1. 小雯旅游时看到了陆游的书房对联,觉得末尾的“年”和“日”两字很有表现力,请你将这两个字还原到对联中。
万卷古今消永
一窗昏晓送流
万卷古今消永
一窗昏晓送流
答案
日 年
2. 小雯发现有些成语中包含着两个意义相对的字。比如:大惊小怪,出生入死。你还能举出三个类似的例子吗?
答案
举例:无中生有 公正无私 异口同声
3. 小雯最近喜欢鉴赏诗歌,请你将相应的诗句填到横线上。
(1)“ , ”这两句诗出自唐代诗人杜甫的《望岳》,表达了诗人登高望远、壮志凌云的豪情。
(2)王安石的诗《登飞来峰》表现了诗人在政治上的高瞻远瞩,不畏奸邪的勇气和决心。“ , ”这两句是全诗的精华。
(1)“ , ”这两句诗出自唐代诗人杜甫的《望岳》,表达了诗人登高望远、壮志凌云的豪情。
(2)王安石的诗《登飞来峰》表现了诗人在政治上的高瞻远瞩,不畏奸邪的勇气和决心。“ , ”这两句是全诗的精华。
答案
(1)会当凌绝顶 一览众山小 (2)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
一、阅读下面的文言文,回答问题。
常羊学射
常羊学射于①屠龙子朱。屠龙子朱曰:“若欲闻射道②乎③?楚王田④于云梦⑤,使⑥虞人⑦起⑧禽而射之,禽发⑨,鹿出于王左,麋交⑩于王右。王引⑪弓欲射,有鹄⑫拂王旃⑬而过,翼若垂云⑭。王注矢于弓⑮,不知其所射。养叔⑯进⑰曰:‘臣之射也,置⑱一叶于百步之外而射之,十发而十中。如使置十叶焉,则中不中非臣所能必矣!’”
【注释】①于:向。②道:道理。③乎:语气助词,表示疑问或反问。④田:同“畋”,打猎。⑤云梦:古代湖泽名,泛指春秋战国时楚王的游猎区。⑥使:让。⑦虞人:古代管山泽的小官吏。⑧起:赶起,驱赶。⑨发:跑出来。⑩交:交错。⑪引:拉。⑫鹄(hú):天鹅。⑬旃(zhān):赤色的曲柄旗。⑭垂云:低垂下来的云。⑮注矢于弓:把箭搭在弓上。⑯养叔:名养由基,楚国善射者。⑰进:进谏。⑱置:放。
4. 给下列句子中的加点字注音。
使
5. 给下列句子中的加点字选择正确的解释。
(1)
A. 如果 B. 你 C. 好像
6. 下列句子中的“田”与“楚王田于云梦”中的“田”意思相同的一项是()。
A. 农夫耕于田 B. 叔于田,巷无居人 C. 焚薮而田
7. 王为何“注矢于弓,不知其所射”?(用原文的话来回答)
8. 这个故事告诉了我们什么道理?
常羊学射
常羊学射于①屠龙子朱。屠龙子朱曰:“若欲闻射道②乎③?楚王田④于云梦⑤,使⑥虞人⑦起⑧禽而射之,禽发⑨,鹿出于王左,麋交⑩于王右。王引⑪弓欲射,有鹄⑫拂王旃⑬而过,翼若垂云⑭。王注矢于弓⑮,不知其所射。养叔⑯进⑰曰:‘臣之射也,置⑱一叶于百步之外而射之,十发而十中。如使置十叶焉,则中不中非臣所能必矣!’”
【注释】①于:向。②道:道理。③乎:语气助词,表示疑问或反问。④田:同“畋”,打猎。⑤云梦:古代湖泽名,泛指春秋战国时楚王的游猎区。⑥使:让。⑦虞人:古代管山泽的小官吏。⑧起:赶起,驱赶。⑨发:跑出来。⑩交:交错。⑪引:拉。⑫鹄(hú):天鹅。⑬旃(zhān):赤色的曲柄旗。⑭垂云:低垂下来的云。⑮注矢于弓:把箭搭在弓上。⑯养叔:名养由基,楚国善射者。⑰进:进谏。⑱置:放。
4. 给下列句子中的加点字注音。
使
虞
人起禽而射之() 麋
交于王右()5. 给下列句子中的加点字选择正确的解释。
(1)
若
欲闻射道乎() (2)翼若
垂云()A. 如果 B. 你 C. 好像
6. 下列句子中的“田”与“楚王田于云梦”中的“田”意思相同的一项是()。
A. 农夫耕于田 B. 叔于田,巷无居人 C. 焚薮而田
7. 王为何“注矢于弓,不知其所射”?(用原文的话来回答)
8. 这个故事告诉了我们什么道理?
答案
4. yú;mí
5. (1)B;(2)C
6. C
7. 鹿出于王左,麋交于王右。有鹄拂王旃而过,翼若垂云。
8. 做任何事情都必须专心致志,集中一个主要目标。如果三心二意,左顾右盼,那就任何事情都做不成。
5. (1)B;(2)C
6. C
7. 鹿出于王左,麋交于王右。有鹄拂王旃而过,翼若垂云。
8. 做任何事情都必须专心致志,集中一个主要目标。如果三心二意,左顾右盼,那就任何事情都做不成。
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