一、词汇运用
1. My father wants as many (架子) as possible in the study for his books.
2. The map is so large that I have to (折叠) it before putting it in my bag.
3. Red (玫瑰) are often thought to be the symbol of love.
4. Mum won't allow me to use the smartphone until all my homework is (完成).
5. The strong (胶水) can be used on glass and tiles (瓷砖).
6. The hotel gives the guests (客人) some (月饼) as a present during the Mid-Autumn Festival.
7. Ms Lee (用胶带粘贴) the notice in the front of the classroom this morning.

1. shelves 2. fold 3. roses 4. complete 5. glue
6. mooncakes 7. taped

【分析】
本题为英语词汇运用题，需结合中文提示及句子语法结构，填写单词的正确形式。解题思路：1. 由“many”判断后接可数名词复数；2. “have to”后接动词原形；3. 由be动词“are”确定主语为复数；4. 此处需形容词作表语；5. 直接对应不可数名词；6. 结合语境用复数形式；7. 由时间状语“this morning”确定用动词过去式。
【解析】
1. 空格前有“many”，需填可数名词复数，shelf的复数为shelves，故填shelves；
2. “have to”后接动词原形，“折叠”对应fold，故填fold；
3. 句中be动词为“are”，主语需用复数，rose的复数是roses，故填roses；
4. 此处需形容词作表语，“完成”的形容词形式为complete，故填complete；
5. “胶水”对应不可数名词glue，故填glue；
6. “月饼”对应mooncake，此处用复数形式mooncakes，故填mooncakes；
7. 时间状语“this morning”表明时态为一般过去时，“用胶带粘贴”的过去式是taped，故填taped。
【答案】
1. shelves 2. fold 3. roses 4. complete 5. glue 6. mooncakes 7. taped
【知识点】
英语词汇运用、可数名词复数、动词形式
【点评】
本题考查基础英语词汇的正确运用，涉及名词复数、动词不同形式及形容词用法，属于初中英语基础题型，需掌握常见词汇的变形规则。
【难度系数】
0.8

二、从方框中选择适当的单词或短语，在横线上填入其正确形式。每个单词或短语仅用一次
careful beautiful through make lanterns be covered by
The materials for 1. are simple. People can make bamboo, wood and metal into frames（框架）of lanterns. Paper and silk are the main materials for covers.
People 2. cut paper or silk into different shapes and then stick it to the frame with glue. People like to paint beautiful Chinese pictures on the lanterns. The traditional lanterns 3. rice paper with a candle burning inside. Lights shine 4. the rice paper at night. That is the real Chinese style.
Among all the lantern designs, people often think the red, round lanterns with red or golden tassels（流苏）are 5. . They are seen as bright symbols of happiness and good wishes.

1. making lanterns 2. carefully 3. are covered by 4. through 5. the most beautiful

【分析】
本题为英语选词填空题，需结合语境、词性、语法规则（如介词用法、副词修饰动词、被动语态、形容词最高级等），从给定词汇/短语中选择并转换为正确形式，且每个仅用一次。先明确各词汇/短语：careful（形容词，仔细的）、beautiful（形容词，美丽的）、through（介词，穿过）、make lanterns（短语，做灯笼）、be covered by（短语，被……覆盖）。再逐空分析：1. 介词for后需动名词，结合“做灯笼的材料”选对应短语的动名词形式；2. 修饰动词cut需用副词；3. 主语是动作承受者，需用被动语态；4. 表示光线穿过宣纸需用对应介词；5. Among all表三者以上，需用形容词最高级。
【解析】
1. 第一空：介词for后接动名词作宾语，结合语境“做灯笼的材料”，将短语make lanterns变为动名词形式making lanterns；
2. 第二空：此处修饰动词cut，需用副词，形容词careful的副词形式为carefully；
3. 第三空：句子主语traditional lanterns是动作cover的承受者，应用一般现在时被动语态，结构为“are + 过去分词”，故填are covered by；
4. 第四空：表示光线从宣纸内部穿过，用介词through；
5. 第五空：由Among all（在所有……中）可知是三者及以上的比较，需用形容词最高级，beautiful的最高级为the most beautiful。
【答案】
1. making lanterns 2. carefully 3. are covered by 4. through 5. the most beautiful
【知识点】
介词后接动名词、副词修饰动词、一般现在时被动语态、介词用法、形容词最高级
【点评】
本题为初中英语基础选词填空题，主要考查词汇的词性变化、语法规则运用及语境理解，难度适中，需学生掌握基础词汇变形和常见语法结构。
【难度系数】
0.6

() 1. DIY fans always like to take things apart and then put them again.

A.up
B.together
C.on
D.off

1.B

【分析】
首先理解句子含义：DIY爱好者总是喜欢把东西拆开然后再重新组装起来。需要辨析put相关短语的含义，结合“拆开后组装”的语境匹配正确短语。
【解析】
句子意为DIY爱好者喜欢把东西拆开后再组装起来。A选项put up表示“张贴、搭建、举起”；B选项put together表示“组装、组合”；C选项put on表示“穿上、上演”；D选项put off表示“推迟”。根据语境，拆开后需组装，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题考查常用动词短语的词义辨析，结合DIY的语境理解短语含义即可选出答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.7

() 2. — Who you to school tomorrow?
— Nobody is. I'll take the school bus.

A.is going to take
B.will take
C.takes
D.took

2.A

【分析】首先根据问句中的时间状语tomorrow确定时态为将来时，再结合答语“Nobody is”是“Nobody is going to take me to school”的省略形式，判断问句需用be going to的将来结构，同时注意Who作主语时的主谓一致规则，据此筛选选项。
【解析】1. 时态判断：由时间状语tomorrow可知，句子描述将来动作，需用一般将来时，排除一般现在时（C）和一般过去时（D）；2. 答语匹配：答语“Nobody is”是be going to结构的省略，说明问句应采用be going to结构，排除will结构的B选项；3. 主谓一致：Who作主语时be动词用is，对应选项A的is going to take，符合要求。
【答案】A
【知识点】一般将来时、主谓一致
【点评】本题考查一般将来时的用法，需结合时间状语和答语的省略形式判断时态结构，同时注意特殊疑问词Who作主语的主谓一致，属于基础语法题，难度适中。
【难度系数】0.4

() 3. After three nights of looking through materials and writing, the work is finally .

A.correct
B.creative
C.curious
D.complete

3.D

【分析】
先理解句子语境：“经过三个晚上查阅资料和写作，这项工作终于________”，需辨析四个选项形容词的词义，结合语境判断符合的选项。A选项意为“正确的”，B选项意为“有创造性的”，C选项意为“好奇的”，D选项意为“完成的”，结合“经过写作后工作的状态”，可判断正确选项。
【解析】
翻译句子：经过三个晚上查阅资料和写作，这项工作终于完成了。辨析选项：A.correct（正确的）不符合语境；B.creative（创造性的）与“写作完成”的语境无关；C.curious（好奇的）主语多为人，不符合；D.complete（完成的）契合语境，故选D。
【答案】
D
【知识点】
形容词词义辨析，语境运用
【点评】
本题考查基础形容词的词义辨析，需结合句子语境判断合适的词汇，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.3

() 4. — I think Forrest Gump is the best among all the films I saw.
— I agree with you. There isn't a one.

A.good
B.better
C.bad
D.worse

4.B

【分析】首先理解对话语境：第一说话人认为《阿甘正传》是看过的所有电影里最好的，第二说话人表示同意，需表达“没有比这更好的（电影）”的含义。这里要用到“否定词+比较级”的结构来表达最高级的意思，结合语境需选表示“更好”的词，排除不符合的选项即可。
【解析】根据对话，上文提到“the best（最好的）”，下文要表达“没有比这更好的”，“否定词+比较级”可表最高级含义，此处需用good的比较级better；A选项是原级good，C选项是原级bad（坏的），D选项是bad的比较级worse（更坏的），均不符合语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词比较级用法、语境理解
【点评】本题考查形容词比较级表示最高级的特殊用法，结合日常对话语境考查，难度适中，需学生掌握比较级的特殊表意功能。
【难度系数】0.7

（）5. — Would you like to go camping with us this weekend?
— , but I have to prepare for my English test.

A.Not at all
B.That sounds fun
C.It's hard to say
D.I hope not

5.B

【分析】
本题是情景交际题，解题思路为：先明确问句是发出周末去露营的邀请，再根据答句中的转折连词but（提示前半部分是对邀请的肯定态度，后半部分说明不能去的原因），逐一分析选项含义，选出符合语境的答案。
【解析】
问句意为“这周末你想和我们一起去露营吗？”，答句后半句“but I have to prepare for my English test”（但是我必须准备英语考试）说明前半部分是对邀请的积极回应。A选项“Not at all”意为“一点也不；别客气”，不符合语境；B选项“That sounds fun”意为“那听起来很有趣”，是对邀请的肯定回应，符合后接转折的逻辑；C选项“It's hard to say”意为“很难说”，未体现对邀请的积极态度；D选项“I hope not”意为“我希望不是”，不符合语境。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际（日常邀请应答）
【点评】
本题考查日常情景交际中对邀请的应答，需掌握转折连词but的逻辑关系，先肯定邀请再说明原因，属于基础情景交际题。
【难度系数】
0.7

四、还原信息
Have you ever drunk “the first cup of milk tea in autumn”? Milk tea is enjoyed by most young people. 1. For example, bubble milk tea（珍珠奶茶）, house milk tea（招牌奶茶）and iced milk tea are popular. But it is also a good idea to make milk tea by hand. Today DIY is very popular with young people. On one hand, it can give people real experiences and they can express their own ideas through DIY. 2.
Here are the steps of making iced milk tea.
First, prepare things you need. They are milk, black tea, sugar or honey, and some ice.
Then, boil（煮）the black tea until the water turns light brown. 3. Add $\frac{1}{4}$ or $\frac{1}{2}$ cup of ice. It will melt（融化）and bring the tea down to the room temperature（温度）.
Next, pour the milk into the tea, and mix them up.
After that, add sugar or honey to adjust（调整）the taste. 4.
Generally, milk tea is cooled in a fridge. 5.
Finally, add something else you like.
Now, enjoy the delicious milk tea with friends or family. Everything is better when shared.
A. Try not to add too much.
B. Don’t forget to add a teaspoon of honey.
C. It’s difficult for us to make a cup of milk tea.
D. The colour of light brown means the tea is ready.
E. People have different choices（选择）depending on their tastes.
F. If you want to drink it right away, you’ll need to add more ice.
G. On the other hand, they can enjoy the happiness from it and get the sense of success.

1.E 2.G 3.D 4.A 5.F

【分析】
解答本题需先通读全文，理解文章关于奶茶及DIY奶茶的语境，再结合每个空前后的内容、逻辑关系（如举例、固定搭配、步骤衔接等），逐一匹配选项：1. 空后举例不同种类奶茶，对应“不同选择”；2. 空前有On one hand，需对应On the other hand的结构；3. 空前提到煮红茶到浅棕色，对应颜色与茶做好的关联；4. 空前提到调整味道，对应“别加太多”的建议；5. 空前提到冰箱冷却，对应“马上喝加更多冰”的情况。
【解析】
1. 空后列举珍珠奶茶、招牌奶茶等不同种类的奶茶，说明人们根据口味有不同选择，故选E；
2. 空前用On one hand说明DIY的一个好处，此处需对应其固定搭配On the other hand，说明另一个好处，故选G；
3. 空前提到煮红茶至水变浅棕色，浅棕色是茶煮好的标志，故选D；
4. 空前提到加糖或蜂蜜调整味道，需提醒不要加太多，故选A；
5. 空前说明一般将奶茶放冰箱冷却，若想马上喝则需加更多冰，故选F。
【答案】
1.E 2.G 3.D 4.A 5.F
【知识点】
英语阅读理解、上下文逻辑推理、固定搭配运用
【点评】
本题为英语还原句子题，侧重考查学生对文章语境、逻辑关系及固定搭配的理解，难度适中，需结合前后文细节逐一匹配选项，是常见的英语基础题型。
【难度系数】
0.6