1. 如图是“探究产生感应电流的条件”的实验装置，实验时闭合开关，将导体棒沿着不同方向运动，记录下灵敏电流计指针偏转的情况，观察到的实验现象如下表。

| 实验序号 | 1 | 2 | 3 |
| --- | --- | --- | --- |
| 磁场方向 | μlticolumn{3}{c}{竖直向下} |
| 导体棒ab运动情况 | 静止 | 竖直 | 水平 |
| 灵敏电流计指针偏转情况 | 不偏转 | 不偏转 | 偏转 |
(1)由实验可知，闭合回路中的部分导体在磁场中做运动时，就会产生感应电流。
(2)第3次实验，导体棒在水平方向来回运动时，发现灵敏电流计指针在中央零刻度线左右来回偏转，说明导体棒运动方向不同时，产生的感应电流不同。
(3)保持导体棒运动情况不变，仅将磁体N、S极对调，重复上述实验，是为了探究感应电流方向与的关系。

1.(1)切割磁感线 (2)方向 (3)磁场方向

【分析】
解答本题需结合实验现象，逐一分析每个问题：
1. 第(1)问：对比三次实验的导体运动状态和灵敏电流计偏转情况，判断产生感应电流的条件。实验1导体静止、实验2导体竖直运动，均未切割磁感线，无感应电流；实验3导体水平运动，切割磁感线，有感应电流，由此得出结论。
2. 第(2)问：第3次实验中，导体棒水平来回运动，灵敏电流计指针在中央零刻度线左右偏转，说明电流方向发生变化，对应问题。
3. 第(3)问：实验中控制导体运动情况不变，仅改变磁场方向（对调磁极），运用控制变量法，探究感应电流方向与磁场方向的关系。
【解析】
(1) 实验1中导体静止、实验2中导体沿竖直方向运动，均未切割磁感线，灵敏电流计不偏转（无感应电流）；实验3中导体沿水平方向运动，切割磁感线，灵敏电流计偏转（有感应电流），因此闭合回路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流。
(2) 第3次实验中，导体棒水平来回运动时，灵敏电流计指针左右偏转，说明感应电流的方向随导体棒运动方向改变，即运动方向不同时，产生的感应电流方向不同。
(3) 保持导体棒运动情况不变，仅对调磁体N、S极，改变了磁场方向，重复实验，目的是探究感应电流方向与磁场方向的关系。
【答案】
(1)切割磁感线 (2)方向 (3)磁场方向
【知识点】
电磁感应现象；感应电流的产生条件；感应电流的方向
【点评】
本题通过探究感应电流产生条件的基础实验，考查学生对电磁感应核心规律的理解，实验设计清晰、现象明确，注重实验分析能力的考查，属于初中物理电磁学部分的典型基础题。
【难度系数】
0.7

2. 某科技团队创新性地提出一种新能源汽车无线充电方案，方法是将高压充电线圈（周围产生很强的磁场）埋在公路沥青下方，新能源汽车底部安装线圈，当新能源汽车从高压充电线圈上驶过时，汽车底部线圈切割磁感线，从而实现低功率的无线充电，其无线充电的原理是。

2.电磁感应

【分析】
解题时先提取题干关键信息：汽车底部线圈在高压充电线圈产生的磁场中切割磁感线，且该过程实现了充电（即产生电能）。回忆物理知识，电磁感应现象是指闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，将机械能转化为电能，与题干描述的过程完全匹配，因此可确定原理为电磁感应。
【解析】
高压充电线圈周围存在强磁场，当汽车底部的线圈从该磁场中驶过时，线圈做切割磁感线运动，此时线圈中会产生感应电流，将机械能转化为电能，从而实现无线充电，这一过程的物理原理是电磁感应现象。
【答案】
电磁感应
【知识点】
电磁感应现象
【点评】
本题结合新能源汽车无线充电的实际情境，考查电磁感应的应用，解题核心是抓住“切割磁感线”“产生电能”的关键描述，对应电磁感应知识点，属于基础应用类题目，难度不大。
【难度系数】
0.7

3. 地铁安检人员使用手持金属探测器靠近金属物体时，金属物体中会产生电流，由此导致探测器发出声音。下列与探测器工作原理相同的是（）

A.电动机
B.白炽灯
C.扬声器
D.电磁炉

3.D

【分析】首先明确手持金属探测器的工作原理：当探测器靠近金属物体时，金属中产生电流，这是电磁感应现象（变化的磁场在金属导体中激发感应电流）。接下来需逐一分析各选项设备的工作原理，找出与电磁感应原理相同的选项。
【解析】1. 确定探测器原理：金属中产生电流属于电磁感应现象。2. 分析各选项：A.电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力运动，属于磁场对电流的作用，不符合；B.白炽灯利用电流的热效应工作，不符合；C.扬声器的工作原理是通电导体在磁场中受力振动发声，属于磁场对电流的作用，不符合；D.电磁炉通过变化的磁场在金属锅具中产生感应电流（涡流），利用的是电磁感应现象，与探测器原理相同。
【答案】D
【知识点】电磁感应现象、磁场对电流的作用、电流的热效应
【点评】本题考查电磁感应在生活中的应用，需准确区分常见电器的工作原理，属于基础概念辨析题，难度适中。
【难度系数】0.5

4.[2025·六安霍邱一模]赤道附近的地磁场的磁感线大致为南北方向且水平，小明在赤道附近把安装有灵敏电流计的闭合电路中的一部分导体棒(与竖直方向固定的导轨接触良好)以相同大小的速度做下列运动，能使灵敏电流计指针发生明显偏转的操作是图(选填“甲”“乙”或“甲和乙”)

4.甲

【分析】要使灵敏电流计指针偏转，需满足闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动。赤道附近地磁场的磁感线为水平南北方向，判断导体棒是否切割磁感线：甲图中导体棒竖直向下运动，运动方向与磁感线方向垂直，能切割磁感线，产生感应电流；乙图中导体棒竖直向上运动，运动方向与磁感线方向平行，无法切割磁感线，无感应电流。因此能使指针偏转的是甲图。
【解析】根据电磁感应现象的条件：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流，使灵敏电流计指针偏转。赤道附近地磁场的磁感线沿水平南北方向，甲图中导体棒向下运动，运动方向与磁感线方向垂直，切割磁感线，产生感应电流；乙图中导体棒向上运动，运动方向与磁感线方向平行，不切割磁感线，无感应电流，因此选甲。
【答案】甲
【知识点】电磁感应现象、地磁场
【点评】本题考查电磁感应的判断，需结合地磁场方向和切割磁感线的条件分析，是基础应用类题目。
【难度系数】0.5

5.[物理学与日常生活]如图是动圈式话筒的结构图,人发声带动膜片振动,与膜片相连的线圈也随之振动……它的原理是；如果在图中线圈左端的两个引出端输入方向和大小不断变化的音频电流,膜片（选填“能”或“不能”）振动发声。

5.电磁感应 能

【分析】
要解决本题，需掌握动圈式话筒的工作原理及通电导体在磁场中的受力规律。首先，动圈式话筒的工作是利用电磁感应现象：当膜片带动线圈在永久磁体的磁场中振动时，线圈切割磁感线产生感应电流；其次，若给线圈输入变化的音频电流，通电线圈在磁场中受力，电流方向变化会使线圈受力方向改变，从而带动膜片振动。
【解析】
动圈式话筒的工作原理是：人发声带动膜片振动，与膜片相连的线圈随其在永久磁体的磁场中振动，线圈切割磁感线产生感应电流，这一过程利用了电磁感应原理。当在线圈左端引出端输入方向和大小不断变化的音频电流时，通电线圈在永久磁体的磁场中会受到力的作用，由于电流方向不断变化，线圈的受力方向也不断变化，因此线圈会振动，进而带动相连的膜片振动发声，故膜片能振动发声。
【答案】
电磁感应；能
【知识点】
电磁感应、磁场对电流的作用
【点评】
本题结合生活中的动圈式话筒，考查电磁感应和磁场对电流的作用两个基础知识点，需区分话筒（电磁感应）与扬声器（磁场对电流的作用）的原理，难度适中，联系实际应用帮助理解知识点。
【难度系数】
0.5

6. [2025·武汉中考]某同学利用如图所示的装置探究什么情况下磁可以生电。下列说法正确的是（）

A.换用磁性更强的磁体，保持导线ab和磁体静止，闭合开关，电流表指针偏转
B.将导线ab换成匝数很多的线圈，保持磁体和线圈静止，闭合开关，电流表指针偏转
C.保持磁体静止，闭合开关，使导线ab从图中位置竖直向上运动，电流表指针偏转
D.保持导线ab静止，闭合开关，使磁体从图中位置水平向右运动，电流表指针偏转

6.D

【分析】
本题考查电磁感应现象，解题关键是明确电磁感应的产生条件：闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，才会产生感应电流，使电流表指针偏转。需逐一分析各选项是否满足该条件。
【解析】
电磁感应的产生条件为：①电路闭合；②导体是闭合电路的一部分；③导体做切割磁感线运动。
选项A：导线ab和磁体均静止，导线未切割磁感线，不满足条件③，无感应电流，电流表不偏转，A错误。
选项B：线圈和磁体均静止，线圈未切割磁感线，不满足条件③，无感应电流，电流表不偏转，B错误。
选项C：导线ab竖直向上运动，运动方向与磁感线方向平行，未切割磁感线，不满足条件③，无感应电流，电流表不偏转，C错误。
选项D：磁体水平向右运动，相当于导线ab相对于磁体水平向左运动，做切割磁感线运动，满足所有条件，产生感应电流，电流表指针偏转，D正确。
【答案】
D
【知识点】
电磁感应现象
【点评】
本题为电磁学基础实验题，核心考查电磁感应的产生条件，需准确理解“切割磁感线运动”的含义，是对基础知识点的应用考查。
【难度系数】
0.3