二、诗歌鉴赏。
1.《天净沙·秋思》和《秋词》(其一)都以“秋”为主题,但二者在写景和抒情方面却不同。请结合所写之景,分析它们抒发的感情有何不同。
2.答题支架 诗歌讲究语言精练,要避免字面重复,但《夜雨寄北》中的“期”“巴山夜雨”均重复出现,请你结合诗歌内容和知识卡片,在两词中任选其一,简要谈谈这种有意重复的作用。
知识卡片
近体诗一般要避免重复用字,如果出现重复用字,都是诗人刻意为之,用以强调某种特点,形成韵律和意境美等。
3.以下两幅书法作品,你觉得哪一幅与本诗更匹配?请结合诗歌内容和书体特点说明理由。

我觉得图更匹配,理由:
4.康有为曾赞扬谭嗣同:“以天下为己任,以救中国为事,气猛志锐。”你觉得《潼关》中哪两句诗最能表现谭嗣同的“气猛志锐”?为什么?
1.《天净沙·秋思》和《秋词》(其一)都以“秋”为主题,但二者在写景和抒情方面却不同。请结合所写之景,分析它们抒发的感情有何不同。
2.答题支架 诗歌讲究语言精练,要避免字面重复,但《夜雨寄北》中的“期”“巴山夜雨”均重复出现,请你结合诗歌内容和知识卡片,在两词中任选其一,简要谈谈这种有意重复的作用。
知识卡片
近体诗一般要避免重复用字,如果出现重复用字,都是诗人刻意为之,用以强调某种特点,形成韵律和意境美等。
3.以下两幅书法作品,你觉得哪一幅与本诗更匹配?请结合诗歌内容和书体特点说明理由。
我觉得图更匹配,理由:
4.康有为曾赞扬谭嗣同:“以天下为己任,以救中国为事,气猛志锐。”你觉得《潼关》中哪两句诗最能表现谭嗣同的“气猛志锐”?为什么?
答案
1. 《天净沙·秋思》借枯藤、老树、昏鸦、古道、西风、瘦马描绘出秋日的凄凉、萧索之景,表达了游子悲秋、思乡之情;《秋词》(其一)借晴空、鹤、秋日描摹出秋日的美好风光,表达了作者的豪迈乐观之情。
2. 示例一:两个“期”字,一问一答,回环往复,将“问归期”的希望和“未有期”的失望融合在一起,表达了诗人思念妻子却欲归不得的愁苦之情。
示例二:第一个“巴山夜雨”是实写,描写眼前的秋雨连绵之景,渲染凄清寂寥的氛围;第二个“巴山夜雨”是虚写,是想象未来回家团聚时回忆当夜巴山夜雨的情景,突出了重逢时的温馨和愉悦。两个“巴山夜雨”重复出现,形成时间和空间上回环往复的意境美,同时虚实结合,强化了诗人心中的思念之情。
3. 示例一:一 楷书形体方正、笔画平直,可作楷模,正如诗人一样,为人方正、胸怀壮志,即使晚景凄凉,但仍渴望驰骋沙场、奋勇杀敌、为国效忠,他正是当时南宋社会的楷模。
示例二:二 草书不拘章法、笔势流畅,纵意奔放,正如诗人即使晚景凄凉,但仍胸怀大志,渴望驰骋沙场、奋勇杀敌、为国效忠,草书正是他豪情壮志的体现。
4. “河流大野犹嫌束,山入潼关不解平”两句诗最能表现谭嗣同的“气猛志锐”。这两句诗赋予山水以人的性格,把山水写得富有生机与活力,形象地体现了诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。
2. 示例一:两个“期”字,一问一答,回环往复,将“问归期”的希望和“未有期”的失望融合在一起,表达了诗人思念妻子却欲归不得的愁苦之情。
示例二:第一个“巴山夜雨”是实写,描写眼前的秋雨连绵之景,渲染凄清寂寥的氛围;第二个“巴山夜雨”是虚写,是想象未来回家团聚时回忆当夜巴山夜雨的情景,突出了重逢时的温馨和愉悦。两个“巴山夜雨”重复出现,形成时间和空间上回环往复的意境美,同时虚实结合,强化了诗人心中的思念之情。
3. 示例一:一 楷书形体方正、笔画平直,可作楷模,正如诗人一样,为人方正、胸怀壮志,即使晚景凄凉,但仍渴望驰骋沙场、奋勇杀敌、为国效忠,他正是当时南宋社会的楷模。
示例二:二 草书不拘章法、笔势流畅,纵意奔放,正如诗人即使晚景凄凉,但仍胸怀大志,渴望驰骋沙场、奋勇杀敌、为国效忠,草书正是他豪情壮志的体现。
4. “河流大野犹嫌束,山入潼关不解平”两句诗最能表现谭嗣同的“气猛志锐”。这两句诗赋予山水以人的性格,把山水写得富有生机与活力,形象地体现了诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。
解析
【分析】首先明确《十一月四日风雨大作》(其二)的情感:陆游晚年虽处境凄凉,却心系国家,渴望戍边报国,抒发了深沉的爱国壮志。接着分析两种书体特点:图一楷书形体方正、笔画平直,风格庄重;图二草书笔画勾连、笔势流畅、纵意奔放,风格豪放。需将书体特点与诗歌情感匹配,选择契合的图。
【解析】先解读诗歌情感:《十一月四日风雨大作》(其二)中,陆游以“僵卧孤村”的凄凉处境反衬“不自哀”的坚定,“尚思为国戍轮台”直接抒发了报效国家的壮志。再分析书体:图一楷书的方正平直、庄重特点,与诗人庄重的爱国情怀相契合;图二草书的奔放流畅,能体现诗人豪迈的壮志。
【答案】一;《十一月四日风雨大作》(其二)表达了陆游晚年虽身处孤村,但仍心系国家、渴望戍边报国的庄重情怀,图一的楷书形体方正、笔画平直,风格端正庄重,与诗人的爱国情怀相契合,因此更匹配。
【知识点】书法赏析、诗歌情感理解
【点评】本题结合书法与诗歌鉴赏,考查学生对书体特点和诗歌情感的综合关联能力,需准确把握两者的契合点,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】先解读诗歌情感:《十一月四日风雨大作》(其二)中,陆游以“僵卧孤村”的凄凉处境反衬“不自哀”的坚定,“尚思为国戍轮台”直接抒发了报效国家的壮志。再分析书体:图一楷书的方正平直、庄重特点,与诗人庄重的爱国情怀相契合;图二草书的奔放流畅,能体现诗人豪迈的壮志。
【答案】一;《十一月四日风雨大作》(其二)表达了陆游晚年虽身处孤村,但仍心系国家、渴望戍边报国的庄重情怀,图一的楷书形体方正、笔画平直,风格端正庄重,与诗人的爱国情怀相契合,因此更匹配。
【知识点】书法赏析、诗歌情感理解
【点评】本题结合书法与诗歌鉴赏,考查学生对书体特点和诗歌情感的综合关联能力,需准确把握两者的契合点,难度适中。
【难度系数】0.5
登录