2026年课时练人民教育出版社八年级生物上册人教版第15页答案
8.下图为人体大脑皮层控制排尿反射的示意图。下列说法错误的是 (
D
)


A.排尿反射属于非条件反射
B.尿意在人体的大脑皮层产生
C.a、b分别代表反射弧中的传入神经和传出神经
D.若M处受损阻断,人体仍能排尿,但不能产生尿意

答案

8.D 解析:排尿反射是人生来就有的非条件反射;排尿反射的神经中枢位于脊髓,但受大脑的控制,尿意在人体的大脑皮层产生;神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器,所以a代表传入神经,b代表传出神经;题图为大脑皮层控制排尿反射的示意图,若M处受损阻断,人体能够产生尿意,但不能控制排尿。

解析

【分析】
要解决本题,需结合排尿反射的相关知识逐一分析选项:首先明确排尿反射的类型、尿意的产生部位、反射弧的组成,以及大脑皮层与脊髓在排尿反射中的功能关联。A选项需判断排尿反射的类型;B选项需明确感觉的产生部位;C选项需根据反射弧结构判断传入、传出神经;D选项需分析M处受损对排尿和尿意产生的影响。
【解析】
A选项:排尿反射是人生来就有的先天性反射,神经中枢位于脊髓,属于非条件反射,该说法正确;
B选项:所有感觉(包括尿意)的形成部位都是大脑皮层,因此尿意在大脑皮层产生,该说法正确;
C选项:反射弧中,传入神经上存在神经节(图中a上的黑色圆点),因此a为传入神经,b为传出神经,该说法正确;
D选项:M处是连接大脑皮层和脊髓的下行传导通路,负责大脑对脊髓排尿中枢的控制。若M处受损阻断,脊髓的排尿中枢仍可独立完成排尿反射,故人体仍能排尿;但尿意的产生是膀胱的兴奋经脊髓上传至大脑皮层,M处不影响兴奋上传到大脑皮层的通路,因此仍能产生尿意,该说法错误。
【答案】
D
【知识点】
非条件反射、反射弧、人脑高级功能
【点评】
本题考查排尿反射的神经调节,需明确反射弧的结构、非条件反射的特点,以及大脑皮层与脊髓在排尿反射中的分工,易错点在于区分尿意产生通路和大脑控制排尿的通路,属于中等难度题。
【难度系数】
0.5
9.下图是反射与反射弧的知识图解,下列叙述正确的是(
D
)


A.①是反射弧,是神经系统调节人体活动的基本单位
B.①是反射,是神经系统调节人体活动的基本方式
C.③是反射弧,是神经系统调节人体活动的基本结构
D.③是反射,是神经系统调节人体活动的基本方式

答案

9.D 解析:由题图可知,①是反射弧,是反射的结构基础,由感受器、传入神经、②神经中枢、传出神经、效应器组成;③是反射,是神经调节的基本方式。

解析

【分析】首先回忆神经调节的核心概念:反射弧是完成反射的结构基础,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成;反射是神经调节的基本方式。结合图解分析序号:①包含感受器、传入神经、②(神经中枢)、传出神经、效应器,因此①是反射弧;③包含从刺激到反应的完整神经调节过程,因此③是反射。再逐一判断选项:A选项混淆了反射弧和反射的概念;B选项错误判断①的属性;C选项混淆了③的属性;D选项符合概念定义,正确。
【解析】1. 明确概念:反射弧是反射的结构基础,对应图解中①的结构组成;反射是神经调节的基本方式,对应图解中③的完整调节过程。2. 分析选项:A选项中①是反射弧,不是反射,且神经系统调节的基本单位是神经元,错误;B选项中①是反射弧,不是反射,错误;C选项中③是反射,不是反射弧,错误;D选项中③是反射,是神经调节的基本方式,正确。
【答案】D
【知识点】反射弧、反射、神经调节基本方式
【点评】本题考查反射与反射弧的基础概念,需准确区分“反射弧(结构)”和“反射(调节方式)”的定义及对应关系,属于生物学科的基础识记类题目,难度适中。
【难度系数】0.6
10.下图是反射弧五个组成部分的关系示意图,下列对应关系错误的是(
D
)

选项 反射 反射弧的组成部分

A 司机看到红灯刹车 ①是视网膜
B 学生听到铃声进教室 ②是听神经
C 谈虎色变 ③位于大脑
D 膝跳反射 ④是膝盖下方的韧带

答案

10.D 解析:司机看到红灯刹车,①感受器是视网膜;学生听到铃声进入教室,①感受器位于耳蜗,②传入神经是听神经;谈虎色变是对具体信号抽象出来的语言文字的刺激建立的条件反射,有大脑皮层的语言中枢参与,是人类特有的,因此谈虎色变的③神经中枢位于大脑皮层;膝跳反射的①感受器是膝盖下方的韧带,而④是传出神经。

解析

【分析】
要解决这道题,需先明确反射弧的五个组成部分(感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器),再逐一分析每个选项中反射对应的反射弧结构是否正确,找出对应关系错误的选项。
【解析】
反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成,结合各选项分析如下:
1. 选项A:司机看到红灯刹车,视觉形成的感受器是视网膜,因此①为感受器(视网膜),对应关系正确;
2. 选项B:学生听到铃声进教室,听觉的感受器位于耳蜗,②为传入神经(听神经),对应关系正确;
3. 选项C:谈虎色变是人类特有的条件反射,其神经中枢位于大脑皮层的语言中枢,因此③神经中枢位于大脑,对应关系正确;
4. 选项D:膝跳反射的感受器是膝盖下方的韧带,而④是传出神经,并非感受器,对应关系错误。
综上,对应关系错误的是选项D。
【答案】
D
【知识点】
反射弧的组成、条件反射
【点评】
本题考查反射弧的结构及不同反射的神经中枢特点,需准确区分各反射对应的反射弧组成部分,易错点在于膝跳反射中感受器与传出神经的区分,难度适中。
【难度系数】
0.5
11.下图为学生做眼保健操时的相关结构示意图,下列叙述错误的是 (
B
)


A.学生听见眼保健操音乐的感受器位于③
B.在⑤的听觉中枢形成听觉的过程是反射
C.学生在做眼保健操时能准确按摩相应部位离不开⑥的调节
D.结构⑦控制心跳和呼吸的频率

答案

11.B 解析:耳蜗内含有听觉感受器,能感受振动刺激并产生神经冲动,因此,学生听见眼保健操音乐的感受器位于③耳蜗;在大脑皮层的听觉中枢形成听觉的过程不属于反射;小脑能协调运动,维持身体的平衡,因此,学生能准确按摩相应部位离不开⑥小脑的调节;脑干中有一些专门调节人体心跳、呼吸等基本生命活动的中枢,故⑦脑干能控制心跳和呼吸的频率。

解析

【分析】
本题考查耳的结构与听觉形成、脑的结构与功能。解题时需先明确图中各序号对应的结构:①鼓膜、②半规管、③耳蜗、④咽鼓管、⑤大脑皮层、⑥小脑、⑦脑干;再结合各结构的功能,逐一分析选项判断正误。
【解析】
选项A:③耳蜗内含有听觉感受器,能感受振动刺激并产生神经冲动,是听觉感受器所在部位,该选项叙述正确。
选项B:听觉在⑤大脑皮层的听觉中枢形成,但反射需要完整的反射弧(感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器),形成听觉的过程仅到神经中枢,未经过传出神经和效应器,不属于反射,该选项叙述错误。
选项C:⑥小脑的功能是协调运动、维持身体平衡,做眼保健操时准确按摩相应部位离不开小脑的调节,该选项叙述正确。
选项D:⑦脑干中有调节心跳、呼吸等基本生命活动的中枢,能控制心跳和呼吸的频率,该选项叙述正确。
综上,叙述错误的是B。
【答案】
B
【知识点】
耳的结构与功能;脑的结构与功能;听觉的形成
【点评】
本题结合眼保健操的场景,考查听觉形成和脑的结构功能,需准确区分各结构的作用,易错点是混淆听觉形成过程与反射的概念,需牢记反射的完整反射弧要求。
【难度系数】
0.5
12.小明放学回家,路过某居民小区时不慎被一只流浪猫抓伤了手,小明的妈妈及时带小明去医院接种了狂犬病疫苗。请据图回答下列问题。

(1)小明被流浪猫抓伤时,手立即缩回,该反射的结构基础是
反射弧
。
(2)小明完成缩手的反射后,感觉到被抓伤的手非常疼。此过程完成的途径是
①→②→⑤→③→⑧
(用图中的序号和箭头表示)。
(3)小明在以后的几天里,听到有人说到“猫”就会紧张,这种反射属于
条件反射
;与听觉形成有关的神经中枢是
听觉中枢
,听到有人说到“猫”会紧张的行为是人类特有的
语言
中枢参与的结果。

答案

12.(1)反射弧
(2)①→②→⑤→③→⑧
(3)条件反射 听觉中枢 语言

解析

【分析】
本题围绕反射弧结构、反射类型及大脑皮层功能展开,需先明确图中序号对应的结构:①是感受器,②是传入神经,⑤是脊髓内的神经中枢,③是上行传导束,⑧是大脑皮层,⑥是传出神经,⑦是效应器,④是下行传导束。第(1)题考查反射的结构基础,所有反射的结构基础均为反射弧;第(2)题中痛觉在大脑皮层形成,需梳理信号从感受器到大脑皮层的传导路径;第(3)题需区分条件反射与非条件反射,明确听觉中枢、语言中枢的功能。
【解析】
(1) 神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是反射弧,因此缩手反射的结构基础为反射弧。
(2) 痛觉的形成部位是大脑皮层的感觉中枢,神经冲动传导路径为:①感受器接受刺激产生冲动,经②传入神经传到⑤脊髓神经中枢,再通过③上行传导束传到⑧大脑皮层,产生痛觉,即路径为①→②→⑤→③→⑧。
(3) 听到“猫”就紧张是后天形成的反射,属于条件反射;听觉的形成与大脑皮层的听觉中枢有关;人类特有的反射是与语言文字相关的反射,该行为由语言中枢参与。
【答案】
(1)反射弧
(2)①→②→⑤→③→⑧
(3)条件反射;听觉中枢;语言
【知识点】
反射弧;反射类型;大脑皮层功能
【点评】
本题结合缩手反射与痛觉传导,考查神经调节核心知识点,需准确识别图中结构,区分条件反射与非条件反射,理解人类特有的语言中枢的作用,是初中生物神经调节的典型考题。
【难度系数】
0.6