六、读提升阅读兴趣的小妙招,完成练习。(7分)
1.。比如:分享好书,定期举办"班级好书推荐会"。
2.。比如:每天睡前阅读30分钟。
3.。比如:家长每周陪孩子读1本书,交流读后感。
4.阅读与实践结合。比如:读完《雷锋的故事》后,寻找生活中的"雷锋",多做好人好事。
1. 将下面的方法填入横线处。(填序号)(3分)
①亲子共读时光 ②建立班级图书角 ③制订阅读计划表
2. 学校开展"和大人一起读"活动,鼓励同学们和家人共享阅读的乐趣。你想邀请你的家人和你一起读一本有趣的书,你会怎么说?(4分)

1.② ③ ①
2. 示例:爸爸,我们学校有"和大人一
起读"的活动,您能陪我一起读一读
这本有趣的书吗?

七、阅读短文,完成练习。(16分)
愚公移山
古时候,有位叫愚公的老人,年纪将近九十岁。他们一家人住在太行山和王屋山的正对面,每次出门都要翻山越岭,非常不方便。愚公决心要铲平这两座大山。
愚公把全家人召集过来,说了自己的想法,家人纷纷表示赞同。于是,全家人就开始行动,连邻居家七八岁的孩子也来帮忙。
智叟从这里经过,讥笑愚公太傻,认为凭他的年龄不可能铲平大山。愚公听了,说:"我一个人的力量确实有限,但我死了有儿子,儿子死了还有孙子,子子孙孙无穷无尽。而这两座山却不会增高,怎么会铲不平呢?"
愚公的决心和毅力终于感动了天帝,天帝派大力神的两个儿子背走了那两座山,愚公移山的愿望终于实现了。
1. 联系上下文,我知道"讥笑"的意思是(礼貌微笑 嘲笑 开怀大笑)。(画"√")(3分)
2. 愚公为什么要铲平这两座大山?请用""画出相关语句。(3分)
3. 根据故事的发展,将正确的序号填在括号里。(可多选)(3分)

①搬走大山,实现愿望。 ②智叟讥笑,愚公回应。
③全家赞同,一起行动。 ④大山挡路,决心移山。
4. 根据短文内容,完成表格。(3分)

5. 新思维 开放探究 你更认同(愚公 智叟)(画"√")的看法,因为。(4分)

1.嘲笑
2.他们一家人住在太行山和王屋山
的正对面,每次出门都要翻山越岭,
非常不方便。
3.④ ③② ①
4.①山不会增高 ②不可能铲平大
山 ③愚公年纪太大
5. 示例:愚公 他不怕困难、坚持到
底,这种精神值得我们学习