1. 用手机通话时，调节听筒的音量，是为了改变声音的（）

A.音调
B.响度
C.音色
D.频率

1. B

【分析】首先明确声音的三个特性：音调、响度、音色的定义及决定因素。音调是声音的高低，由频率决定；响度是声音的强弱（大小），与振幅等有关；音色是发声体特有的品质，用于区分不同发声体。题目中调节听筒音量，是改变声音的大小，需对应到响度这一特性。
【解析】声音的特性包括音调、响度、音色：音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，调节音量是改变声音的大小，即改变响度；音色由发声体本身决定，用于区分不同发声体。因此调节手机听筒音量是改变声音的响度，对应选项B。
【答案】B
【知识点】声音的特性
【点评】本题考查声学中声音特性的基础概念，属于识记类题目，只需明确音量对应的是响度即可，难度较低，是初中物理声学部分的常考基础题。
【难度系数】0.9

2. 吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不绷紧时高，则不绷紧的弦发声时比它绷紧时（）

A.振幅一定更大
B.振幅一定更小
C.振动频率一定更低
D.每秒内振动次数一定更多

2. C

【分析】首先明确音调的决定因素：音调由发声体的振动频率决定，频率是指每秒内振动的次数，频率越高，音调越高；振幅是影响响度的因素，与音调无关。题目中弦绷紧时音调更高，说明绷紧时振动频率更高，由此可推断不绷紧时的振动频率变化，再逐一分析选项。
【解析】音调的高低由振动频率决定，频率越高，音调越高。吉他弦绷紧时发声音调更高，说明绷紧时弦的振动频率更高；不绷紧的弦振动更慢，其振动频率一定更低。A、B选项中振幅影响的是响度，与音调无关，故A、B错误；D选项中每秒内振动次数更多意味着频率更高，与题意不符，故D错误；只有C选项符合规律。
【答案】C
【知识点】音调与频率的关系、弦乐器的音调影响因素
【点评】本题考查音调与频率的关系，需准确区分音调（由频率决定）和响度（由振幅决定）的影响因素，弦的松紧会改变振动频率，属于基础概念应用题目，难度不大。
【难度系数】0.6

3. B超机是利用超声波来工作的，但人们听不到它发出的声，这是因为它发声的频率（选填“高于”或“低于”）人能听到的声音的频率。

3. 高于

【分析】
解题思路：首先回忆人耳能听到的声音频率范围是20Hz～20000Hz；其次明确超声波的定义是频率高于20000Hz的声音；最后结合B超机利用超声波工作的特点，判断其发声频率与人耳听觉频率的关系，得出答案。
【解析】
人耳的听觉频率范围为20Hz～20000Hz，频率高于20000Hz的声波被定义为超声波。B超机依靠超声波工作，因此它发出声音的频率高于人能听到的声音的频率，故应填“高于”。
【答案】
高于
【知识点】
超声波；人耳听觉频率范围
【点评】
本题考查声学中超声波的基本概念，属于基础识记类题目，只要掌握人耳听觉范围和超声波的定义即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.9

4. 用二胡和小提琴同时演奏同一乐曲，即便音调和响度相同，我们还是能够分辨出声音来自哪种乐器，原因是这两种乐器发出的声音的 不同。

4. 音色

【分析】首先明确声音的三个特性：音调、响度、音色。音调由发声体振动的频率决定，响度由振幅和距离决定，音色由发声体的材料、结构等自身特性决定，不同发声体的音色一般不同。题目中两种乐器音调和响度相同仍能分辨，需结合音色的作用分析。
【解析】声音的特性包括音调、响度和音色。其中，音色反映了声音的品质与特色，由发声体的材料、结构等决定，不同发声体的音色不同。二胡和小提琴是不同的乐器，其材料、结构存在差异，因此即使演奏时音调和响度相同，发出声音的音色也不同，我们正是通过音色分辨乐器种类。
【答案】音色
【知识点】声音的特性、音色
【点评】本题考查声音特性中音色的概念，属于声学基础题，需学生掌握音色的决定因素，区分音调和响度与音色的不同，难度较低。
【难度系数】0.8

5. “女高音”“男低音”里的“高”“低”是指声音的高低。“震耳欲聋”形容声音的大。

5. 音调 响度

【分析】要解决本题，需明确声音的两个核心特性：音调与响度的概念。音调指声音的高低，由发声体振动的频率决定，“女高音”“男低音”中的“高”“低”描述的是声音的音调；响度指声音的强弱（大小），由发声体的振幅决定，“震耳欲聋”形容声音的响度大，据此可得出答案。
【解析】声音的音调是指声音的高低，“女高音”“男低音”里的“高”“低”对应声音振动频率的不同，描述的是音调；响度是指声音的强弱，“震耳欲聋”形容声音的大小，描述的是响度。
【答案】音调 响度
【知识点】音调、响度
【点评】本题考查声学中声音的特性，属于基础概念题，需准确区分音调与响度的定义，难度较低。
【难度系数】0.8

6. 如图2-2-4所示，多数人能听到的声音频率范围是。某种苍蝇在飞行时4 s内翅膀振动1 400次，频率是Hz；而蝴蝶翅膀的振动频率是8 Hz，即每秒振动次，蝴蝶翅膀振动的频率在人耳的听觉频率范围之内吗？。人类发出的声音是否在大象的听觉频率范围之内？。

图2-2-4 人和大象的发声和听觉频率范围（频率/Hz）

6. 20~20 000 Hz 350 8 不在 在

【分析】
要解决这道题，首先需结合图像明确人耳、大象的听觉频率范围，以及人类的发声频率范围；其次利用频率的定义（频率=振动次数÷时间）计算苍蝇翅膀振动的频率；最后对比频率数值与对应范围，判断是否在范围内。
【解析】
1. 多数人能听到的声音频率范围：根据图中人类听觉频率范围，可知为20~20000 Hz；
2. 苍蝇翅膀振动的频率：根据频率公式$ f=\frac{n}{t} $，其中振动次数$ n=1400 $次，时间$ t=4 $ s，代入得$ f=\frac{1400}{4}=350 $ Hz；
3. 蝴蝶翅膀振动频率的物理意义：频率是每秒振动的次数，所以8 Hz表示每秒振动8次；
4. 判断蝴蝶翅膀振动频率是否在人耳听觉范围：人耳听觉范围是20~20000 Hz，蝴蝶频率8 Hz小于20 Hz，因此不在人耳听觉频率范围之内；
5. 判断人类发出的声音是否在大象的听觉频率范围：人类发声频率范围是85~1100 Hz，大象听觉频率范围是1~20000 Hz，85~1100 Hz在1~20000 Hz内，因此人类发出的声音在大象的听觉频率范围之内。
【答案】
20~20 000 Hz；350；8；不在；在
【知识点】
人耳听觉频率范围；频率计算；动物发声与听觉频率
【点评】
本题结合图像考查频率的基本概念、计算方法及人耳和动物的听觉范围，属于声学基础题，需准确提取图像信息并运用频率公式分析，难度较低。
【难度系数】
0.2