登录
四、Listen and choose. 听录音，选择正确的答案。（10分）
（
A. Making mooncakes. B. Telling a story. C. Taking photos.
（
A. Once a week. B. Twice a week. C. Every day.
（
A. 20 yuan. B. 90 yuan. C. 120 yuan.
（
A. She has a cough. B. She has a fever. C. She has a stomachache.
（
A. Cleaning the rooms. B. Playing the piano. C. Reading books.
（
A
）1. What is Chen Dong doing on the Mid-Autumn Festival?A. Making mooncakes. B. Telling a story. C. Taking photos.
（
B
）2. How often does Ken sweep the floor?A. Once a week. B. Twice a week. C. Every day.
（
A
）3. How much is the kite?A. 20 yuan. B. 90 yuan. C. 120 yuan.
（
A
）4. What's wrong with Wang Lu?A. She has a cough. B. She has a fever. C. She has a stomachache.
（
A
）5. What are they doing in the nursing home?A. Cleaning the rooms. B. Playing the piano. C. Reading books.
答案
1. A 2. B 3. A 4. A 5. A
五、Read and choose.英语社团在整理语音卡片。根据单词划线部分的发音，将单词序号填入对应的“卡片盒”里。（10分）
A. brown B. clean C. drive D. plant E. black
F. brother G. flower H. clever I. blind J. flloor
A. brown B. clean C. drive D. plant E. black
F. brother G. flower H. clever I. blind J. flloor
答案
/br/ /dr/: A C F /fl/ /pl/: D G J /bl/ /kl/: B E H I
解析
【分析】
本题需先确定每个选项单词划线部分的发音，再将发音匹配的单词归类到对应音标的卡片中。步骤为：1. 逐一读出每个选项单词，明确划线字母组合的发音；2. 对比卡片中的音标，把发音相同的单词填入对应卡片。
【解析】
逐个分析各选项划线部分的发音：
A. brown中br发音为/br/；
B. clean中cl发音为/kl/；
C. drive中dr发音为/dr/；
D. plant中pl发音为/pl/；
E. black中bl发音为/bl/；
F. brother中br发音为/br/；
G. flower中fl发音为/fl/；
H. clever中cl发音为/kl/；
I. blind中bl发音为/bl/；
J. floor中fl发音为/fl/；
根据发音分类：
对应/br/ /dr/的单词：A、C、F；
对应/fl/ /pl/的单词：D、G、J；
对应/bl/ /kl/的单词：B、E、H、I。
【答案】
/br/ /dr/: A C F /fl/ /pl/: D G J /bl/ /kl/: B E H I
【知识点】
英语字母组合发音
【点评】
本题考查常见辅音字母组合的读音，属于基础语音知识题，只要掌握常见字母组合的发音规律即可完成分类，难度不大。
【难度系数】
0.6
本题需先确定每个选项单词划线部分的发音，再将发音匹配的单词归类到对应音标的卡片中。步骤为：1. 逐一读出每个选项单词，明确划线字母组合的发音；2. 对比卡片中的音标，把发音相同的单词填入对应卡片。
【解析】
逐个分析各选项划线部分的发音：
A. brown中br发音为/br/；
B. clean中cl发音为/kl/；
C. drive中dr发音为/dr/；
D. plant中pl发音为/pl/；
E. black中bl发音为/bl/；
F. brother中br发音为/br/；
G. flower中fl发音为/fl/；
H. clever中cl发音为/kl/；
I. blind中bl发音为/bl/；
J. floor中fl发音为/fl/；
根据发音分类：
对应/br/ /dr/的单词：A、C、F；
对应/fl/ /pl/的单词：D、G、J；
对应/bl/ /kl/的单词：B、E、H、I。
【答案】
/br/ /dr/: A C F /fl/ /pl/: D G J /bl/ /kl/: B E H I
【知识点】
英语字母组合发音
【点评】
本题考查常见辅音字母组合的读音，属于基础语音知识题，只要掌握常见字母组合的发音规律即可完成分类，难度不大。
【难度系数】
0.6
六、Read and choose.英语角在进行“情景问答”活动。从方框中选出句子的正确应答语。（10分）
(
(
(
(
(
A. It's nice. I'll take it.
B. I often help my mum wash the dishes.
C. I have a stomac
he.
D. They live in the Arctic.
E. Yes, I do.
(
C
)1. What's wrong with you?(
A
)2. How do you like this sweater?(
B
)3. What chores do you do at home?(
D
)4. Where do polar bears live?(
E
)5. Do you get up early every day?A. It's nice. I'll take it.
B. I often help my mum wash the dishes.
C. I have a stomac
he.D. They live in the Arctic.
E. Yes, I do.
答案
1. C 2. A 3. B 4. D 5. E
解析
【分析】
本题为英语情景匹配题，需根据每个问句的疑问内容、句式特点，匹配对应的答语。先明确每个问句的核心：1.询问身体状况；2.询问对物品的评价；3.询问家务内容；4.询问地点；5.一般疑问句（询问是否早起），再对应方框中答语的含义与句式即可。
【解析】
1. 问句“What's wrong with you?”意为“你怎么了？”，答语需说明身体状况，对应C选项“I have a stomachache.”；
2. 问句“How do you like this sweater?”意为“你觉得这件毛衣怎么样？”，答语需评价物品，对应A选项“It's nice. I'll take it.”；
3. 问句“What chores do you do at home?”意为“你在家做什么家务？”，答语需说明家务内容，对应B选项“I often help my mum wash the dishes.”；
4. 问句“Where do polar bears live?”意为“北极熊住在哪里？”，答语需说明地点，对应D选项“They live in the Arctic.”；
5. 问句“Do you get up early every day?”是一般疑问句，答语用Yes/No开头，对应E选项“Yes, I do.”。
【答案】1.C 2.A 3.B 4.D 5.E
【知识点】情景交际、日常用语匹配
【点评】本题考查英语日常情景问答的匹配能力，属于基础题型，需学生掌握常见问句的答语形式，适合小学阶段学生巩固基础。
【难度系数】0.7
本题为英语情景匹配题，需根据每个问句的疑问内容、句式特点，匹配对应的答语。先明确每个问句的核心：1.询问身体状况；2.询问对物品的评价；3.询问家务内容；4.询问地点；5.一般疑问句（询问是否早起），再对应方框中答语的含义与句式即可。
【解析】
1. 问句“What's wrong with you?”意为“你怎么了？”，答语需说明身体状况，对应C选项“I have a stomachache.”；
2. 问句“How do you like this sweater?”意为“你觉得这件毛衣怎么样？”，答语需评价物品，对应A选项“It's nice. I'll take it.”；
3. 问句“What chores do you do at home?”意为“你在家做什么家务？”，答语需说明家务内容，对应B选项“I often help my mum wash the dishes.”；
4. 问句“Where do polar bears live?”意为“北极熊住在哪里？”，答语需说明地点，对应D选项“They live in the Arctic.”；
5. 问句“Do you get up early every day?”是一般疑问句，答语用Yes/No开头，对应E选项“Yes, I do.”。
【答案】1.C 2.A 3.B 4.D 5.E
【知识点】情景交际、日常用语匹配
【点评】本题考查英语日常情景问答的匹配能力，属于基础题型，需学生掌握常见问句的答语形式，适合小学阶段学生巩固基础。
【难度系数】0.7
