1 阅读下面的文字，完成后面题目。
被网友称为“苏超”的江苏省城市足球联赛火爆出圈。热情在球场外 màn()延，各地文旅也纷纷“整活”。一项非职业的体育赛事，不仅掀起全民参与 A.(热潮 热情)，刷新人们对地方足球赛的印象，还带动了地方文旅消费。
“苏超”何以爆火？。比赛中不乏学生、个体工商户的身影，群众性更强。绿茵()场上的激烈比拼与观众席的呐喊助威 B.(相映成趣 相得益彰)，终场哨声响起前没有“友谊”可言，这种不服输的精神让每一场比赛都激动人心。“苏超”爆火，还。“苏超”战队以城市命名，更能发扬“为家乡站台”的凝聚力与荣誉感。人们将历史、美食等融入“应援”，强化人与队的情感联结、人与城的身份认同，让体育氛围更加浓厚，让更多普通市民参与其中。“苏超”爆火，更。“散装江苏”的调侃背后，是不同城市之间“你追我赶”的良性竞争。
“苏超”赛事的成功告诉我们，找准特色，因地 zhì()宜，才能完善赛事活动体系，推动文体旅融合发展，让亿万人民在体育强国建设中共享福祉。
（1）请根据拼音写汉字，给加点字注音。
（2）请为文中A、B处选择恰当的词语，画“√”。
（3）文中画波浪线的句子有语病，把正确的句子写下来。

（4）依次填入横线处的语句，顺序最恰当的一项是 （）
① 火在真诚 ② 火在真实 ③ 火在相互激励
A. ①②③ B. ②①③ C. ③②① D. ②③①

1. (1) 蔓 yīn 制
(2) A. 热潮 B. 相得益彰
(3) “苏超”战队以城市命名，更能增强“为家乡站台”的凝聚力与荣誉感。
(4) B
解析:第一处横线后讲参赛人员是普通群众、比拼真实不敷衍,对应②“火在真实”;第二处横线后讲人们为家乡应援、情感联结真挚,对应①“火在真诚”;第三处横线后讲城市间良性竞争、互相追赶,对应③“火在相互激励”。故依次应填②①③。

【分析】
本题综合考查语文基础知识，分为四个小题：第（1）题需根据拼音写汉字、给加点字注音，要结合语境判断正确的字形字音；第（2）题是词语辨析，需结合语境区分近义词的用法；第（3）题是病句修改，要找出搭配不当的问题并改正；第（4）题是语句排序，需根据横线后的内容对应选项中的语句，理清逻辑顺序。
【解析】
（1）根据拼音和语境：“màn延”应为“蔓延”；“绿茵”的“茵”注音为yīn；“因地zhì宜”应为“因地制宜”。
（2）A处：“热潮”指蓬勃发展的形势，符合“掀起全民参与”的语境，选“热潮”；B处：“相得益彰”指双方互相配合，使各自的能力、作用更能显现，符合赛场比拼与观众助威的互动效果，选“相得益彰”。
（3）原句“发扬”与“凝聚力、荣誉感”搭配不当，应将“发扬”改为“增强”，修改后句子为：“苏超”战队以城市命名，更能增强“为家乡站台”的凝聚力与荣誉感。
（4）第一处横线后讲参赛人员是普通群众、比赛真实，对应②“火在真实”；第二处横线后讲人们为家乡应援的真挚情感，对应①“火在真诚”；第三处横线后讲城市间良性竞争，对应③“火在相互激励”，故顺序为②①③，选B。
【答案】
(1) 蔓 yīn 制
(2) A. 热潮√ B. 相得益彰√
(3) “苏超”战队以城市命名，更能增强“为家乡站台”的凝聚力与荣誉感
(4) B
【知识点】
字音字形、词语运用、病句修改、语句排序
【点评】
本题考查语文基础核心知识点，题型常见，难度适中，需学生结合语境分析词语、辨析病句、梳理语句逻辑，夯实基础即可解答。
【难度系数】
0.7

2 [2025 建邺区期末]小博为活动撰写了一段开场白，请你帮忙修改。
① 在漫长的岁月里，马以无声的陪伴记载了人类文明的历史。② 马年已至，我们清晰地看见文明长河中那道倔强的身影。③ 它陪伴行者徒步渡过山川险阻，于烽烟长路中烙印成永恒图腾。④ 今天，我们之所以吹捧这奔腾千年的马魂，是因为它承载着人类勇毅前行的精神力量。
（1）小博不确定“记载”和“承载”的读音，请你结合下面字典中的解释标注读音：“记载”中“载”读作；“承载”中“载”读作。
[载] 读 zǎi 时表示：① 年；② 刊登，描绘。
读 zài 时表示：① 装载；② 充满（道路）。
（2）句子④中“吹捧”一词欠妥，应替换为（）
A. 吹嘘 B. 簇拥 C. 推崇 D. 瞻仰
（3）下列对开场白分析不正确的一项是（）
A. 句子①中“在漫长的岁月里”是状语，修饰谓语“记载”。
B. 句子②是陈述句，其主干是“我们看见身影”。
C. 句子③中“徒步”是副词，在句子中作定语修饰“渡过”。

2. (1) zǎi zài
(2) C
解析:A. 有误,“吹嘘”指夸大地宣扬,带有贬义,不符合语境中对马魂的赞美之情。B. 有误,“簇拥”指很多人紧紧围绕着或护卫着,与句子中要表达的对马魂的态度不匹配。C. 正确。D. 有误,“瞻仰”指恭敬地看,多用于与逝者有关的事物,与“马魂”搭配不恰当。
(3) C
解析:有误,句子③“它陪伴行者徒步渡过山川险阻”中,“徒步”是副词,在句子中作状语,修饰“渡过”,表示渡过的方式,而不是定语。

【分析】
本题考查语文基础知识，包含多音字读音辨析、词语运用、句子成分分析三类考点。解题思路如下：
1. 第（1）问：结合字典中“载”的不同释义，判断“记载”“承载”里“载”的读音——“记载”侧重“刊登、描绘”，对应读zǎi；“承载”侧重“装载”，对应读zài。
2. 第（2）问：辨析选项词语的感情色彩与语境适配性，原句“吹捧”含贬义，需选褒义且契合对“马魂”态度的词语，逐一排除不合适选项。
3. 第（3）问：分析句子成分，明确“徒步”的词性与在句中的功能，判断其是修饰动词的状语而非定语，进而选出分析不正确的选项。
【解析】
（1）根据字典释义，“载”读zǎi时表示“刊登、描绘”，“记载”指把事情记录下来，符合该释义，故“载”读zǎi；“载”读zài时表示“装载”，“承载”指托着承受，符合该释义，故“载”读zài。
（2）逐一分析选项：A项“吹嘘”含贬义，指夸张宣扬，不符合对“马魂”的赞美语境；B项“簇拥”指紧紧围绕，与对“马魂”的态度不匹配；C项“推崇”指十分推重，含褒义，契合语境；D项“瞻仰”指恭敬地看，多用于逝者，与“马魂”搭配不当，故选C。
（3）分析句子③“它陪伴行者徒步渡过山川险阻”，“徒步”是副词，修饰动词“渡过”，作状语表示渡过的方式，而非定语，故C项分析不正确，选C。
【答案】
（1）zǎi；zài （2）C （3）C
【知识点】
多音字辨析；词语运用；句子成分分析
【点评】
本题为语文基础综合题，涵盖多音字、词语辨析、语法分析等核心考点，侧重考查学生对基础知识的掌握与运用能力，难度适中。
【难度系数】
0.8

3 [2025深圳龙岗区期末]阅读下面的文字，完成后面题目。
行走龙岗·寻脉家园
——“鹤湖新居”研学计划书
亲爱的同学们：
读《中国石拱桥》，我们了解到赵州桥的巧妙结构及建筑原理；读《苏州园林》，我们领略了苏州园林美丽的景观和独特的布局。在深圳龙岗，也有一座值得探寻的文化地标——鹤湖新居。它是客家人罗瑞凤于清朝乾隆年间兴建的合围型家族宅，有300多间房，以敞开式“走马廊”将围屋内的角楼、厅堂、天井等建筑连成一体。此建筑集闽、赣、粤客家围屋精华，融合了广府元素，其设计①。鹤湖新居是端方守正客家人的智慧结晶，被称为“岭南围屋明珠”。它不仅见证了龙岗地区的沧桑变迁，更见证了罗氏家族两百多年的兴衰荣辱。
让我们在行走中“阅读”围屋百年故事，感受文化脉搏，滋养我们成长。
一、研学内容
研学笔记：梳理研学见闻，构建知识图谱。
资料检索：解读建筑密码，探寻变迁价值。
链接当代：叩问文化脉络，守望民艺新生。
写作体验：凝练研学所感，书写青春印记。
二、参与对象：八年级全体同学
三、活动时间：1月5日9:00—17:00
12月20日
八年级语文教研组
（1）请选出适合填写在①处的成语。
A. 鬼斧神工 B. 惟妙惟肖
C. 别出心裁 D. 天造地设
（2）画线句子有语病，请写出正确的句子。

（3）计划书中有两处格式错误，请写出修改意见：
。
（4）请根据“宀”和“广”的古字形、释义及计划书中“走马廊”的特点，说说为什么“走马廊”的“廊”使用“广”字旁。

3. (1) C
解析:A. 有误,鬼斧神工:形容建筑、雕塑等艺术技巧高超,常强调自然或艺术作品的精巧绝伦,此处语境是强调鹤湖新居的设计独特,所以A选项不合适。B. 有误,惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常逼真,侧重于模仿或描绘的逼真程度,与建筑设计的独特性无关,不符合语境,所以B选项错误。C. 正确,别出心裁:表示想出的办法或设计与众不同,鹤湖新居集多种精华,融合广府元素,其设计应该是与众不同的,符合语境,所以C选项正确。D. 有误,天造地设:指事物自然形成而合乎理想,不必再加工,强调自然形成,而鹤湖新居是人工建造的,所以D选项不符合语境。
(2) 它不仅见证了罗氏家族两百多年的兴衰荣辱,更见证了龙岗地区的沧桑变迁。
(3) ①“亲爱的同学们:”顶格写；②“12月20日”和“八年级语文教研组”位置互换。
(4) “广”字旁的字指建筑有高顶盖、一面开放(或无墙)且宽阔,顶部多延伸;“走马廊”是敞开式的,将围屋内建筑连成一体,具有开放、宽阔的特点,所以用“广”字旁。

【分析】
本题共4个小题，需分别结合成语含义、病句规则、应用文格式、汉字偏旁释义来解答：
（1）题需分析四个成语的适用语境，结合鹤湖新居“集闽、赣、粤客家围屋精华，融合广府元素”的设计特点，选出符合“设计与众不同”的成语；
（2）题需判断递进复句的语序语病，“不仅…更…”表递进，应遵循先浅后深的逻辑调整分句顺序；
（3）题需掌握计划书的格式规范：称呼需顶格，落款需署名在上、时间在下；
（4）题需结合“广”字旁的释义，对应“走马廊”敞开、宽阔的特点，分析使用“广”字旁的原因。
【解析】
（1）逐一分析选项：
A. 鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺精巧，常强调非人力所能及，鹤湖新居是人工设计，不符合语境；
B. 惟妙惟肖：形容描写或模仿逼真，侧重模仿效果，与建筑设计的独特性无关，排除；
C. 别出心裁：指设计、想法与众不同，契合鹤湖新居融合多种元素的独特设计，符合语境；
D. 天造地设：指事物自然形成，无需人工加工，鹤湖新居是人工建造，不符合。故选C。
（2）原句递进语序颠倒，“不仅…更…”表递进，应先讲小范围的家族兴衰，再讲大范围的地区变迁，调整后句子为：它不仅见证了罗氏家族两百多年的兴衰荣辱，更见证了龙岗地区的沧桑变迁。
（3）计划书格式错误：①称呼“亲爱的同学们：”未顶格，应顶格写；②落款中“12月20日”与“八年级语文教研组”位置颠倒，应署名在上、时间在下，故修改意见为：“亲爱的同学们：”顶格写；“12月20日”和“八年级语文教研组”位置互换。
（4）“广”字旁的释义为：有高顶盖、一面开放（或无墙）的宽阔建筑，顶部多延伸；“走马廊”是敞开式的，连接围屋内的建筑，具有开放、宽阔的特点，符合“广”字旁的含义，故使用“广”字旁。
【答案】
（1）C
（2）它不仅见证了罗氏家族两百多年的兴衰荣辱，更见证了龙岗地区的沧桑变迁。
（3）“亲爱的同学们：”顶格写；“12月20日”和“八年级语文教研组”位置互换。
（4）“广”字旁的字指建筑有高顶盖、一面开放（或无墙）且宽阔，顶部多延伸；“走马廊”是敞开式的，将围屋内建筑连成一体，具有开放、宽阔的特点，所以用“广”字旁。
【知识点】
成语运用、病句辨析、应用文格式、汉字偏旁释义
【点评】
本题综合考查语文基础知识点，涵盖成语、病句、应用文格式及汉字文化，需学生结合语境和知识点逐一分析，难度适中，能有效检验学生的语文综合运用能力。
【难度系数】
0.6