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鲁迅做了很多了不起的事。想一想，我们可以从他身上学到什么？请把下面的句子补充完整。
• Lu Xun first wanted to be a doctor, but later he became a writer.
—From this, I learned that it’s OK to 1.
• Lu Xun wrote many stories to give people hope and courage（勇气）.
—This makes me want to 2.
• I admire（敬佩）Lu Xun because he 3.
• In my own life, I will try to 4.
• Lu Xun first wanted to be a doctor, but later he became a writer.
—From this, I learned that it’s OK to 1.
change my plan / try something new / do different things
when you find a better way to help.• Lu Xun wrote many stories to give people hope and courage（勇气）.
—This makes me want to 2.
help others / write stories to inspire people / be a kind person
when I grow up.• I admire（敬佩）Lu Xun because he 3.
cared about his country and people / never gave up / worked hard all his life
.• In my own life, I will try to 4.
study hard and help others / never give up when things are hard / be brave and kind
.答案
1. change my plan / try something new / do different things
2. help others / write stories to inspire people / be a kind person
3. cared about his country and people / never gave up / worked hard all his life
4. study hard and help others / never give up when things are hard / be brave and kind
2. help others / write stories to inspire people / be a kind person
3. cared about his country and people / never gave up / worked hard all his life
4. study hard and help others / never give up when things are hard / be brave and kind
解析
【分析】
先逐句分析题干中关于鲁迅的描述，明确每句的核心意思，再结合语境推导每空应填的内容：第一句鲁迅职业的转变，说明发现更好的帮助他人的方式时可以调整计划；第二句鲁迅写作的目的是给人希望与勇气，对应长大后想做的有意义的事；第三句是敬佩鲁迅的原因，结合他的事迹选取合适的品质；第四句是自己要向鲁迅学习的行动，结合前面的感悟填写。
【解析】
1. 第一空：根据前句“先想当医生，后来成为作家”，可知当发现更好的帮助他人的方式时可以调整计划，故填相关表达；
2. 第二空：鲁迅写故事给人希望与勇气，对应长大后想做的帮助他人、激励他人的事，故填相关表达；
3. 第三空：结合鲁迅的事迹，敬佩他关心国家人民、坚持写作等品质，故填相关表达；
4. 第四空：结合前面的感悟，填写自己要向鲁迅学习的行动，故填相关表达，所有内容均符合语境要求。
【答案】
1. change my plan / try something new / do different things
2. help others / write stories to inspire people / be a kind person
3. cared about his country and people / never gave up / worked hard all his life
4. study hard and help others / never give up when things are hard / be brave and kind
【知识点】
英语表达应用 人物品质感悟
【点评】
本题结合鲁迅的事迹，既引导学生感悟其优秀品质，又考查英语语境下的表达运用，兼具思想性与实用性。
【难度系数】
0.6
先逐句分析题干中关于鲁迅的描述，明确每句的核心意思，再结合语境推导每空应填的内容：第一句鲁迅职业的转变，说明发现更好的帮助他人的方式时可以调整计划；第二句鲁迅写作的目的是给人希望与勇气，对应长大后想做的有意义的事；第三句是敬佩鲁迅的原因，结合他的事迹选取合适的品质；第四句是自己要向鲁迅学习的行动，结合前面的感悟填写。
【解析】
1. 第一空：根据前句“先想当医生，后来成为作家”，可知当发现更好的帮助他人的方式时可以调整计划，故填相关表达；
2. 第二空：鲁迅写故事给人希望与勇气，对应长大后想做的帮助他人、激励他人的事，故填相关表达；
3. 第三空：结合鲁迅的事迹，敬佩他关心国家人民、坚持写作等品质，故填相关表达；
4. 第四空：结合前面的感悟，填写自己要向鲁迅学习的行动，故填相关表达，所有内容均符合语境要求。
【答案】
1. change my plan / try something new / do different things
2. help others / write stories to inspire people / be a kind person
3. cared about his country and people / never gave up / worked hard all his life
4. study hard and help others / never give up when things are hard / be brave and kind
【知识点】
英语表达应用 人物品质感悟
【点评】
本题结合鲁迅的事迹，既引导学生感悟其优秀品质，又考查英语语境下的表达运用，兼具思想性与实用性。
【难度系数】
0.6
听录音，选出听到的单词。
（
（
（
（
（
B
）1. A. famous B. dangerous （B
）2. A. house B. mouse（
A
）3. A. nervous B. generous （A
）4. A. various B. vary（
B
）5. A. precious B. curious （A
）6. A. delicious B. delivery（
B
）7. A. pages B. precious （A
）8. A. famous B. fame答案
1. B 2. B 3. A 4. A 5. B 6. A 7. B 8. A
看图片补全单词。
Last summer, Lily went to a fam
Last summer, Lily went to a fam
ous
museum with her family. She saw lots of precious
artworks there. Curious
about their stories, she asked the guide many questions. She learned plenty of fun things and enjoyed her day.答案
1. famous 2. precious 3. curious
解析
【分析】
这道题要求结合图片信息和句子语境补全单词，需先观察图片中的关键标识，再结合句子语义推断缺失的单词。第一步，看第一个空，句子是“a fam______ museum”，图片里博物馆的标牌写着“FAMOUS MUSEUM”，由此确定首字母后的单词；第二步，第二个空“preci______ artworks”，图片中展品标签有“Precious Treasures”，对应推断；第三步，第三个空“Curi______ about their stories”，结合语境“对它们的故事好奇”，匹配对应单词。
【解析】
1. 第一个空：图片中博物馆的标识为“FAMOUS MUSEUM”，结合句子“a fam______ museum”，缺失的单词是famous；
2. 第二个空：图片里展品的标签是“Precious Treasures”，对应句子“preci______ artworks”，缺失的单词是precious；
3. 第三个空：句子表达“对它们的故事好奇”，结合首字母提示，缺失的单词是curious。
【答案】
famous; precious; curious
【知识点】
单词拼写、语境填词
【点评】
本题结合图片信息与句子语义补全单词，既考察学生观察图片细节的能力，又考察基础词汇的掌握，是常见的基础题型。
【难度系数】
0.6
这道题要求结合图片信息和句子语境补全单词，需先观察图片中的关键标识，再结合句子语义推断缺失的单词。第一步，看第一个空，句子是“a fam______ museum”，图片里博物馆的标牌写着“FAMOUS MUSEUM”，由此确定首字母后的单词；第二步，第二个空“preci______ artworks”，图片中展品标签有“Precious Treasures”，对应推断；第三步，第三个空“Curi______ about their stories”，结合语境“对它们的故事好奇”，匹配对应单词。
【解析】
1. 第一个空：图片中博物馆的标识为“FAMOUS MUSEUM”，结合句子“a fam______ museum”，缺失的单词是famous；
2. 第二个空：图片里展品的标签是“Precious Treasures”，对应句子“preci______ artworks”，缺失的单词是precious；
3. 第三个空：句子表达“对它们的故事好奇”，结合首字母提示，缺失的单词是curious。
【答案】
famous; precious; curious
【知识点】
单词拼写、语境填词
【点评】
本题结合图片信息与句子语义补全单词，既考察学生观察图片细节的能力，又考察基础词汇的掌握，是常见的基础题型。
【难度系数】
0.6
