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7.某校在全校开展以国家安全为主题的探究活动，现请你参与。
【了解国家安全】
下表是学校部分学生国家安全意识调查结果。
(1)上表的调查结果说明了什么？
加拿大一枝黄花曾一度成为大家关注的焦点。加拿大一枝黄花关注度如此之高，并不是因为其格外美丽，而是因为它是被称为“生态杀手”“恶魔之花”的外来物种，它会对农业生产和生态环境构成严重威胁。此前，贵阳多地发现加拿大一枝黄花，各地职能部门高度重视，安排专业人员前往现场查看并清除。
(2)加拿大一枝黄花进入我国会威胁我国哪一方面的国家安全？
【维护国家安全】
(3)国家安全与每个公民息息相关。青少年可以通过哪些方式维护国家安全？
【了解国家安全】
下表是学校部分学生国家安全意识调查结果。
(1)上表的调查结果说明了什么？
加拿大一枝黄花曾一度成为大家关注的焦点。加拿大一枝黄花关注度如此之高，并不是因为其格外美丽，而是因为它是被称为“生态杀手”“恶魔之花”的外来物种，它会对农业生产和生态环境构成严重威胁。此前，贵阳多地发现加拿大一枝黄花，各地职能部门高度重视，安排专业人员前往现场查看并清除。
(2)加拿大一枝黄花进入我国会威胁我国哪一方面的国家安全？
【维护国家安全】
(3)国家安全与每个公民息息相关。青少年可以通过哪些方式维护国家安全？
答案
(1) ①大部分同学能够意识到国家安全与我们息息相关。②部分同学对国家安全知识了解不足，需要进一步加强学生的国家安全教育。
(2) 生态安全。
(3) ①增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸缪。②自觉履行维护国家安全的义务。我们要树立国家安全利益高于一切的观念。③自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。我们既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策，以实际行动维护国家安全。
(2) 生态安全。
(3) ①增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸缪。②自觉履行维护国家安全的义务。我们要树立国家安全利益高于一切的观念。③自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。我们既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策，以实际行动维护国家安全。
请根据以下活动主题、目标、流程与设计要求，完成一个本单元学习内容的实践活动设计，与学习小组成员合作讨论出小组最佳活动方案，在班级内展示后总结、反思实践效果。
活动主题:国家安全我维护
活动目标:通过观影增进对国家安全的理解;感受中国在国家安全领域的强大实力，深化对祖国的认同感。
活动流程:独立观影并记录感受→小组交流达成共识→观影感悟展示→总结反思。
设计要求:近年来,国产电影发展迅速,请选择一部与国家安全相关的优质国产影片,围绕“国家安全我维护”主题,在学习小组内讨论交流观影感受,并在班级展示。
我的观影感悟:
影片名称:
影片内容简介:
我的观影感受:
小组内共同讨论观影感悟:
我的实践成果与反思:
是否达成活动目标:是 否 部分达成(未达成的部分是: )
没有达成目标的原因:
我们小组做得好的部分:
我们小组可以进一步提升的部分:
通过本次活动,今后我将通过以下方式自觉维护国家安全:
评价反馈:
我的成长:
这节课我学会了:
我能解决的问题:
活动主题:国家安全我维护
活动目标:通过观影增进对国家安全的理解;感受中国在国家安全领域的强大实力，深化对祖国的认同感。
活动流程:独立观影并记录感受→小组交流达成共识→观影感悟展示→总结反思。
设计要求:近年来,国产电影发展迅速,请选择一部与国家安全相关的优质国产影片,围绕“国家安全我维护”主题,在学习小组内讨论交流观影感受,并在班级展示。
我的观影感悟:
影片名称:
影片内容简介:
我的观影感受:
小组内共同讨论观影感悟:
我的实践成果与反思:
是否达成活动目标:是 否 部分达成(未达成的部分是: )
没有达成目标的原因:
我们小组做得好的部分:
我们小组可以进一步提升的部分:
通过本次活动,今后我将通过以下方式自觉维护国家安全:
评价反馈:
我的成长:
这节课我学会了:
我能解决的问题:
答案
我的观影感悟：
影片名称：《战狼2》
影片内容简介：影片讲述退役军人冷锋身处非洲战乱区，不忘守护同胞与难民的使命，孤身深入沦陷区开展救援的故事，既展现了我国强大的国防实力对海外国民安全的兜底保障，也体现出国土安全、人民安全等不同国家安全领域的紧密关联。
我的观影感受：我真切意识到国家安全和每个普通人的生活紧密相连，没有国家安全作为后盾，就没有安稳的日常学习生活，祖国的强大是我们最坚实的依靠，维护国家安全从来不是遥远的“大事”，和我们每个人都息息相关。
小组内共同讨论观影感悟：
小组讨论达成的共识：国家安全是人民幸福安康的前提，也是国家生存发展的保障，我们每个人都要树立总体国家安全观，主动履行维护国家安全的法定义务，从身边小事出发为维护国家安全贡献力量。
小组展示形式：制作观影感悟主题PPT，搭配影片高光片段剪辑，小组成员分工做主题分享，最后在班级发起“维护国家安全 从我做起”的小型倡议签名活动。
小组分工：1人负责汇总整理所有组员的观影感受，1人负责制作展示PPT，1人负责剪辑影片相关短片段，2人负责现场展示分享，1人准备倡议签名的相关物料。
我的实践成果与反思：
是否达成活动目标：是☑ 否 部分达成(未达成的部分： )
没有达成目标的原因：无
我们小组做得好的部分：全员全程参与观影和讨论，分享内容结合了课本中总体国家安全观的知识点，展示形式生动有感染力，充分调动了班级同学的参与热情。
我们小组可以进一步提升的部分：后续可以补充更多身边普通人维护国家安全的真实案例，让分享内容更贴近日常，更有说服力。
通过本次活动，今后我将通过以下方式自觉维护国家安全：①认真学习国家安全、保密工作的相关法律法规，增强维护国家安全的法治意识；②严格遵守国家安全相关法律规定，履行维护国家安全的义务，提升防范意识，学会识别危害国家安全的伪装行为；③发现危害国家安全的可疑行为，及时向国家安全机关或者公安机关举报，也可以为维护国家安全积极建言献策。
评价反馈：
收获板块两项、提升板块三项全部自评打五颗星即可。
我的成长：
这节课我学会了：国家安全的重要意义，总体国家安全观覆盖的相关领域，维护国家安全是每个公民的法定义务，以及日常生活中维护国家安全的具体可行做法。
我能解决的问题：可以向身边的家人、朋友科普国家安全的相关常识，及时劝阻身边危害国家安全的微小行为，遇到可疑的危害国家安全的情况，知道对应的举报渠道和处理方式。
影片名称：《战狼2》
影片内容简介：影片讲述退役军人冷锋身处非洲战乱区，不忘守护同胞与难民的使命，孤身深入沦陷区开展救援的故事，既展现了我国强大的国防实力对海外国民安全的兜底保障，也体现出国土安全、人民安全等不同国家安全领域的紧密关联。
我的观影感受：我真切意识到国家安全和每个普通人的生活紧密相连，没有国家安全作为后盾，就没有安稳的日常学习生活，祖国的强大是我们最坚实的依靠，维护国家安全从来不是遥远的“大事”，和我们每个人都息息相关。
小组内共同讨论观影感悟：
小组讨论达成的共识：国家安全是人民幸福安康的前提，也是国家生存发展的保障，我们每个人都要树立总体国家安全观，主动履行维护国家安全的法定义务，从身边小事出发为维护国家安全贡献力量。
小组展示形式：制作观影感悟主题PPT，搭配影片高光片段剪辑，小组成员分工做主题分享，最后在班级发起“维护国家安全 从我做起”的小型倡议签名活动。
小组分工：1人负责汇总整理所有组员的观影感受，1人负责制作展示PPT，1人负责剪辑影片相关短片段，2人负责现场展示分享，1人准备倡议签名的相关物料。
我的实践成果与反思：
是否达成活动目标：是☑ 否 部分达成(未达成的部分： )
没有达成目标的原因：无
我们小组做得好的部分：全员全程参与观影和讨论，分享内容结合了课本中总体国家安全观的知识点，展示形式生动有感染力，充分调动了班级同学的参与热情。
我们小组可以进一步提升的部分：后续可以补充更多身边普通人维护国家安全的真实案例，让分享内容更贴近日常，更有说服力。
通过本次活动，今后我将通过以下方式自觉维护国家安全：①认真学习国家安全、保密工作的相关法律法规，增强维护国家安全的法治意识；②严格遵守国家安全相关法律规定，履行维护国家安全的义务，提升防范意识，学会识别危害国家安全的伪装行为；③发现危害国家安全的可疑行为，及时向国家安全机关或者公安机关举报，也可以为维护国家安全积极建言献策。
评价反馈：
收获板块两项、提升板块三项全部自评打五颗星即可。
我的成长：
这节课我学会了：国家安全的重要意义，总体国家安全观覆盖的相关领域，维护国家安全是每个公民的法定义务，以及日常生活中维护国家安全的具体可行做法。
我能解决的问题：可以向身边的家人、朋友科普国家安全的相关常识，及时劝阻身边危害国家安全的微小行为，遇到可疑的危害国家安全的情况，知道对应的举报渠道和处理方式。
解析
本题是人教版八年级上册道德与法治“维护国家利益”单元的实践探究题，围绕“国家安全我维护”核心主题设计，将课本中总体国家安全观的内涵、国家安全的重要性、公民维护国家安全的法定义务等知识点融入活动流程，贴合中学生实践能力范围，引导学生在沉浸式活动中深化对国家安全的认知，厚植爱国情感，自觉树立维护国家安全的意识。
