四、语法填空
阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词，或填入括号中所给单词的正确形式。
I'm Linda. I have a sister. Her name is Alice. Today is her 1. (twelve) birthday.
We have a party at our house. Alice's two good friends Lily and Jane come 2. (celebrate) the birthday with us. Their 3. (gift) are on the table.
Look! There is a big cake 4. twelve candles. It looks very beautiful! It's from Lily. She is really good at 5. (make) cakes. Look at the white sweater on the table. It's 6. (Jane) gift. Alice 7. (like) it very much because she needs a sweater and white is her favourite colour. And I give Alice a CD 8. she likes listening to music.
What do our parents give her? Oh, there is a card on the table! It says, "Happy birthday, our dear daughter! Go to your room and you can find your gift there." Alice runs to her room. There she finds a new computer. What 9. surprise! She can do her homework and search for information on it.
Alice is very happy and she thanks us a lot. We have delicious food and play some 10. (fun) games. We all have a good time.

1. twelfth 2. to celebrate 3. gifts 4. with
5. making 6. Jane's 7. likes 8. because 9. a
10. funny

【分析】这是一篇关于生日聚会的语法填空题，需结合语境、语法规则（词形变化、固定搭配、词性转换等）逐个解题。先通读短文理解大意，再分析每个空格的句子结构与需求：1. 表“第十二个生日”需用序数词；2. 表“来庆祝”的目的用不定式；3. 主语对应复数需用名词复数；4. 表“带有”用介词；5. be good at后接动名词；6. 表所属用名词所有格；7. 第三人称单数主语的一般现在时动词用单三；8. 前后因果关系用连词；9. 感叹句固定结构需加不定冠词；10. 修饰名词用形容词。
【解析】1. 句意：今天是她的第十二个生日。此处表顺序，twelve的序数词为twelfth，故填twelfth。
2. 句意：爱丽丝的两个好朋友来和我们一起庆祝生日。此处表目的，用不定式作目的状语，故填to celebrate。
3. 句意：她们的礼物在桌子上。their后接可数名词复数，gift的复数为gifts，故填gifts。
4. 句意：有一个带有十二根蜡烛的大蛋糕。表“带有”用介词with，故填with。
5. 句意：她擅长做蛋糕。be good at doing sth是固定搭配，make的动名词为making，故填making。
6. 句意：它是简的礼物。表所属关系用名词所有格，Jane的所有格为Jane's，故填Jane's。
7. 句意：爱丽丝非常喜欢它。主语Alice是第三人称单数，一般现在时中动词用单三形式，like的单三为likes，故填likes。
8. 句意：我给爱丽丝一张CD，因为她喜欢听音乐。前后为因果关系，用连词because，故填because。
9. 句意：多么惊喜啊！感叹句结构为“What a +可数名词单数”，故填a。
10. 句意：玩了一些有趣的游戏。修饰名词games用形容词，fun的形容词为funny，故填funny。
【答案】1. twelfth 2. to celebrate 3. gifts 4. with 5. making 6. Jane's 7. likes 8. because 9. a 10. funny
【知识点】序数词用法、非谓语动词、名词形式变化
【点评】本题以生日聚会为话题，考查初中英语基础语法，涵盖词形转换、固定搭配、词性运用等核心考点，贴近学生生活，难度适中，能有效巩固基础语法知识。
【难度系数】0.7

一、根据音标填写单词及释义
1. /ˈmiːnɪŋfl/
2. /ˈvɪlɪdʒ/
3. /ɪnˈdʒɔɪ/
4. /ɡrəʊ/
5. /haɪt/
6. /ˈleɪtə(r)/
7. /huːm/

1. meaningful 有意义的；重要的
2. village 村庄；村镇
3. enjoy 享受……的乐趣；喜欢
4. grow 成长；长大；增长
5. height 身高；高度
6. later 以后(的)；后来(的)
7. whom 谁；什么人

【分析】本题要求根据给定的英语音标写出对应的单词及其中文释义，解题思路为：先准确识别每个音标对应的常见英语单词，确保拼写正确，再匹配该单词的标准中文释义，完成填写。
【解析】根据音标匹配对应单词及释义如下：
1. /ˈmiːnɪŋfl/ 对应单词meaningful，释义为有意义的；重要的
2. /ˈvɪlɪdʒ/ 对应单词village，释义为村庄；村镇
3. /ɪnˈdʒɔɪ/ 对应单词enjoy，释义为享受……的乐趣；喜欢
4. /ɡrəʊ/ 对应单词grow，释义为成长；长大；增长
5. /haɪt/ 对应单词height，释义为身高；高度
6. /ˈleɪtə(r)/ 对应单词later，释义为以后(的)；后来(的)
7. /huːm/ 对应单词whom，释义为谁；什么人
【答案】1. meaningful 有意义的；重要的
2. village 村庄；村镇
3. enjoy 享受……的乐趣；喜欢
4. grow 成长；长大；增长
5. height 身高；高度
6. later 以后(的)；后来(的)
7. whom 谁；什么人
【知识点】音标与单词匹配、英语词汇释义
【点评】本题为英语基础词汇考察题，考查常见单词的音标、拼写及释义，是英语学习的基础内容，难度较低。
【难度系数】0.8

二、根据汉语提示完成句子
1. Long noodles are (长寿的象征).
2. It's a great idea (栽一棵树) for your birthday!
3. (下次), I also want to do (不同的事情).
4. It's fun (看看这些记号) later.
5. My father (在门上标记我的身高) every year.

1. a symbol of long life
2. to plant a tree
3. Next time；something different
4. to look at the marks
5. marks my height on the door

【分析】
本题为根据汉语提示补全英文句子的题型，核心是掌握英语中常用的固定短语、固定句型及基础语法规则。解题时需逐题对应汉语提示，结合英语的固定搭配（如“……的象征”“做某事是好主意”）、不定代词用法（定语后置）、一般现在时主谓一致等知识点，准确匹配对应的英文表达。
【解析】
1. “……的象征”的固定短语为a symbol of，“长寿”对应long life，故组合为a symbol of long life；
2. 固定句型It's a great idea to do sth表示“做某事是好主意”，“栽一棵树”是plant a tree，需用不定式形式，故填to plant a tree；
3. “下次”对应Next time；不定代词something的定语需后置，“不同的”是different，故填something different；
4. 固定句型It's fun to do sth表示“做某事很有趣”，“看看这些记号”是look at the marks，需用不定式形式，故填to look at the marks；
5. 主语My father为第三人称单数，一般现在时谓语动词用第三人称单数形式，“标记我的身高”是marks my height，“在门上”对应on the door，故填marks my height on the door。
【答案】
1. a symbol of long life
2. to plant a tree
3. Next time；something different
4. to look at the marks
5. marks my height on the door
【知识点】
固定短语搭配，动词不定式用法，不定代词的定语后置
【点评】
本题考查英语基础的短语、常用句型及语法知识，属于常规基础题型，只要掌握课本核心表达和基础语法即可轻松作答，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8