“大”或“小”)。

1. 折射 小

【分析】要解答本题，需明确两个知识点：一是彩虹的形成属于光的色散现象，本质是光的折射；二是不同色光通过三棱镜时偏折程度不同，结合题图可判断红光与紫光的偏折差异。
【解析】1. 雨后彩虹是太阳光（复色光）传播过程中被空中水滴折射，分解成七种单色光的现象，即光的色散，因此第一空填“折射”。2. 观察题图可知，太阳光通过三棱镜后，紫光的偏折程度更大，红光的偏折程度更小，所以红光的偏折程度比紫光小，第二空填“小”。
【答案】折射；小
【知识点】光的色散、光的折射
【点评】本题考查光的色散的成因及不同色光的偏折特点，属于光学基础题，需掌握光的色散的基本概念和红光、紫光的偏折差异。
【难度系数】0.3