做一做
取一个杯子和三根长度略小于杯口直径的小木棒,采取科学的方法,使小于杯口直径的小铁块置于杯口之上。

【解析】：要使小于杯口直径的小铁块置于杯口之上，可利用三角形具有稳定性的原理。将三根小木棒在杯口上方搭建形成一个三角形支架，三角形结构稳定，能承载小铁块的重量。具体操作是将三根小木棒的端点两两交叉放置在杯口边缘，使它们在杯口上方构成一个稳定的三角形平面，小铁块即可放在这个三角形平面上。
【答案】：在杯口上方交叉放置形成三角形支架，利用三角形的稳定性承载小铁块。

绘一绘
下表中呈现的是某实验小学六年级12岁男生的身高统计数据,请把这些数据绘制成条形统计图。(单位：厘米)
|身高|145|150|155|160|165|170|175|180|
|人数|1|2|6|27|35|15|6|1|
从条形统计图中,你发现该实验小学六年级男生身高有什么特点？

【解析】：
这是一个关于绘制条形统计图并解读其特点的问题。首先，我们需要根据给定的数据绘制条形统计图。在条形统计图中，每一个身高段都会有一个对应的条形，条形的高度代表该身高段的人数。
接下来，我们将根据数据绘制条形统计图。由于这是一个文字描述的环境，我们无法直接绘制图形，但我们可以描述如何绘制：
1. 横轴表示身高，从左到右依次标出145、150、155、160、165、170、175、180这些身高值。
2. 纵轴表示人数，根据最大人数（35人）确定纵轴的高度，并标出刻度。
3. 对于每一个身高值，在横轴上找到对应的位置，然后绘制一个高度等于该身高值对应人数的条形。
完成条形统计图后，我们可以观察到以下特点：
* 身高在165厘米的男生人数最多，因为165厘米对应的条形最高。
* 随着身高的增加或减少，人数都呈现出减少的趋势，这表明大部分男生的身高都集中在某个特定的范围内。
* 身高最矮（145厘米）和最高（180厘米）的男生人数都相对较少。
【答案】：
该实验小学六年级男生的身高主要集中在165厘米左右，随着身高的增加或减少，人数逐渐减少。

◎ 请按照距离太阳由近及远的顺序给行星排序,将序号填在图下括号内。

【解析】：太阳系八大行星按照距离太阳由近及远的顺序依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。题目中给出的行星名称依次为水星、地球、火星、海王星、金星、木星、土星、天王星，根据上述顺序对应其序号即可。
【答案】：1 3 4 8 2 5 6 7

◎ 能量有多种存在形式。把你知道的填到下图中。

【解析】：能量有多种存在形式，除了热能外，还有机械能、电能、化学能、光能、声能、核能等，这些都是常见的能量形式，可根据所学知识进行填写。
【答案】：机械能、电能、化学能、光能、声能、核能

◎ 下面是生活中常用的物品,试着标注一下它们在使用过程中能量的转化吧。

【解析】：
本题主要考察能量转化的知识。我们需要根据每个物品在使用过程中的能量转化情况来填写空白框。
灯泡在使用时，电能被转化为光能和热能，但在此题中，我们主要关注其主要转化的能量形式，即光能。
风扇在使用时，电能被转化为机械能，使风扇叶片旋转，产生风。
电动自行车在使用时，电能同样被转化为机械能，驱动车辆前进。
电视在使用时，电能被转化为光能、声能和热能，但在此我们主要关注其主要的能量转化形式，即光能和声能，由于题目中有三个空，且电视确实会产生少量热能，因此可以填写光能、声能、热能。
【答案】：
电；光能
电；机械能
电；机械能
电；光能；声能；热能