2025年假期园地暑假训练营七年级语文道德与法治合订本第43页答案
1. “人有悲欢离合,亦有喜怒哀乐；虽乃人之常情,却可有控而发。”在课堂上,同学们对这句话产生了很大兴趣,并进行了深入探究。你认为观点正确的是(
D
)
小孙：这句话说明人的情绪复杂多样,是很难调控的,放任自流即可
小刚：小孙的认识是错误的,情绪是可以调控的,我们可以采用适当的方式调控情绪
小丽：小刚说得过于绝对,应该是积极的情绪可以调控,消极的情绪不可以调控
小凯：情绪是复杂多样的,但我们要做到喜怒有常、喜怒有度,不能放任
A.小孙和小刚
B.小丽和小凯
C.小孙和小丽
D.小刚和小凯

答案

D
2. 对右图漫画的正确理解是(
B
)

A.适度的负面情绪一定会带来很大的危害
B.应该学会调节负面情绪
C.宣泄负面情绪就能解决问题
D.人的情绪短暂而且不稳定

答案

B
3. 研究表明,即便不做任何运动,只要在公园待上 20 分钟,人就会变得愉快起来,这就是“公园 20 分钟效应”。对此理解正确的是(
A
)
①周围的环境会影响人的情绪 ②关注身心,养成健康的生活方式
③不同的情绪会带来不同的感受 ④要了解情绪,恰当地表达情绪
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

A
4. 瞿独伊继承了父亲瞿秋白坚定的革命意志,一生淡泊名利；樊锦诗受到“敦煌守护神”常书鸿信念的感染,40 多年扎根敦煌进行文物修复保护……央视文化节目《故事里的中国》用这样的父女情、守护情深深地打动了观众。由此可知(
B
)
①情感反映人们对人对事的态度、观念
②狭隘的生活经验必然导致偏执的情感
③情感会影响人们的判断和选择,促使人们作出行动
④美好的情感能够提升人们的创造力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

B
5. 某校开设了丰富多彩的艺术课程,深受同学们喜爱。在戏剧课中,他们编写剧本、上台演出；在陶艺课上,他们制作自己喜欢的各种小动物；在绘画课里,他们在井盖上、墙角处绘出自己喜欢的图案。参加艺术活动课有助于青少年(
A
)
①体验积极情感,感悟生命真谛 ②丰富想象能力,培养创新思维
③培养美好情感,杜绝负面情感 ④体验社会生活,丰富情绪类型
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

A