四 习作:续写故事。
午休时间,丽丽说:"上周六,我过九岁生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。"明明也说:"我九岁生日那天,我们全家一起过的。"坐在一边的亮亮默默不语,原来他的爸爸妈妈都在外地上班,于是丽丽和明明提议……
接下来可能会发生什么事呢?请你接着把故事写完。题目自拟,不少于250字。(另附纸)

题目：《特别的生日会》
丽丽和明明凑到亮亮身边，轻轻晃了晃他的胳膊说：“亮亮，我们俩提议，下周就给你补过一个热热闹闹的九岁生日好不好？我们都陪你过！”亮亮一下子睁圆了眼睛，愣了好半天才使劲点了点头，嘴角忍不住翘了起来，眼眶都有点发红。
之后他俩悄悄拉上班里的其他小伙伴一起准备这场惊喜：大家有的用彩纸折出亮晶晶的小星星，贴满了教室后面的黑板；有的画了满是小图案的生日贺卡，认认真真写下给亮亮的祝福；丽丽把自己攒了好久的草莓糖果都拿了出来，明明用自己的零花钱买了一个印着奥特曼图案的奶油蛋糕。
生日当天的班会课，老师也来凑热闹，还提前拨通了亮亮爸爸妈妈的视频电话。当大家围着亮亮唱起生日歌的时候，亮亮看着屏幕里笑着挥手的爸妈，又看着身边满脸笑容的同学和老师，咬下一口甜甜的蛋糕，他觉得这是自己长这么大，吃过的最甜的蛋糕。

【分析】
续写故事需紧扣给定开头的核心：亮亮因父母在外地上班默默不语，丽丽和明明提议补过生日。解题思路为：1. 承接提议，写出亮亮从失落转为惊喜的情绪变化；2. 安排小伙伴分工准备惊喜的具体细节，体现集体的用心；3. 设计生日当天的温馨场景，加入老师、家长的互动，突出友谊与集体温暖的主题，同时满足字数要求，语言贴合小学生视角。
【解析】
续写时，首先拟定贴合主题的题目；接着承接丽丽、明明的提议，描写亮亮的反应；再安排小伙伴们分工准备惊喜的具体内容（如折星星、做贺卡、准备蛋糕）；最后写生日当天的班会课场景，加入老师联系亮亮父母视频的情节，点明亮亮的感受，升华主题，确保内容通顺、细节生动，符合小学生习作要求。
【答案】
题目：《特别的生日会》
丽丽和明明凑到亮亮身边，轻轻晃了晃他的胳膊说：“亮亮，我们俩提议，下周就给你补过一个热热闹闹的九岁生日好不好？我们都陪你过！”亮亮一下子睁圆了眼睛，愣了好半天才使劲点了点头，嘴角忍不住翘了起来，眼眶都有点发红。
之后他俩悄悄拉上班里的其他小伙伴一起准备这场惊喜：大家有的用彩纸折出亮晶晶的小星星，贴满了教室后面的黑板；有的画了满是小图案的生日贺卡，认认真真写下给亮亮的祝福；丽丽把自己攒了好久的草莓糖果都拿了出来，明明用自己的零花钱买了一个印着奥特曼图案的奶油蛋糕。
生日当天的班会课，老师也来凑热闹，还提前拨通了亮亮爸爸妈妈的视频电话。当大家围着亮亮唱起生日歌的时候，亮亮看着屏幕里笑着挥手的爸妈，又看着身边满脸笑容的同学和老师，咬下一口甜甜的蛋糕，他觉得这是自己长这么大，吃过的最甜的蛋糕。
【知识点】
续写故事、小学语文习作、细节描写
【点评】
本次续写紧扣题目要求，情节衔接自然，情感真挚动人，通过具体的场景描写展现了同学间的友谊和集体的温暖，符合小学生的生活实际，积极向上，是一篇优秀的习作。
【难度系数】
0.6